半翻转课堂的混合教学法 ——结合"嵌入式系统设计"教学的思考

针对嵌入式专业教学中线上与线下学习的关系,提出线上线下相结合的半翻转课堂混合教学法,并针对理论和实践学习的特点分别给出半翻转课堂的理论和实践教学系统,介绍以过程考核为基础的混合教学考核方法,通过一堂教学案例阐述如何将半翻转课堂混合教学法应用于线下课堂,最后说明半翻转课堂混合教学法的实践效果.     

一种改进的查找表逆半调算法

边缘和平滑区域是图像的重要组成部分,人眼对边缘特征和平滑区域的噪声比较敏感。文中提供了一种改进的查找表逆半调算法,该算法在查找表逆半调算法的基础上考虑了边缘在图像处理中的作用,并对图像边缘分类,然后,按照半调图及图像边缘的类型重构连续色调图像。通过由误差分散类半调图构成的不同频率特征的训练集、测试集进行实验,表明当训练集为平滑图像集时基于边缘的查找表逆半调算法处理平滑图像,在主、客观评价方面的效果都好于查找表逆半调算法处理的图像;而改进的方法在处理细节图像时与查找表逆半调算法相比没有优势。     

"班班通"建设与应用

"班班通"建设及应用是落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要>精神,全面推进教育信息化的一大举措,本文从"班班通"建设思路、建设模式以及功能应用方面进行了阐述和说明,指出了基层教育单位在建设班班通过程中的一些问题及发展方向.     

一种改进的查找表逆半调算法

边缘和平滑区域是图像的重要组成部分，人跟对边缘特征和平滑区域的噪声比较敏感。文中提供了一种改进的查找表逆半调算法，该算法在查找表逆半调算法的基础上考虑了边缘在图像处理中的作用，并对图像边缘分类，然后，按照半调图及图像边缘的类型重构连续色调图像。通过由误差分散类半调图构成的不同频率特征的训练集、测试集进行实验，表明当训练集为平滑图像集时基于边缘的查找表逆半调算法处理平滑图像，在主、客观评价方面的效果都好于查找表逆半调算法处理的图像；而改进的方法在处理细节图像时与查找表逆半调算法相比没有优势。     

基于"stretching"技术的动力学演化算法

动力学演化算法是一种随机的全局优化搜索新方法.本文系统的介绍了动力学演化算法和"Stretching"技术并提出了基于"stretching"技术的动力学演化算法,然后用标准测试函数对新算法进行了实验.实验结果表明新算法在解的收敛性和稳定性等方面优于基本的动力学演化算法.     

高职院校计算机应用技术专业"双师型"师资队伍建设思考

计算机应用技术专业是为社会输送高素质计算机专业人才的重要平台,高职院校在专业建设中应当充分重视"双师型"师资队伍建设,以教师为主导,推动计算机应用技术专业人才培养.该文从"双师型"师资队伍建设存在的问题着手分析,基于计算机应用技术专业人才培养需求,提出了"双师型"师资队伍建设的策略供参考.     

基于OBE理念的翻转课堂教学模式在软件类研究生课程教学中的应用

在分析翻转课堂与OBE理念以及软件类研究生教学模式不足的基础上,遵循"明确教学目标、开展教学活动、评价教学效果"的教学流程,提出基于OBE理念的翻转课堂教学模式,介绍在软件工程研究生计算机安全技术课程中的实践,说明应用效果。     

"翻转课堂"模式在高职英语教学中应用的可行性分析

随着教育信息化的改革,兴起于美国的、以微视频为主要媒介的新型教学模式"翻转课堂"在我国教育界受到重视和青睐.本文通过研究"翻转课堂"的概念和特点,以及对我国高职英语教学的现状、高职英语教师发展现状、高职学生的特点、师生关系现状的分析,探讨"翻转课堂"模式在我国高职英语教学中应用的可行性.     

VBSQA Process Simulator:一个基于"价值"的软件过程仿真工具

传统的软件过程是基于"中性价值"的,它们通常因为不能适应变化而导致项目失败.为此,Boehm提出了基于"价值"的软件工程,将"价值"引入到软件工程中,从而产生了基于"价值"的软件过程.VBSQA就是一个以WinWin螺旋模型为基础的基于"价值"的软件过程框架.本文介绍的VBSQA Process Simulator是一个基于用对象网对VBSQA过程建模的过程仿真工具,它为用户在使用VBSQA软件过程框架建立软件过程的工作当中提供过程可视化、验证及仿真VBSQA软件过程的功能,从而有效地缩短了VBSQA的学习曲线.     

LUT与Elman网络相结合的图像逆半调算法

为改进查找表逆半调算法中"未出现半调模式逆半调值"的估计精度,提出了一种查找表与Elman回归网络相结合的图像逆半调算法。该算法首先通过样本图集生成初步逆半调查找表,然后以Elman型回归网络为工具,构造、训练逆半调逼近模型,最后达到拟合"未出现半调模式逆半调值"的目的,产生完整查找表,支持逆半调处理。实验结果及性能分析表明,应用本文算法生成的逆半调重建图像在视觉效果及PSNR指标上表现良好,具有运行速度快、空间复杂度低的特点。     

基于"当前"统计模型的模糊自适应机动目标跟踪算法

结合"当前"统计模型在目标跟踪方面的优越性,提出了基于"当前"统计模型的模糊自适应机动目标跟踪算法,将模糊控制理论应用到"当前"统计模型跟踪算法中,避免了原方法加速度极限值需提前设定和方差调整有限的问题,改为加速度的估计值由其在三角隶属函数中的权重来确定.仿真结果表明该算法提高了对非机动和弱机动目标的跟踪精度,因而具有良好的跟踪性能.     

基于问题学习的在线翻转课堂设计与教学实践

结合基于问题的学习策略,提出翻转课堂的核心环节——关于"问题二大类共5种设计思路"的讨论,并介绍其在Linux操作系统与程序设计在线教学实践中的应用,同时针对疫情期间在线翻转课堂面对的挑战,提出适应性的改进策略和方法.     

"三路三点三力"人工智能融合课程教学法探索

本文基于"音乐编程-人工智能探索"课程,借助音乐课、综合课,以及校内托管课的课时,进行音乐编程融合教学实验.作者在课堂教学实践的基础上,大胆探索"三路三点三力"教学法,致力于人工智能融合教育的尝试,最终确认"三路三点三力"教学法适用于人工智能融合教学,其精髓是探索任务单管理下的小组合作学习和"做中学"方式.     

基于“创课”的高校翻转课堂教学设计

"创课"是新课程改革的重要方向和推进动力,本文探讨了以"创课"为核心,以"翻转课堂"为载体,通过"项目"将二者有效结合的高校翻转课堂教学设计模式。本文在探讨基于"创课"的翻转课堂教学模式的重要意义的同时,阐述了基于"创课"的高校翻转课堂教学平台的设计方案,从课程内容组织方式、课程开展方式和课程评价方式分析其实施过程,从而揭示其在提高教学效果、培养学生创新能力中所起的作用。     

"翻转课堂"模式在数字电子技术实验课程中的应用研究

《数字电子技术》课程是高等工科院校的一门重要的专业基础课,《数字电子技术》实验在培养学生实践创新能力方面发挥着极其重要的作用,但传统实验教学效果并不理想."翻转课堂"在国外已经应用并取得了较好的教学效果,本文拟对传统教学手段进行改革,探讨翻转课堂在该课程实验教学中的实施方法及注意事项,以更好地促进该课程的教学改革.     

"7S"管理模式在中职学校计算机机房管理中的实践应用

中职计算机机房是中职计算机专业课程教学的实践基地,计算机机房管理的好与坏将直接影响计算机专业课程实践教学的质量,规范机房管理成为中职学校计算机机房管理必须面对的问题.因此,本文引入企业管理中的"7S"管理模式在机房管理中的实践应用,强调精细化管理,改善传统机房管理模式,更好地保障计算机专业课程实践教学的开展.     

以"知识核心模块"翻转的在线教学新方法

针对目前在线教学存在的疑难问题难以讲解透彻、课堂沟通互动不易等挑战,基于课前、课中和课后3个阶段,面向理工科学生教与学过程的"痛点"和"痒点",提出以"知识核心模块"翻转的高效在线教学新方法,以C++程序设计课程为例,介绍教学实施过程并说明教学效果.     

《中职计算机教学中"翻转课堂"的应用与研究》 ——以中职动态网站课程为例

翻转课堂作为一种新型的教学模式,颠倒了传统的课堂教学,笔者在Robert Talbert的翻转课堂教学模型图的基础上,根据中职计算机课程教学现状中存在的问题,修改、完善得出中职计算机教学的翻转课堂教学模型图,并以中职计算机动态网站课程教学为例,开展"翻转课堂"的应用与研究.     

SRAM型FPGA的基于可观性度量的选择性三模冗余方法

为了增强SRAM型FPGA抗单粒子翻转破坏的能力并减少硬件开销,提出一种面向查找表的基于可观性度量的选择性三模冗余方法.首先定义查找表发生单粒子翻转(SEU)故障的一种可观性概念,并结合概念给出理论计算公式;然后根据计算出的查找表可观性分布筛选出SEU敏感查找表;最后插入相应的冗余电路.此方法能够以较小的冗余比例,使得电路的抗SEU性能接近全三模冗余的效果.对MCNC’91的18个规模不同的电路进行实验的结果表明,文中方法平均只需要冗余37%的查找表,并且冗余后电路的抗SEU性能为92.6%,相比全三模冗余节省了63%的硬件开销,说明该方法能够在有效地提高电路的抗SEU性能前提下取得显著的硬件节省效果.     

用"问题"助推数据库原理SQL语言的模糊查询

数据库原理是数据库技术理论知识的基础课程,使用SQL语言可以完成数据库的结构化查询.文章主要围绕数据查询中的模糊查询展开讨论,并结合"问题式"教学方法来帮助学生如何根据查询条件的不同构造匹配串,继而完成查询操作."问题式"方法在模糊查询的教学过程中,激发了学生的学习兴趣,开拓了他们的创新思维.