印刷工程专业产学研用创新人才培养模式研究

随着印刷领域工业技术的不断革新,培养满足行业实际需求的工程创新型人才是印刷工程专业高等教育改革与发展的关键。本研究结合信息技术发展背景下行业对印刷工程专业高等人才的需求特点,提出以工程创新能力培养为中心,以产学研用教育资源平台建设为基础,改革产学研用创新人才培养方法,探索研究印刷工程专业高等教育创新人才培养模式。     

印刷工程专业三层次递进式实验教学探索与实践

为了培养学生的实践能力和创新能力,提高实践教学的实效性,构建了三层次递进式印刷工程专业的实验教学体系。实施过程中,在实验类型的设置、实验教材的编写、实验工作流程的规范化、实验成果的综合评价以及实验教学手段和教学方法等方面做了有益的探索和实践。     

基于OBE理念印刷工程专业课程开发的探索与实践

在工程认证大背景下,成果导向的"OBE"作为一种先进的理念引导着工程教育改革.基于OBE理念结合"印刷工程专业"特点,从课程资源开发目标、核心课程教学内容、核心在线课程视频开发、能力本位的课程目标评价指标体系等方面进行探索改革,提升了学生学习主动性,满足了企业的用人需求.     

印刷与包装工程专业实践教学目标体系的建立

实践教学是本科培养目标体系中的一个重要环节,对培养目标的实现、教育教学水平的提高都起到非常重要的作用。本研究根据印刷工程和包装工程的专业特点,以及技术发展和人才培养的要求,提出了针对本专业特点的实践教学目标体系,作为制订教学计划和实践教学安排的参考。在建立实践教学目标体系时,按照学习阶段将实践教学分为基础课阶段、专业基础课阶段、专业课阶段、生产实习和毕业设计4个阶段,按实践教学内容和阶段的不同,划分为基础和公共课、专业基础课、基本技能训练、课程设计、专业（工艺）、生产实践和毕业设计7种类型。最后针对实践教学的实施提出了一些想法和思路。     

印刷工程专业应用型本科人才培养模式的探讨

本研究首先分析了印刷工程专业的学科架构,在此基础上总结得出印刷工程专业具有＂交叉性＂和＂两面性＂两个重要学科特点,并提出了印刷工程专业理论型和应用型两个人才培养层次,然后根据应用型人才的培养目标,对印刷工程专业应用型人才的培养模式进行了探讨：先从知识方面、能力方面和素质方面论述了印刷工程专业应用型人才的素质要求;又从理论教学体系、实践教学体系和素质拓展体系三方面探讨了应用型人才相应教学体系的建设;最后,论述了印刷工程专业教师队伍的建设。     

印刷工程专业培养方案修改的思考

正专业人才培养方案是围绕一定人才培养目标而对学生在校期间的教育、教学、学习、训练等活动进行设计和实施的规划,是学校组织教学、实施教学管理、培养适应社会实际需要人才的重要依据,是学校对教学质量进行监控和评价的基础文件。按照国家为提高学生工程能力培养,在《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》中国家于2009年决定施行卓越工程师教育培养计划深化教育教学改革,加强内涵建设,校企合作、提高学生工程实践能力,结合中国工程教育专业认证协会2015年3     

基于“互联网+”的印刷工程专业教学改革探索

<正>互联网给印刷工业的发展带来了风暴式的变化,同时也改变了印刷原本的内涵。电子媒体、网络媒体等都成为新的图文信息传播方式,互联网+的思维模式拓宽了印刷行业的外延。培养印刷工程专业人才的院校,应根据互联网+的思维模式,了解印刷行业发展的大趋势,寻找现有教学模式存在的问题,及时更改专业的教学体系,探索新的教学模式,为行业培养优秀的高级应用型人才服务。     

印刷工程专业教学实践创新模式探索

印刷工程专业是应用性很强的学科,大多数学生毕业后到与印刷相关的企业去从事印刷生产工作或者印刷设备、印刷材料销售等。近几年我校印刷工程系就业率一直处于全校第一的地位,在就业方面属于优势专业,但是仅满足就业率第一是不够的,我们还必须提高就业质量。对于印刷行业来说实践能力很重要,因此加强学生在校期间的实践教学是印刷工程教学工作的一个重要内容。     

面向印刷工程的研究生教材建设探讨

随着我国研究生教育规模的不断扩大和水平的提高,高水平研究生教材的缺乏成为影响研究生教育教学质量的重要制约条件。通过对研究生教材现状的分析,总结了研究生教材的特点,提出了建设立体化、案例式、分层次、多媒体形式的研究生教材的基本设想,对完善研究生教育教学体系和培养研究生创新能力具有重要意义。     

印刷类工程硕士研究生实践能力培养探索与研究

培养具有创新能力的工程硕士是国家国民经济快速发展的必然要求,而实践能力的培养是所有工程类硕士创新能力培养的前提和衡量指标。所以,如何提高印刷类工程硕士研究生的实践能力是培养印刷企业所需新型高层次复合型人才的首要问题。本文探讨了培养印刷类工程硕士实践能力中存在的问题,结合本学院的办学经验,对如何培养实践能力进行了探索,提出了新的培养思路。     

谈国有印刷企业人才培养

正党的十九大报告明确指出:人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。人才资源是第一资源。国有印刷企业在深化改革中,肩负着创新转型升级发展的重任,面对绿色化、数字化、智能化、融合化的发展道路,要成功地探索一条出路,赢得未来,对优秀人才的培养重视同样重要。只有为企业提供有力的人才支撑,才能使企     

现代印刷工程专业技术领域人才需求转变探讨

随着信息技术的迅速发展与应用,现代印刷工业面临着数字化、网络化带来的技术转型与升级要求,传统印刷行业技术转型以及相关新兴产业对印刷工程高层次人才的需求不断扩大。为构建适应现代印刷工业技术领域的人才培养模式,必须全面认识现代印刷行业对人才需求的转变。本研究首先阐述现代印刷工程专业的内涵,主要从两方面分析现代印刷工程专业技术领域对人才的需求转变与趋势,最后对数字全媒体背景下印刷工程专业人才培养模式的转变进行了探讨。     

浅析高职院校印刷专业的人才培养模式

<正>近年来,我国职业教育尤其是高职教育发展迅速,高职院校中的印刷专业经历了多年的探索与实践,在人才培养目标、培养模式及双证书制度等方面都取得了非常显著的成效,涌现了一些在行业内有     

印刷企业人才论

<正>探讨人才的话题虽然有些老套,但作为重要人力资源的人才却能左右企业的发展,人才话题常议常新。人才强国战略是中央的既定方针,在新形势下应该培养造就什么样的人才?     

以强化工程与创新能力为重点的印刷工程专业人才培养模式改革

随着印刷业由传统生产型向伙伴型、服务型、经营型和高科技型的转变,对印刷工程专业人才提出了更高的要求,迫切需要印刷高等院校培养大批具有较强的工程与实践能力的综合型人才.本文首先分析了印刷行业转型对工程技术人才的需求,然后进一步明确了印刷工程专业人才培养的目标是掌握扎实的工程基础知识和专业基本理论知识,具有强大的工程实践和创新能力,并兼具较好的企业组织管理、项目策划及预测能力的综合型人才.最后,从校内教学与校企联合模式、改革课程体系等方面提出了改革印刷工程技术人才培养机制的新思路.     

印刷模拟系统在印刷工程专业教学中的应用与实践

随着印刷模拟系统的面世,其以直观、经济、安全的优点已被广泛地应用于学校、企业的印刷专业教学和设备操作培训与考核中,对印刷专业人才培养起到了积极的作用.本文探讨了印刷模拟系统在印刷工程专业理论教学活动和实践教学活动中的作用,并针对印刷工程专业,提出了构建印刷模拟系统的应用体系,以实现全方位综合应用模拟系统,发挥其优势和特点,为专业人才培养服务.同时,还指出印刷模拟系统个别环节在使用过程中存在的问题,为印刷模拟系统的进一步优化提供依据.     

Print China新闻发布会在沪召开

2006年6月15日上午由2007年中国（广东）国际印刷技术展览会（2007年4月10～14日）组委会和中华印制大奖组委会在上海新国际博览中心联合召开新闻发布会。出席发布会的有：全国印刷工业系统新闻媒体、全国各省、市印协负责人、申请参加2007年中国（广东）国际印刷技术展览会的部分企业以及国外企业。     

印刷工程本科专业实验与实践教学体系的构建

实验与实践教学是理工类专业教育教学的重要组成部分,本文就如何加强对学生实践能力的训练和改革实验与实践课程体系,提出了一套初步的思路和设想,即通过构建以能力培养为核心的工程类专业的实验和实践教学体系,建立起适合新世纪发展的印刷工程专业培养计划.在解决专业感性认识问题后,通过"3个层面的综合训练+毕业设计"使学生全面掌握不同印刷产品的生产工艺流程,达到工程实践训练的目的.     

印刷包装专业高等职业教育实践教学的探索

在这个信息多元化的时代，随着人们对物质和精神文化需求的不断增长，对印刷包装业也提出了更高的要求，传统的印刷包装业正在面临着网络经济的巨大冲击。为了适应社会的发展，传统印刷包装业应该主动迎接挑战，运用现代信息技术改造传统印刷包装业。要把数字化、网络化作为技术发展的方向，积极采用数字化工作流程（Workflow）和跨媒体出版技术（Cross—Media），[第一段]