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文章从改进化工仿真教学方式入手,分析总结了提高化工单元操作课程教学质量的有效途径。提出了将化工仿真与理论教学、化工单元操作实训、职业技能鉴定相结合;同时,提高化工仿真软件的精细化程度、加强仿真指导教师生产实践技能培训,从而拓宽仿真教学内容,提高化工单元操作课程教学效果与质量。 相似文献
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化工仿真实训教学课程是一门专业核心课,学习本课程的主要目的是为了让学生更好的理解化工的基本过程和操作方法。更好的熟知化工设备的结构、单元操作的原理、流程、调解。在新课改下,更重视职业教育的动手操作能力,在实际教学过程中,不仅仅要传授理论知识,更应该进行化工实验,仿真实训教学更有利于培养适应中国社会主义现代化需要的人才,全面提高学生的动手操作能力,通过仿真实训教学能够让学生更快掌握化工单元过程及操作方法。提高教学质量,激发学生兴趣。 相似文献
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针对封闭式电气控制实训装置在“机电类专业”中、高职学生实践教学过程中存在的不足,以提高学生实践操作能力和创新能力为目标,设计并研制了一套开放式交直流电气控制实训装置,通过多目标实践操作培训,模拟企业实际生产现场,培养学生分析问题和解决问题的能力,从而提高实践动手能力和知识创新能力.实践证明该实训装置能够满足日常教学和技能鉴定要求. 相似文献
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本文结合陕西国防工业职业技术学院在国家骨干院校建设中,对化工专业实训教学进行的建设和优化,分析了高职院校实训教学中技能培养方法,探讨了实践操作与模拟仿真等多手段的教学方式。 相似文献
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建设一支高素质技能型的实训指导教师是培养高素质技能型学生的首要前提,是高职院校实践教学质量的重要保障。高职院校分析化学实训指导教师应具备优秀的心理素质,制定具体的实训教学计划,在实训过程中严格细致地指导学生。建设分析化学实训指导教师应从严格入门制度的建立、企业能工巧匠的聘任、技能大比拼三个方面来进行。 相似文献
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针对化学工程与工艺实验特点,提出了适应"卓越工程师教育培养计划"的教学改革措施:整合实验教学大纲,购置实验设备,优化教学方法,规范考核方式和加强师资队伍建设。实践表明,改革有利于提高学生工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力。 相似文献
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高职院校以培养高素质技能型专门人才为目标,实训教学是掌握专业技能的关键环节。钳工基本技能训练是化工设备维修专业学生实训的一个重要内容。本文结合多年的实训教学经验,从怎样提高学生兴趣、加强基本技能训练、理论与实践相结合等几个方面阐述了如何做好化工设备维修钳工实训教学工作的一些建议。 相似文献
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培养学生良好的实验习惯,不仅是实现有效实验教学的前提,同时也将对学生未来的发展起着决定性作用。良好的实验习惯体现在很多方面,笔者介绍了我校物理实验中心在培养学生好的实验习惯的具体措施,良好的实验习惯的培养是一个长期细致的过程。 相似文献