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通过对房屋建筑学楼梯教学中常见问题的剖析,指出楼梯教学的重要性。在教学中要讲解楼梯概论和楼梯形成的原理以及楼梯的平、剖面图的正确画法,并用多媒体辅助教学讲解楼梯的构造,最后要求学生动手进行楼梯设计。 相似文献
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楼梯间和楼梯的抗震设计浅议 总被引:2,自引:1,他引:1
就楼梯间和楼梯结构的震害作了简要分析,同时提出了一些抗震设计概念及构造措施,通过增强梯板结构构造与配筋等,以期将楼梯闻建成震时疏散的生命通道,同时揭示了楼梯间及楼梯抗震设计的重要性。 相似文献
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现行规范及图集对楼梯的结构设计只规定了应考虑楼梯构件与整体结构的相互影响,并提出了一些构造措施来考虑楼梯抗震,但对楼梯的抗震设计没有提出具体的设计方法。文章总结对楼梯设计的相关经验,通过具体的案例来阐述框架结构中板式楼梯的结构设计,为结构工程师进行楼梯的抗震设计提供参考。 相似文献
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钢筋混凝土结构楼梯间与楼梯的震害及设计建议 总被引:7,自引:0,他引:7
历次的地震震害都出现了钢筋混凝土结构的楼梯间和楼梯被破坏的情况,导致撤离路线出现障碍而造成人员伤亡。破坏主要集中在楼梯梁、楼梯段、梯段与休息平台的连接处、设置在楼梯处的防震缝等。在设计中,防震缝不宜设在楼梯间的出入口门洞处,在不同的设计体系中都应加强楼梯和楼梯间结构的概念设计和构造措施。 相似文献
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地震中楼梯处于斜撑的受力状态,楼梯与框架结构整浇时,应计入楼梯对整体结构的影响。当采取将楼梯与框架结构脱开的构造措施时,可以阻断楼梯与主体结构的传力途径,楼梯可不参与整体结构的抗震计算。设计人员应重视不同结构中楼梯的选型,在框架结构中优先采用滑动支座将楼梯与主体结构脱开的方案。文中结合规范和相关研究,对采用滑动支座的板式楼梯提出了设计建议。 相似文献
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汶川地震中框架楼梯典型震害分析与有限元计算 总被引:1,自引:0,他引:1
基于汶川地震中框架结构楼梯的典型震害调查,探讨了楼梯震害产生的原因;并以某5层框架结构办公楼为例,利用有限元软件建立空间分析模型,对比了传统模型与考虑楼梯构件参与整体计算模型的分析结果,讨论了楼梯构件对框架整体受力和变形的影响;并且提出了楼梯构造处理和抗震设计建议。 相似文献
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某大跨度异形板式楼梯的结构设计与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了万豪长风酒店大跨度异形板式楼梯的设计过程,重点对结构布置、有限元计算分析及后处理、节点构造设计作了较详细的描述,指出异形楼梯的空间作用更强,对边界约束条件要求高,应充分重视,得出了混凝土楼梯行走舒适性好的结论。 相似文献
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阮晶晶 《消防技术与产品信息》2018,(9)
正在2018版《建筑设计防火规范》中提及了多种楼梯形式,包括封闭楼梯间、防烟楼梯间、室外楼梯、敞开楼梯、敞开楼梯间,其中"敞开楼梯"和"敞开楼梯间"由于只有一字之差,常常让消防审图人员和设计人员误以为是同一种类型的楼梯,按照同一个标准进行要求。实际上,"敞开楼梯"与"敞开楼梯间"属于两种完全不同的楼梯形式,在消防规范上的标准要求差异也很大。 相似文献
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房屋建筑学课程教学改革研究 总被引:1,自引:1,他引:0
文章提出以典型工程案例建筑图形语言作为课程辅助主线,改革教材内容体系的设想;以建筑物的基础、墙体、楼面、屋面、楼梯等构造为对象,选用相关《国家标准图集》《地区标准图集》作为课程构造版块辅助元素的教学思路,以达到重视培养学生工程意识、工程素质和整体工程能力的教学目标。 相似文献
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有抗震要求的现浇混凝土板式楼梯下端起步处应采用滑动支座。图集11G101-2中仅有ATa,ATb二种形式,为满足建筑楼梯布局的多样化需求,文章补充了另外几种类型楼梯滑动支座和梯段板配筋的构造做法。 相似文献