试论高校学生党员角色意识的生成与培养——兼论学生党员精读马克思主义经典著作的必要性

高校学生党员角色意识是指高校学生党员对自身角色身份与地位、角色规范与行为、角色权利与义务及其角色扮演与表现的认知、理解与体验。高校学生党员角色意识生成所存在的问题表现为角色认知的淡化、角色行为的弱化、角色预期的虚化与角色评价的蜕化。精读和学习马克思主义经典著作有助于高校学生党员在"聚集意识"与"后援意识"相互交融与相互转换中生成党员角色意识。     

大学新生党员角色意识培养的实践与探索——以嘉应学院创新开展新生党员提前与跟踪培养为例

大学生新生党员角色意识的培养与强化,非常重要也十分必要,它是帮助新生党员成长的基本点,是高校学生党建工作的一项重要内容,也是高校培养合格学生党员的关键所在。嘉应学院创新开展了新生党员入学前培训班,通过提前培训和跟踪培养的方式,对新生党员的角色意识的培养进行实践和探索,为高校加强学生党建工作、培养新生党员的角色意识、作用发挥提供有效借鉴。     

和谐校园视角下大学生党员的角色与作用

大学生党员是高校学生群体中的先进分子和骨干力量,在高校和谐校园建设中承担着宣传者、践行者和监督者的重要角色,具有先锋模范、服务、激励的重要作用。强化大学生党员的角色意识,对于加快推进高校和谐校园建设具有重要的理论研究价值和现实意义。     

新媒体背景下大学生党员身份认同感强化路径

对党员身份的认同是共产党员的立身之本,是党保持和发展先进性的重要前提。本文通过对安徽省六所高校的调查,发现大学生党员缺乏对于党员身份相关知识的学习与理解、发挥先锋模范作用的意识较为薄弱以及信念教育形式单一等问题,针对性地提出了强化高校学生党员身份认同感的若干对策。     

高校学生党员教育管理创新初探

高校学生党员的教育和管理是保证大学生党员质量的重要环节。分析新时期高校学生党员教育的新形式、新方法,探索高校学生党员教育管理的特色,进行教育观念、教育模式、管理机制、管理方法等的创新,是当前高校党建工作的重要问题。从上述方面对高校学生党员教育和管理工作进行了初步探索。     

保持高校学生党员先进性的考核评价指标体系的构建研究

在党的系统工程建设中的一个非常重要的构成部分就是保持高校学生党员的先进性,保持高校学生党员先进性不但是在新形势下高校认真贯彻执行党的十七大精神的必然要求,而且也是高校在人才培养战略过程中非常有效的可行路径。但是当前保持高校学生党员先进性建设方面,很多的高校还存在一些突出的问题。鉴于此,首先指出了保持高校学生党员先进性的必要性和积极构建学生党员先进性考核评价指标体系的意义,然后重点探讨了保持高校学生党员先进性的考核评价指标体系的具体构建问题。     

新时期高校学生党员先进性长效机制构建浅议

高校学生党员队伍是大学生中的骨干,是党的新生力量。构建大学生党员先进性长效机制,是新时期高校党建工作的重要内容。本文结合了当前高校党建工作的现状,对如何构建高校学生党员永葆先进性的长效机制进行探讨。     

高校学生党员发展和管理工作的创新研究

文章通过对高校学生党员发展和管理工作现状的描述,结合党员发展和管理政策形势研究,进一步明确新形势下高校学生党员发展和管理工作的方向和重点。本文在充分认识当前形势任务的前提下,提出了高校学生党员发展和管理工作要树立"质量优先"、"党建育人"和"改革创新"三个理念,同时正确处理好"数量与质量"、"组织发展与教育管理"、"素质提高和作用发挥"三对关系。     

新时期高校学生党员发展和教育的质量保障机制构建

做好高校学生党员的发展和教育工作,是引导青年学生健康成长与成才、做好高校思想政治教育工作的有力保证,对确保中国特色社会主义事业后继有人具有重要意义。但是,随着社会主义市场经济的深刻变革和大学生党员数量的不断增加,在大学生党员的培养发展及教育管理上存在着一定的问题,制约着党员质量的提升。本文针对这些情况,结合自己从事党务工作的实际,对构建高校学生党员发展与教育质量保障机制进行了探索。     

认真落实《发展党员工作细则》构建完善的高校学生党员质量保障体系

高校学生党员发展工作是党员发展工作的重要组成部分,本文在科学分析当前高校党员发展工作中存在的主要问题的基础上,根据《中国共产党发展党员工作细则》要求,从质量标准体系、教育管理体系、监督制约体系和组织保障体系四个方面,详细论述了构建高校学生党员质量保障体系的具体思路及措施建议.     

以科学发展观为指导加强高校学生党员发展教育管理工作

高校学生党员已经是我党党员组成的一个重要部分。高校是社会进步和发展的重要智力支持,学生党员的素质对现代化建设有着重要的影响,在全党深入学习实践科学发展观活动之时,如何对学生党员进行有效的教育和管理,充分发挥党组织的教育作用和战斗堡垒作用,发挥出高校学生党员对社会进步发展的巨大推动作用,肩负起振兴中华民族的重大责任。     

新时期高校大学生党员的教育问题与建设的思考

学生党员是高校群体中的先进分子和中坚力量,他们的思想意识和自身素质高低直接关系到党员在普通学生心目中的形象和地位。本文对近年来高校学生党员的发展现状进行了分析,针对目前学生的入党动机不纯,党员的理论教育形式过于单一和不连续,党员模范先锋作用发挥不充分等问题,提出了一些切实可行的政策来保障高校学生党员队伍的质量。     

基于.NET的高校学生党员信息管理系统设计与实现

为了实现高校学生党员信息化管理,分析了高校学生党员管理工作中的现状,提出基于B/S结构架构的信息管理系统方案。系统采用.NET技术框架,ADO.NET数据库访问技术和SQL数据库技术,依托校园网实施,成功地实现了高校学生党员的信息化管理。     

高校学生党员马克思主义信仰教育探析

高校学生党员马克思主义信仰教育是一个系统工程,针对目前高校在学生入党动机考察、入党前教育、学生入党考察、学生党员评价体系等四个方面都存在着马克思主义信仰教育不到位的问题,认为应从创新学生党员马克思主义信仰教育的内容和方法,创新宣传方法和宣传载体占领思想阵地,健全监督和批评制度提升信仰教育约束力三个方面,解决高校学生党员马克思主义信仰教育问题,培养高校学生党员做坚定的马克思主义者和中国特色社会主义的建设者。     

大学生党员政治信仰教育全程化的必要性及构建路径探析

大学生党员是大学生群体中的精英成员,坚定大学生党员的政治信仰是高校学生党建工作的核心内容,也是当前高校面临的重要而紧迫的任务。通过对当前大学生党员政治信仰教育全程化的必要性分析,提出了大学生党员政治信仰教育全程化的构建路径。     

分析高校创先争优理论现状研究探讨其发展

以全党和全国各高校创先争优活动为背景,从高校学生党员、教工党员以及创先争优对高校基层党建及学校事业发展的作用三个方面阐述了高校创先争优理论研究概况,并总结了高校创先争优理论研究存在的问题,提出了开展创先争优理论研究的对策。     

对确保高校学生党员发展质量的思考

文章分析了高校学生党建工作的意义及主要特征,着重探讨了高校学生党员发展工作中出现的问题,提出了如何确保学生党员质量的解决方法,在实践上有利于进一步增强高校学生党员发展工作的科学性和有效性。     

以“党员之家”为载体提升大学生党员归属感

党员的归属感是党员对党组织的认同与维系的情感。近年来高校学生党员人数急剧增加,党组织对学生党员的关心、联系力度不够,导致他们对党组织产生了距离感。介绍了建设学生"党员之家"的做法。认为建设"党员之家",改善学生党员教育和管理模式,是提升学生党员组织归属感的有效路径。     

高校学生党员队伍发展现状分析及其对策研究——以甘肃普通本科高校为例

从整体党员数量变化情况、在校大学生党员数量构成、大学生党员人才培养层次方面,分析了甘肃14所普通本科院校近5年学生党员队伍总体发展现状,客观地总结了大学生党员发展工作取得的新进展;从高校个体的角度出发,对14所普通本科院校党员发展现状进行了比较分析,凸显个体差异,分析了原因所在;针对当前大学生党建工作存在的主要问题,提出了改进措施,旨在为新形势下进一步加强和改进高校学生党建工作,开创高校学生党建工作新局面起到积极的促进作用。     

科学发展观视野下高校学生党员量化管理探析

本文以科学发展观为指导,从党员和党建工作科学发展的角度,阐述了当前高校学生党员教育培养工作中存在的问题,构建了科学的高校学生党员目标量化考核体系,建立了有效的评价体系和激励机制,指出了实施党员目标量化管理的重要意义.