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相似文献
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文创产品即文化创意产品,其蕴含的文化价值与商业价值有机共存,符合当下的消费形态.文创产品的包装设计作为产品设计中的重要部分,起着画龙点睛的作用,而纺织面料相比于其他材料更能够安全保护被包裹在内的东西,因此文创产品包装大多选择纺织面料.文章首先阐述纺织面料的分类和特点,随后声明文创产品包装设计的原则,最后讨论文创产品的包...  相似文献   

2.
《广西轻工业》2018,(4):141-142
阐述基于微格教学平台的翻转课堂在《食品化学》双语教学改革中的前沿性和重要性,且应用于开展《食品化学》双语教学的优势,并从选择合理教材和教学资源、丰富双语版微课库、构建翻转课堂等方面提出几点思考,以期进一步提高《食品化学》双语教学的质量和效果。  相似文献   

3.
指出目前"纺织材料学"课程教学中存在的问题,通过教学实例论述以建构主义学习理论为基础的WebQuest教学模式在"纺织材料学"课程教学中的作用和必要性,介绍WebQuest教学模式在"纺织材料学"课程教学中的应用。  相似文献   

4.
唐敏 《福建轻纺》2014,(11):42-45
《网上开店实务》是电子商务专业主要的实训课程之一,应用翻转课堂教学模式,发挥信息技术优势,从而最大限度唤起学生的学习欲望,提高电子商务方面的综合能力,增强学生自主创新意识和创业激情,提高学生课堂积极性和教学整体效率,达到预期教学目标。  相似文献   

5.
翻转课堂教学模式颠覆了传统课堂教学中知识传授与知识内化的次序,体现了以学生为主的教学理念,是一种新兴的课堂教学模式。本文在指出《无机化学》课程中实施翻转课堂教学的可行性和必要性的基础上,对《无机化学》课程教学中实施翻转课堂的教学策略进行探讨。  相似文献   

6.
文章首先分析目前《JAVA程序设计》课程的特点,提出当前此课程教学过程中存在的一些问题。然后,基于"互联网+教育"环境下,将互联网的开放、共享等特征与现代教育教学的本质规律相结合,充分利用学生在家中或课外学习机会,提出《JAVA程序设计》"翻转课堂"教学模式。最后,设计、开发《JAVA程序设计》网络学习平台,并建立《JAVA程序设计》互动交流平台。实践表明,此方法不仅可以很大程度上调动学生的学习积极性,提升教学效果,还利于提高学生自学能力和独立思考的能力。  相似文献   

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谢琼 《中国食品》2024,(4):20-22
<正>食品营养与健康课程是食品类专业的一门重要必修课,学习食品营养与健康科学相关基础知识,了解食品营养与疾病的关系、合理膳食与健康的联系,对于提高人们的健康意识和健康水平有着重要意义。中共中央、国务院印发的《“健康中国2030”规划纲要》指出,推进健康中国建设,必须以提高人民健康水平为核心,深入开展食物营养功能评价研究,引导居民养成科学的膳食习惯,加快转变健康领域发展方式,全方位、全周期维护和保障人民健康。本文以食品营养与健康课程为例,用智慧树搭建线上平台,探索以学生为中心的“翻转课堂+PBL”混合教学模式,以期提高教学质量和学生的学习积极性。  相似文献   

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本文介绍了目前绿色阻燃剂的品种、应用现状,并对各种阻燃剂的性能和阻燃机理进行了比较.阐明了绿色阻燃剂在纺织面料上的重要性及其未来的发展空间.  相似文献   

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文章主要对纺织面料形成、分类和风格及其发展特点进行简单阐释,从新材料、新技术入手,分析新材料技术在纺织面料中的实际应用,旨在根据消费者实际需求不断创新纺织面料技术,确保生产出的纺织产品满足不同群体多样化、个性化等需求.  相似文献   

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翻转课堂是"互联网+"时代的创新型教学模式,"先学后教"的教学理念,将学生由"被动学习"转向"主动学习"。在高职院校里实施翻转课堂,硬件需要搭建校园信息化平台,软件需要构建相应的教学资源库。基于校园教学云平台,对《模具CAD/CAM》课程进行翻转课堂教学实践,设计课前、课堂、课后三段的教学活动,建设课程资源库,积累实践经验,为进一步适应信息化教学改革打下基础。  相似文献   

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简述我国汽车座椅配套面料的应用现状和发展趋势。根据汽车座椅配套面料的生产经验,归纳国产化配套面料的要求及标准,指出汽车座椅面料开发的要点。  相似文献   

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翻转课堂在英文中翻转课堂称为:"Flipped Classroom"或"Inverted Classroom",翻转课堂在形式上是学生与老师在课堂上的角色互换,是对课内课外的时间进行重新调整,打破传统的课前、课中、课后的教与学,旨在调动学生的学习积极性,提高学生的学习自主性,本文结合课堂实践提出了翻转课堂在标志设计课程中的应用方法,让学生在翻转课堂中更好的实现标志设计的教学目标。  相似文献   

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近年来,随着教育信息化的发展,以及现代化信息技术在教育领域的广泛应用,基于MOOCs的翻转课堂模式将创新传统高职教育课堂模式。本文从分析高职教育现状入手,探讨了在高职《PLC及变频器的使用与维护》课程中应用翻转课堂模式的课程设计思路,并结合教学实践做出了分析。  相似文献   

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正前言:随着教育体制的改革,"翻转课堂"作为新型教学方法得到师生的认可,这种方法是对传统教学环节的挑战,可以促进学生养成自主学习的良好习惯,加大师生间的交流,从而达到增进了解和感情的目的。翻转课堂之所以得到师生的喜爱是由于增强了互动性,教师和学生之间、学生和学生之间形成良好的互动氛围。不过目前对这种教学从认识上存在一定的误区,人们往往对学生活动和现代信息技术更加关注,却忽视教师所起到主导作用,更有甚者提出教  相似文献   

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"对分课堂"教学模式是针对当前大学课堂教学之困境提出的一种新的课堂教学模式,其将心理学智慧应用于教育教学实践,希望通过调动和发挥学生学习的自主性,提高教学质量,改善教学效果,同时降低教师的教学负担。《纺纱学》传统教学方式在当前的教学中存在许多问题,已经不能取得令师生双方都满意的教学效果。在《纺纱学》课程教学中尝试采用对分课堂教学模式,通过课堂教授、内化吸收和课堂讨论三个环节提高教学成效。  相似文献   

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分析了现代纺织面料设计的现状,并提炼出宜兴彩陶艺术元素的审美价值,最终指出宜兴彩陶艺术元素在现代纺织面料设计中的应用途径,以期提升纺织面料的创新内涵与市场价值,提升产品开发水平。  相似文献   

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尽管染色工艺经过工业化技术创新之后,达到了量产标准,由于染色过程中使用的化学原料很多,再加上工艺水平的限制,会造成较大的环境污染。植物印染技术替代化学印染技术不仅符合时代发展的需求,更符合终端消费市场的需求。  相似文献   

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