“互联网+”背景下高校科研质量管理分析——评《科研项目质量管理》

<正>随着互联网的普及,"互联网+"已经充分发挥出其在社会资源配置中的优化作用,能够提高社会的创新力及生产力,形成较为广泛的以互联网作为基础设施的经济发展新形态。互联网技术能够将不同的数据信息实施批量储存管理,在我国高等教育事业发展过程中,也需要充分将互联网技术作为重点应用。高等教育事业的发展,需要和正确的高校科研发展新形势相结合,要明确提高高校的科研实力及科研管理水平,这也是高校改革创新需要应对的重要问题。以此为契机给高校的科研管理带来新的发展机遇,在"互联网+"背景下实现科研管理效率提高,是实现高校科研管理创新发展的重要路径。     

改革创新精神推进高校党的建设

创新成为社会经济发展的重要驱动力之一,也是教育不断向前推进发展的重要助力,教育与时代发展紧密结合,创新作为社会发展的重要核心力量之一,融入高等教育事业发展目标,教育事业以创新为发展动力,在一定程度上大力贯彻科学发展观,有利于教育行业的长远发展。教育事业在大力发展创新,需要贯彻教育高层管理的战略发展目标,保持和坚持党的先进性,在高校党的建设和发展过程当中要体现时代科学发展观,有利于为高等教育事业的发展保驾护航,同时提供一定的政治组织力量保障。     

高校知识女性发展障碍分析及对策研究

高校知识女性作为一个不断发展和壮大的群体,在高等教育进步和社会发展过程中发挥着重要作用。然而囿于社会环境和自身因素,高校知识女性的整体发展状况不容乐观。发现限制高校知识女性发展的因素,并提出解决问题的对策,对高校知识女性自身和高等教育的发展,甚至整个社会的发展都将有重大意义。     

高校内部审计质量的影响因素探讨

高等院校是国家发展高等教育,促进社会发展的主战场。面对政府对高等教育领域投入的加大,需要有专门机构进行监督,高校内部审计部门作为重要的监督机构需要发挥功能作用。文章根据内部审计质量的定义和高校内部审计的特点提出内部审计独立性、内审人员专业胜任能力、内审实施的技术与方法、内部审计结果运用以及内部审计的法律法规是影响内部审计质量的五大因素。     

以专业实践能力为核心的应用型人才培养模式的思考

构建地方性高校应用型人才培养模式,不但是我国现阶段经济发展和社会变革的需要,更是高等教育改革顺利完成、高等教育由精英化教育逐渐过渡至大众化教育的必然结果。在分析总结应用型人才的社会需求和高校培养现状的基础上,高等教育应用型人才的培养要求高校必须在明确人才培养目标定位的前提下,立足学校自身的办学特色,结合地方经济建设和发展的需要,以企业实际需求为目标,以专业实践能力培养为核心,优化高校应用型人才的培养模式,培养符合社会和企业需求的高素质应用型人才。     

民办高校学生管理现状及对策分析

随着社会的发展,高校的扩招,积极探索和创新符合实际和未来发展需要的高校学生管理显得尤为重要,针对现有的学生管理存在的问题,提出相应的解决对策,以促进民办高校更好的适应社会的发展,培养出社会需要的人才。     

高校筹建基金会的相关会计问题研究——以G高校基金会为例

高校基金会作为筹集和管理社会各类捐赠资金的非营利性组织,其壮大与发展对进一步解决高校教育经费不足的现实问题以及对高等教育事业的发展起着重要的作用。文章以G高校基金会筹建为例,分析高校基金会在筹建过程中遇到的相关会计问题,并提出相应的处理建议与对策。     

精品课程建设是现代高等教育理念的践行

精品课程建设项目作为我国高校教学质量和教学改革工程的一项重要内容,在高等教育领域的影响正日渐扩大。随着社会的发展,高等教育理念的内容也日益丰富,内涵式发展、开放共享、以人为本、教育平等、终身学习等教育理念逐渐被广为接受。我国的精品课程建设正是对以上现代高等教育理念的践行。     

情景教学法在《商务谈判》课程中的运用研究

<正>我国高等教育正处于一个重要的改革和发展时期,把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养的根本标准。这就在一定程度上要求高校在办学规模扩大的同时,将更多的注意力放在培养高素质的技能型和应用型人才的目标上。根据调查显示,日前很多高校的办学定位和人才培养目标明确指出,传统"填鸭式"的教学方法已经不利于高校高等复合型人才、应用型人才培养目标的实现,在坚持以传     

我国台湾地区高等教育普及化现阶段面临的困境、对策及启示

现阶段,我国台湾地区高等教育普及化面临着少子女化、教育发展路径有偏差、教育经费投入减少等困境。为突破困境,台湾颁布"高等教育深耕计划",指出高等教育未来的发展方向为:以学生学习成效为导向,提高学生的综合能力;拓宽高等教育受众面,提升高等教育的公共性;发挥高校智库作用,加强高等教育与社会的互动;引导大学自我定位,凸显高等教育的多元特色。该政策的基本特征为:以效率优先,兼顾公平为价值取向;以落实办学自主权,引导大学特色发展为战略路径;以促进高校关注社会,深化高等教育社会功能为重要任务;以建立公平严格的申请及考核机制为政策保障。我国大陆高等教育在未来的发展中可以借鉴台湾地区高等教育普及化的相关经验。     

高校人事制度改革坚持以人为本的现实必要性研究

高校人事管理是高校管理的重要内容。高校作为一个巨大的社会事业团体,承载着为社会培养高水平人才、产出高水平的研究成果以及为社会提供高水平服务的重大责任与压力。三十年的改革开放,使我国的综合国力和社会事业实现了大幅度的提高和发展。改革从农村联产承包责任制开始,逐步波及各个行业、各个领域。高校也进行了改革与探索,应当说,成绩与教训并存,尤其在价值取向上,往往缺乏应有的人文关怀。在当前国家强调构建"和谐社会"、注重"以人为本"的大背景下,积极探索以人为本的高校人事制度改革思路,是政府、高校的和高等教育理论工作者的重要任务。     

高等数学课程教学改革与实践

进入21世纪,中国高等教育规模日益扩大,然而高等教育的质量、水平还不能完全适应高等教育自身发展速度,不能满足经济社会发展的需要。因此,迫切需要采取切实有效的措施,进一步深化高校教学改革。高等数学作为本科教学中最基本的公共基础课程,在高校人才培养和教学改革中起着至关重要的作用。文章在回顾高等教育现状的基础上,指出了高等数学的重要作用,分析了高等数学教学中存在的主要问题,进一步提出了高等数学教学改革与实践的相关措施。     

瓶颈、变革与发展:地方高校教学质量评估、监控与保障体系研究

高等教育大众化进程中,只有注重高校规模与质量的协调发展,树立发展的、多样化的、适应社会发展需要的高等教育质量观,才可能实现高等教育的可持续健康发展。文章对新时期高校的教学质量问题进行认识与反思,以如何立足地方,为地方社会经济建设培养高质量的应用型人才为出发点,更新观念、创新机制,以“三二三”管理模式为主体,通过实践的探索,构建并完善开放型的教学质量评估、监控与保障体系。     

成人高校应用型人才培养模式的实践与探索

成人高校作为高等教育的重要组成部分，承担着为社会培养专门人才的重要责任。在新的社会经济发展常态下，成人高校走应用型发展之路，培养应用型人才是成人高等教育的必然选择。成人高校在培养应用型人才中经过一段时间的实践与探索，形成了比较成熟的培养模式，但仍面临着诸多问题。做好成人高校应用型人才培养必须在提高企业参与度、合理设定人才培养目标、找准人才培养定位的前提下，从学历技能双提升、完善人才培养课程体系、加强“双师型”教师队伍建设、整合教学资源等方面进行人才培养模式改革。     

应用型高校工程管理专业校外实践基地建设研究

随着我国高等教育的改革和不断的发展,不同的高校发展有不同的定位,作为应用型本科高校主要是为地方经济发展和社会服务培养应用型人才,应用型人才的培养需要不断的加强教学改革,实践教学的改革对于应用型人才的培养影响很大,要提高应用型本科高校人才培养的实践能力其中一项有效的措施就是校企合作,工程管理专业作为复合型的专业,对于培养...     

高校教务秘书队伍的现状及发展路径探析

伴随高等教育的迅速发展,教务管理工作在高校作用日益凸显。因此教学管理制度的改革创新更需要一支高水平的教务员队伍。教务员作为院系、教师、学生之间的重要纽带,其职能是否能够有效发挥高校教学工作顺利开展有着重要意向。教学秘书工作的持续健康发展,离不开完善合理的教务秘书选拔机制,健全教务秘书队伍的培训机制。为教务秘书提供合理的发展通道,促进高校教务员工作积极性,为教学管理制度的改革创新提供动力。     

协调中的改革--跨学科合作,培养设计类学生的创新能力和综合素质

近20多年以来，全国高等教育中艺术设计教育的发展速度迅猛，各高校纷纷开设此类专业，作为直接为国家经济建设培养艺术设计人才的学科，肩负着更大的责任。一方面，艺术设计已成为增强国家竞争力的一种重要手段，另一方面，在中国20余年的艺术设计实践活动过程中，艺术设计在协调人与环境、个人与社会、生产与消费之间的重要作用亦日益凸显。因此，发展艺术设计教育，为国家建设培养具有创新能力和综合素质的艺术设计专业高级人才，是国家经济建设和社会可持续发展的需要。     

高职院校学生创新创业教育探究

在高职教育快速发展的今天,创新创业教育已经引起各高校的高度重视。开展创新创业教育是培养符合时代要求的大学生的需要,是高校教育改革的需要,是社会经济发展的需要,开展创新创业教育对推进创新型国家建设、促进科技成果转化、深化高等教育改革、促进大学生自我发展具有深远意义。因此,加强培养创新创业人才,鼓励大学生积极参与创新创业建设,勇于投身社会实践,全面提高学生素质已成为高职院校的一个重要研究课题。     

深化高校人事制度改革 充分开发科技人力资源

高等院校作为人才聚集的地方,蕴藏着丰富的科技人力资源。更好地开发高校的科技人力资源,充分发挥其效能,对提高我国的高等教育质量,促进我国科学技术与生产力水平的提高,推动社会、经济发展都具有十分重要的意义。 党的十一届三中全会以来,在改革开放和科技政策的指引下,我国高等教育事业得到了迅速的发展。高等学校为国家培养了大批专业技术人才,在科学研究和经济建设中发挥了明显的作用,在为社会服务方面取得了突出的成就。高校科技人力资源已经引起了社会的重视。但是,我们也必须清楚地看到,由于社会环境的影响以及高校人事制度改革的缓慢,广     

新形势下高职院校学生工作初探

发展高等职业教育是现代经济发展和社会进步的客观需求,是我国高等教育改革和发展的新事物,作为一种新的教育类型,高等职业教育的培养目标是培养生产、管理第一线的具有综合职业能力和全面素质的高级实用人才。因此,高职院校学生管理工作就显得尤为重要,也就为高职学生管理人员提出了新的要求。