关于加强高师学生教育素质培养的思考

现代基础教育改革力度的加大及教师专业化的推进,对高等师范院校学生的教育素质提出了新的、更高的要求.但目前由于高师院校传统的人才培养模式已严重滞后于社会的发展,以致师范生的教育素质普遍不高.为此,我们必须改革高师院校的教育教学体系,优化课程结构,实施以人的全面发展为目标的教学策略,以培养高素质的师范生.     

浅谈高职包装设计教育中的素质培养

从高职院校开设的包装设计课程出发,本文着重阐述了如何培养学生塑造包装形象、设计构思的能力,以及掌握包装行业和计算机设计等相关知识,为包装设计提供正确的理论指导。     

论生命教育教师专业素质的培养

生命教育是当代教育的重要组成部分。培养生命教育型教师,提升教师的生命教育专业素养,是学校推进与实施生命教育成功与否的关键。提出了生命教育型教师的素质要求、素质培养、人文关怀以及自主发展四个方面,并对其进行深入研究,对生命教育型教师专业素养的提升具有重要的现实意义和应用价值。     

浅议思想政治工作与高职生的素质培养

本文客观分析了当前高职院校思想政治教育工作现状,紧密结合教高16号文件(教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》)精神,主张从关心学生职业发展和满足社会需求的角度,切实加强思想政治教育内容和形式创新,高度重视学生职业道德和法制教育,培养学生良好的职业素养,进一步增强思想政治教育人文关怀和实效性。     

关于高专实验教学与学生能力素质培养相结合的思考

本文针对当前高等专科教育实验教学中存在的突出问题,结合高职教育能力、素质教育的培养目标,以实验教学过程为主线,以人和社会需求为本,以学生就业为导向,注重细节,通过教育、教学和管理的合理配合,全面提升实验教学的质量.     

论高职学生综合素质的培养

学生的综合素质是学生成才的关键。随着社会经济发展,人才市场的激烈竞争,对大学生综合素质的要求愈来愈高。大学生的综合素质主要体现在人文素质、专业素质和职业素质等三个方面,这些素质的培养在高职教育中都得到不同程度的体现,但也存在某些不足。从企业对人才的评价标准角度探讨人文学科建设、学科渗透、教师队伍素质建设、校园文化建设、评价体系等学生综合素质培养途径,旨在理清人才综合素质的培养思路,强调培养和提高学生综合素质的重要意义。     

关于高校思政教育中的人文精神培养思考

人文精神作为思想政治教育中最为重要的环节，对学生人生观、价值观以及世界观建立有着直接影响，所以如何加强高校思想教育工作中，对学生人文精神培养已成为各高校与社会各领域共同关注的话题。本文就现阶段高校思想政治教育进行分析，对学生人文精神培养问题进行深入探讨。     

论理工科研究生人文素质的培养

研究生教育是高等教育人才培养的最高层次。在现阶段的研究生教育培养中,部分研究生,特别是理工科研究生,存在人文素质比较低下的问题。因此,理工科研究生人文素质的培养成为研究生素质教育面临的一个重要课题。从人文素质的内涵入手,剖析理工科研究生人文素质的现状及原因,并有针对性地提出几点可行的建议。     

信息技术环境下大学英语教师专业素质要求与培养策略

信息技术环境下大学英语教学的变化,对教师专业素质提出了更高的要求,也为其专业素质的培养提供了有效的途径.本文在分析信息技术环境下大学英语教师专业素质要求的基础上,提出了基于微格教学、Blog与网络教研三种培养策略.     

信息技术环境下大学英语教师专业素质要求与培养策略

信息技术环境下大学英语教学的变化，对教师专业素质提出了更高的要求，也为其专业素质的培养提供了有效的途径。本文在分析信息技术环境下大学英语教师专业素质要求的基威上，提出了基于微格教学、Blog与网络教研三种培养策略。     

浅论成人脱产学生的素质培养

随着高等教育从精英教育向大众教育的过渡,成人高校面临着更加激烈的市场竞争,如何因材施教,对成人脱产学生进行全面、系统的培养,使其成为高素质的人才,是成人教育工作者当前面临的一个主要问题,本文就此问题作了一些初步的探讨。     

校园媒体对高职学生素质培养的作用与思考

随着社会经济和信息技术的高速发展,高校校园媒体呈现出互动、开放、多元的一体化趋势,并在现代高等教育和人才培养中发挥着至关重要的作用。校园媒体的运作管理过程为大学生综合素质培养提供了新的载体和思路。文章通过分析校园媒体的素质教育作用和功能,思考高职院校媒体健康发展的可行性措施,旨在为大学生弥补一些素质教育课程,促进学生健康成长。     

计算机教育与现代大学生能力素质培养研究

在现代信息化大学教育中,全面提高大学生的各方面能力素质成为大学教育的主要任务。应用计算机教育对提高大学生的能力素质有着积极的影响作用。本文将对如何利用计算机教育提高现代大学生能力素质进行深入探讨,目的在于促进计算机教育更好的开展,同时全面促进大学生能力素质的提高。     

关于加强党风廉政教育的思考

要想取得党风廉政教育的实绩,应该摒弃各种各样的花架子,以求真、务实、高效的精神严肃对待党风廉政教育,并将反腐工作从依靠政治运动式反腐到依靠权力反腐,走向依靠制度反腐的科学轨道。在党风廉政主题教育中,必须在时间上常态化,在操作上具体化,在关口上提前化,在层次上同一化,在范围上全面化。     

学术活动与研究生创新素质培养

研究生创新素质的培养,不仅应在专业培养计划内实施,还应通过课程外的各种学术交流活动加以拓展和深化.学术活动是研究生创新素质培养的一条有效途径.本文结合实际对研究生学术活动的实践形式、学术活动对研究生创新素质培养的作用进行了探讨,并提出了进一步办好研究生学术活动的对策.     

学术活动与研究生创新素质培养

研究生创新素质的培养,不仅应在专业培养计划内实施,还应通过课程外的各种学术交流活动加以拓展和深化.学术活动是研究生创新素质培养的一条有效途径.本文结合实际对研究生学术活动的实践形式、学术活动对研究生创新素质培养的作用进行了探讨,并提出了进一步办好研究生学术活动的对策.     

高职学生综合素质培养与阶段性实习模式研究

通过对211位电子系学生的跟踪调查,详细分析了实习对培养高职学生综合素质的作用,并提出了一套有利于校企合作发展和人才培养的阶段性实习模式,对高职教育工作者有一定的参考价值.     

浅谈高职包装设计教育中的素质培养

从高职院校开设的包装设计课程出发,本文着重阐述了如何培养学生塑造包装形象、设计构思的能力,以及掌握包装行业和计算机设计等相关知识,为包装设计提供正确的理论指导.     

高校青年教师工程素质培养路径探索

随着大量高学历的青年教师进入高校教师队伍,教师本身的工程素质令人堪忧。这些青年教师大多数都是从校门到校门,从"学生"角色直接转变为"教师"角色,没有实际工程工作的经历,缺少工程实践经验,很难在实践教学环节中对学生进行有效的指导,从而影响到工科人才培养的质量。因此,提升高校青年教师工程素质成为当务之急。以北京工业大学青年教师工程素质培养情况为例,探讨青年教师专业发展之路。     

论高校教师人文素质的培养与发展

高校教师人文素质的培养是当前教育改革重大课题中的重要内容,根据人文素质的内涵和当前高校教师人文素质欠缺的现状,加强和提高教师人文素质的培养与发展成为当前极其重要和迫切的任务。