可编程控制器的教学实践

可编程序控制器越来越广泛地应用到机械、冶金、化工、轻纺等各行各业,已经成为工业自动化的主要装备之一,目前可编程序控制器已成为工科院校的必修课程。本文阐述学习可编程序控制器的必要性,讲述如何学习可编程序控制器,并对可编程控制器的教学与生产实践相结合的途径做了探索,此外,还对转变教育思想,更新教学内容,改进教学方法,改革实验教学模式,以培养具有创新能力的高素质人才进行了探讨。     

THSMS可编程控制器实验装置

“天煌”产品有 2 6大系列 ( 1 )电机及拖动系列( 2 )电力电子控制及电气传动系列 ( 3)运动控制系列( 4 )过程控制及综合自动化系列 ( 5 )电力综合自动化及继电保护系列 ( 6)电工系列 ( 7)电子系列 ( 8)高频电子系列 ( 9)信号与系统·控制理论系列 ( 1 0 )通信系列 ( 1 1 )单片机及 CPLD系列 ( 1 2 ) DSP实验及开发应用系列 ( 1 3)可编程控制器及网络应用系列 ( 1 4)工业自动化及网络技术系列 ( 1 5 )计算机控制系列( 1 6)嵌入式 ( ARM)实验及应用开发系列 ( 1 7)虚拟仪器仪表技术及应用系列 ( 1 8)测控技术系列 ( 1 9)物理系列 ( 2 0 )…     

大型可编程控制器的国产化

可编程控制器是以微处理器为基础的工业控制装置,它是在硬接线逻辑控制技术的基础上发展起来的。由于可编程控制器兼有计算机和继电器控制的优点,各工业发达国家竞相研制推出品种繁多的可编程控制器产品。最近几年我国各工矿企业大量引进了先进技术项目和设备,同时也引进了可编程控制器,如西门子公司产品SIMATIC 150K、115U。这些产品属中高挡可编程控制器。我们选择了较典型和较容易实现国产化的S5～150K大型可编程控制器进行分析研究和仿制。现介绍于下。一 SIMATIC S5-150K系统简介可编程控制器S5—150K适用于中级和高级的复     

可编程风扇控制器

详细地描述可编程风扇控制器.     

基于可编程控制器的机械手控制系统的设计

机械手技术包含了机械学、电气液压技术、自动化控制技术以及计算机技术等各种科学技术。文中介绍了机械手的一般工作原理,设计了基于可编程控制器主控的机械手,明确了硬件的组成框架以及软件的构成体系。通过实验证明,此项机械手有操作简便、性能稳定的优势,控制系统的开放性和可扩展性良好。     

可编程逻辑控制器实验课教改方案的设计

在结合教学实践的基础上，从培养高质量人才的角度，结合本专业特点，对高校可编程逻辑控制器的实验教学体系的几个方面进行了探讨和改革，主要包括实验方法、实验环节以及实验课程考核等几个方面。     

基于可编程控制器的空压机无人值守综合监控系统的设计与应用

本文介绍了一种基于建立在可编程控制器及视频监控系统基础上的空压机无人值守监控系统.该系统融合了PLC控制系统、视频监控系统、光纤通信系统等多种技术.该项目的实施为客户极大的降低了工人的劳动强度,提高了生产效率,值得借鉴和推广.     

MRON可编程控制器与8031的通讯

叙述了OMRON可编程控制器C60R与MCS80 31单片机间的通讯问题。且给出了通讯中可编程控制器的梯形图和MCS80 31的原程序。经实际运行效果良好     

可编程控制器的常见故障分析与处理

可编程控制器又可称为PLC,它是工业环境中专门设计的数字运作电子操作装置,其带有能够编写程序的主控制器以及存储器,它可以存储并执行指令,同时它能够进行算术运算、计数、定时、逻辑运算以及顺序控制等操作内容,通过模拟式和数字化的输出与输入功能,全方位的控制各个一体化类型的机械设备,并使其在生产过程中发挥其最佳性能。当前我国应用最多的可编程控制器有日本三菱公司、OMRON公司以及松下公司生产的日系可编程控制器、本文笔者仅就松下公司出产的日系FPI系列可编程控制器为例,通过该产品的介绍简单说明可编程控制器的常见故障和故障处理方式,仅供同行业朋友相互参考借鉴。     

“信号处理综合设计”实验教学实践

“信号处理综合设计”实验是为配合信号处理系列课程而开设的实验课程。本文论述了基础理论实验、综合设计实验的内容,以及DSP工程实现中需要注意的问题。通过基础理论实验、课程综合设计及DSP的工程实现等实践环节,使学生系统地完成从理论分析到仿真计算到DSP实现的全过程,从实践上对所学的数字信号处理技术进行深入的理解和掌握。     

基于可编程控制器单稳态触发器的设计与分析

基于数字电路和通信电路中,常常需要单稳态触发器,特别是要求延时功能时间可以调节的单稳态触发器,采用可编程控制器的这一特殊方法来设计这一触发器,通过调整可编程控制器构成的单稳态触发器的时间常数,巧妙地完成了这一功能。该设计具有设计简单,完成方便,延迟精度高,延迟范围不受限制,延迟时间用软件就可调试,不需要对电路重新组装的特点。     

可编程控制器的教学探讨

针对"电工技术"课程中可编程控制器这一章教学中存在的实际问题,提出具体的解决措施.采用与继电接触器系统紧密结合来引入可编程控制器,抓住典型示例介绍可编程控制器的工作原理和方式,并用对电动机的点动控制来突出讲解可编程控制器与继电接触器系统的区别.实践证明,循序渐进的理论教学与设计性实验相配合,是学生学好可编程控制器的有力措施.     

基于Petri网的可编程控制器程序自动设计的研究

综述了编程控制器应用中的主要问题，提出了基于Petri网的可编程控制器程序自动设计的研究课题及解决的途径，介绍了已取得的成果，指出了待进一步解决的问题。     

可编程控制器在生产流水线上的应用

随着科学技术的发展,生产流水线应用得越来越广泛,但是受条件所限,不少工厂的生产流水线是局部性的,分散在各个车间,未能形成一个闭环运行的传送系统,影响了生产效率的进一步提高。要构成一个闭环传送系统,系统的控制是实施的关键之一。本文以某仪表厂闭环流水线为例,介绍一种应用可编程控制器(PC 机)的平面和立体复合型生产流水线的控制系统。一、系统控制要求本系统控制的对象是分布在不同楼面、生产不同型号的三条仪表装配流水线,三条成品检验流水线,成品包装流水线和连接各流水线的立体传送装置——悬     

可编程控制器在电源控制中的应用

详细介绍了可编程控制器及模拟量输入、输出单元DA003和AD003的功能和应用方法,给出了在电源控制中的部分应用实例。     

基于可编程控制器多谐振荡器的设计与分析

在数字电路中,常常需要一种不需外加触发脉冲就能够产生具有一定频率和幅度的矩形波电路,特别是要求频率和占空比可调的这种电路,它就是多谐振荡器.文章采用可编程控制器来设计完成该功能,它具有设计简单,完成方便,频率和占空比用软件就可调试,不需要对电路重新组装的特点.     

可编程控制器在电气控制中的应用

现阶段传统控制器在运作过程中虽然具备较强的稳定性,但是其综合功能还有待进一步优化完善,随着可编程控制器面向微型化方向进行发展转变,所具备的运行稳定性也需要得到同步、高效地提升,而为了最大限度地达成可编程控制器的实际功能,文章通过对可编程控制器中常见的集散型控制系统、总线型控制系统的实践应用进行总结,结合电气控制过程中的实际案例,分析现有的控制管理流程,分析当前电气控制中所结合使用到的可编程控制器类型,结合典型案例对可编制控制器在电气控制中的实际应用进行分析探讨,对于可编程控制器在电气控制中提高检修工作的效率以及电气控制功能进行简要阐述。     

可编程控制器在电气控制中的应用

随着科学技术的不断发展,在信息时代背景下,可编程控制器的性能指标和功能进一步得到完善和丰富,打破了可编程控制传统意义上的概念,使其在电气控制领域中应用越来越广泛,甚至超越在工业领域的应用,逐步延伸到楼宇自动化、家庭自动化、商业等各个领域,甚至在农业方面也有很好的应用。机械和电气自动化是整个工业在今后发展的一个主要方向,实现工业的现代化是顺应国家四个现代化的重要政策的提出,工业现代化想要得到好的发展就必须需要电气自动化做铺垫,在现阶段的工业发展历程中,可编程控制器是最具有代表的控制设备,在整个工业发展中起到了很重要的促进作用。全面了解并应用具体设备,是做到电气自动化的实践的必要历程。本文着重分析了可编程控制器的结构以及工作原理、在电气控制过程中应用的范围及优势对比、在电气控制中的作用以及在电气控制中的具体应用,全面提高电气控制的工作效率。     

可编程控制器分层次教学法的探索

本文针对可编程控制器课程培训提出了分层次教学法,在培训过程中分为三个阶段:一、逻辑训练阶段;二、指令训练阶段;三、应用训练阶段.每个阶段的训练中,将要求分为易、中、难在循序渐进的过程中使学生真正的掌握编程的方法和技巧,同时又解决了学生中存在的基础不同,接受能力不同的问题,在实践中取得较好效果.