新工科背景下地方高校应用型人才培养模式探究

新工科背景下,地方高校应当对自身准确定位,积极推进教育教学改革,充分利用地方性特有资源,对接新经济形态下企业对人才的需求,服务于区域社会经济。在此背景下,针对地方院校工科专业对人才的需求特征,本文提出了"维持本科水平、协同校政企、发展技术特长"的应用型人才培养教育理念,在地方高校应用型人才培养方面定位于面向产业发展,积极协同校政企三方合作,共同营造应用型人才育人环境,改进育人用人理念。     

新工科背景下地方高校计算机应用型人才培养模式

针对新工科建设中地方高校如何培养适合新经济发展需要的计算机应用型人才问题,在剖析计算机类专业人才就业形势的基础上,分析计算机类应用人才应具备的特征,进而提出新工科建设背景下地方院校计算机应用型人才培养模式.     

新工科背景下多方协同育人培养模式构建

新工科建设是我国高等工程教育领域的重要改革方向.文章对新工科背景下地方高校多方协同育人人才培养模式进行相关分析研究,针对人才培养过程中所出现的问题进行了探讨.通过全面分析人才培养中所出现的问题,初步形成了一套切实可行的新工科人才培养的方案,可为高校开展协同育人提供参考和借鉴.     

地方综合性大学IT应用型创新人才培养的思考

地方综合性大学面向地方经济建设主战场,培养面向行业及应用领域的、具有一定创新能力的应用型人才应为其主要目标。本文结合苏州大学IT应用型创新人才培养的实际情况,全面介绍了IT应用型创新人才的内涵、培养思路及措施,并给出了具体思路。     

新工科背景下的大学生创新创业教育探索

新高考改革的浪潮下,面对新一代高考后的学生在大学后如何进行创新创业是新的教学方案下新工科教学体系对人才培养的新规划。创新是引领特色中国发展的第一动力,创新教育是对学生在学习过程中培养他们的创新意识和职业素养,提升他们以后在岗位上的职业素养和奋斗精神。创新创业教育是适应了新时代的发展要求,在新的工科教育背景下,建立起创新创业的理论意识和综合实践基础,有利于培养学生创新学习的动力,促进创新创业教育的发展。     

新工科大学生"互联网+"创新创业培养体系研究

互联网+凭借自身的开放性,为推进大众创业,万众创新的目标实现提供新选择.从新工科的发展背景下出发,目的是为工科院校的大学生提供良好的创新创业培养体系,利用互联网+带来的优势,对新工科大学生的创新创业特点和创新创业培养体系的基本情况进行了调查,发现目前针对新工科大学生的双创环境并不理想,根本原因包括缺乏精...     

地方高校新一代信息技术人才培养体系构建

分析地方高校信息技术人才培养所面临的困难与挑战,提出地方高校应抓住新一代信息技术快速发展的时机,采取非均衡发展策略,明确方向、重点突破、体现特色,通过细化目标定位、优化方案体系、强化实践能力,着力构建地方高校新一代信息技术人才培养体系。     

基于创新创业工作室的IT人才培养模式的研究

创新创业工作室为培养具有创新精神的IT应用型人才提供了一个有效平台,该文以沈阳师范大学软件学院为例,阐述了创新创业工作室的构建和运行管理过程,以及其在人才培养中的作用和意义。     

基于创新创业工作室的IT人才培养模式的研究

创新创业工作室为培养具有创新精神的IT应用型人才提供了一个有效平台,该文以沈阳师范大学软件学院为例,阐述了创新创业工作室的构建和运行管理过程,以及其在人才培养中的作用和意义。     

新工科背景下电子商务人才创意创新创业能力培养探索与实践

教育部新工科建设中明确指出创意、创新、创业培养在工科专业建设中的新要求,同时随着电子商务的快速发展,作为实践性强的电子商务专业也必须突出学生三创能力的培养.结合当前电子商务专业中三创能力培养存在的问题,提出新工科背景下电子商务人才培养目标和思路,指出从校企协同育人、课程体系、考核内容和方法、创新创业平台和师资队...     

地方高校计算机专业应用型创新人才培养研究

地方高校计算机专业应用型创新人才的培养,应以应用能力和综合素质的培养为主,整合专业课程体系,构建以能力培养为重心的课程体系,优化课程设置,同时,要打造高素质的师资队伍,运用现代教学方法和手段,全面深化教学质量,形成应用型创新人才的培养平台,真正担负起为地方发展提供高水平能力人才的重任。     

基于企业创新创业的高技能人才培养研究

眼下社会经济处于高速发展时期,在这种环境下企业要想站住脚跟,实现良好发展就必须要创新创业,这样才能在激烈的市场竞争中获得良好的生存.因此有必要加强企业与学校之前的合作,对学校在企业内部建立教学机构要完全支持并提供适当的教学经费,鼓励企业员工学习专业知识,同时支持大学生进场实习,这无论是对于企业还是对于学校来说都是最佳选择.本文对此做了深入研究,以期可以为大量培养适合企业创新创业的高技能人才提供有利的参考.     

面向新工科的地方高校成人教育信息化探索与实践

根据地方高校成人教育信息化教学的现状以及对新工科人才培养的要求,提出地方高校成人教育信息化教学改革的方法和思路.这些改革思路包括如何构建高品质的在线课程、如何在教学中融入思政教育以及如何对课程资源进行优化升级.改革实践证明,这些改革措施对于培养合格的成教类新工科人才具有积极作用.     

新工科背景下民族高校人工智能专业建设及创新人才培养探索

分析民族高校自身定位和人才培养目标,探讨新工科背景下符合民族高校自身特点的人工智能专业建设和创新人才培养方案,围绕如何体现"智能+民族"和"软硬结合"的专业培养特色,阐述民族高校人工智能创新人才培养的总体思路,人工智能专业建设方案和课程体系设计。     

地方高校“六维一体”模式的软件工程新工科构建研究

建立新工科是新经济发展、新一轮科技和产业革命的迫切需求,同时也是工程教育改革的新路径。本文深度研究了新工科和国内外工程人才的培养经验,提出一种地方高校"六维一体"的软件工程新工科构建模式,可为地方高校及时构建软件工程新工科提供一定的参考价值。     

"互联网+"环境下应用型高校创新创业型人才培养的探讨与改革

创新创业已经迎来了发展的高峰期,互联网+模式创业优势得到了非常突出的显示,大学生是创业群体当中最具活力的群体,可以说是创新创业的发展主力军.在整体的发展过程当中,需要充分的利用自身的优势,把握住发展当中的一些时机,缓解在创业和就业过程当中的压力,不断的提高自身的工作和学习素质.