多媒体网络教学系统的开发与设计

本文介绍了一个基于快速Ethernet网的多媒体网络教学系统。该系统利用NetBIOS编程，实现了教师工作站与学生工作站之间消息、屏幕、语音、图象等多种媒体的传输，具有较高的实时性。     

智能计算机辅助教学系统的实现研究

随着计算机和网络的不断发展,智能计算机辅助教学(ICAI)也逐步发展起来,智能计算机辅助教学系统改变了传统CAI系统的教学方式,为学生创造了一种新的教学环境。同时智能计算机辅助教学系统克服了传统计算机辅助教学的一些缺点,在一定程度上提高了教学质量和教学效率。     

基于Java的网上教学系统的设计与实现

本文在以超文本页面学习为主的网上教学系统基础上,增加了网上教学讨论、练习与测试等模块,设计并实现了一个交互式网上教学系统。通过该系统可使教师与学生更好地进行交流、讨论,以解决学生的疑问,同时教师也能通过测试了解学生的学习进度。该系统较好地解决了交互性问题。     

基于Web的CAGD计算机辅助教学系统

计算机辅助几何设计(CAGD)是一门理论联系实际、抽象思维与形象思维相结合的工程基础课程,同时具有很强的理论性和实践性,需要采用计算机辅助手段辅助教学,达到较理想的效果。该文提出了一个采用Java相关技术实现的基于Web的CAGD计算机辅助教学系统,系统具有分布性、实践性、人机交互性和综合性,可作为校内CAGD课程教学的辅助工具,也可用来进行远程教学。     

公共计算机课程网络教学系统的研究与开发

介绍了公共计算机课程网络教学系统的功能和系统的结构，并对使用该教学系统的教学模式进行了讨论。     

计算机辅助教学系统的设计原则与发展趋势探讨

随着计算机科技的发展和广泛应用,在教育领域中,计算机技术带来了一场教学模式的革新。随着计算机辅助教学系统在教学中的广泛应用,传统的计算机辅助教学系统已经出现了一些弊端。随着新兴技术的发展,计算机辅助教学系统也呈现出新的发展态势。本文对计算机辅助教学系统的设计原则进行讨论,并对其未来发展趋势提出构想。     

智能计算机辅助教学系统VFPLTS

论文主要探讨了智能化VFP(Visual FoxPro)语言的计算机辅助教学系统的设计与实现方法,以及人工智能理论、个别化理论、认知学理论在计算机辅助教学中的应用。     

基于Internet的教学系统的设计与实现

本文对传统CAI课件与网络CAI课件进行了比较,给出了包括教学计划、教学大纲、教学课件、学生自评自测系统在内的基于WWW技术的CAI课件的设计与实现方法。     

智能计算机辅助教学系统的实现研究

随着人工智能技术的引入,计算机辅助教学(CAI)发展成为智能计算机辅助教学(ICAI)。ICAI不但克服了传统CAI的许多弱点,而且大大地提高和改善了教学的效果和效率。本文首先对智能计算机辅助教学系统的特性和功能进行分析和研究,并在此基础上给出一种相应的实现框架。     

基于网络环境的智能计算机辅助教学系统的研究

文章对比了CAI与ITS的优劣,概述了基于网络环境的智能计算机辅助教学系统的设计,旨在为提高计算机辅助教学水平服务。     

基于数字媒体技术的军事模拟训练软件的设计与实现

针对目前军事教学训练中部分科目不便进行实战训练的现实,依据某基层炮兵部队实际教学需求,采用数字媒体开发软件Authorware设计开发了炮兵阵地警戒部署模拟训练软件.训练软件实现了对人员和设备的模拟部署、针对部署进行的敌我对抗、部署成绩判定等功能效果,经实际教学实践应用效果良好.     

共享式多媒体教学系统的设计与实现

提出一种基于计算机网络、智能控制器,实现控制中心和教室多级协同控制的多媒体共享教学系统的方案,随后给出了系统的软硬件实现技术,最后对多媒体教室与多媒体教学系统进行了比较,给出了它们的适应能力,并提出了改进意见。     

基于VB的医学微生物教学系统的设计与实现

本文介绍了用VisualBasic结合数据库技术开发口腔微生物学教学辅助系统的过程和方法。重点介绍了在VB应用程序中通过建立Data构件来实现数据库访问的方法。     

基于OMR的评教系统软件的开发与应用

针对光学标记阅读机(OMR)在辅助教学中的应用,开发和设计了评教系统软件,解决了软件设计过程中基于OMR格式语言的软硬件接口等技术关键。本文着重介绍了评定教学信息卡格式的编写方法、光标阅读机与计算机的接口软件设计以及数据库设计等。     

数据库管理系统的现状及发展方向

数据库是计算机应用的重要领域之一,也是实现对数据的组织、存储、管理等功能的有效形式。随着信息化的快速发展及计算机数据库技术的不断升级,数据库目前得到广泛的应用。本文分析了数据库发展现状,并展望了数据库技术的发展趋势和方向。     

A development of learning widget on m-learning and e-learning environments

This article describes the development of learning widget on m-learning and e-learning environments. A widget is a small, simple and useful application supporting user-oriented contents. The user may select and install widgets that are convenient as well as an auto-updating application including weather or calendar. These widgets are especially more useful, because they are able to be installed on a mobile device, a website or a desktop computer. If we take advantage of widgets for education, we may use this learning tool for delivering and pulling learning contents, essences of lessons or word learning. To that end, we developed an effective learning widget and then verified its usability, usefulness and effectiveness for m-learning and e-learning. That is, we evaluated the learning widget with a heuristic evaluation method. We identified 72 interface problems by using a set of 10 usability criteria or heuristics. In addition, we considered how to design the learning widget with consideration given to devices on m-learning and e-learning. Moreover, we experimented by conducting a pilot test with 34 students, a field test with 60 teachers and technology acceptance model (TAM) analysis with 15 teachers. We verified the effectiveness and usefulness of learning with a questionnaire, a quiz and TAM, where the subjects, after using the learning widget in real learning activities, rated the widget's efficacy. The result shows that the learning widget is useful for m-learning and e-learning environments.     

探讨管控一体化系统的发展策略及其在企业管理中的作用

本文针时承钢冶金现场的数据自动采集支持ERP系统以及时现场的网络视频监控,并实现企业信息资源共享．最终实现企业管控一体化的问题进行了探讨．时可行性和方案进行了论述,时提高企业自动化装备水平和信息化建设有着非常重要的意义。     

基于Web及分布式对象技术的信息系统建设

论述了Web CORBA/Java的体系结构是采用分布式对象技术来改造传统的B／S模型,在Web中引入分布式对象技术的体系结构来建立信息系统。它具有经济性、可维护性、可伸缩性、强壮性、软件重用及或裁剪性、兼容性、异构性、安全性等优点并较好地克服了传统计算模型的缺陷。