5款趣味厨具 挤出酸甜好滋味

有着灿烂外衣的柠檬，不仅有食疗，美容的功效，更是烹饪西餐的调料，一切都是因为柠檬水中富含营养，而我们需要做的，就是挤出柠檬水。挤柠檬水的方式简直可谓风情各异，不妨细细体验其中乐趣。[编者按]     

探索中国画之“趣味”

文章从中国绘画历史发展的角度探索"趣味"这一审美范畴,先从美学的角度出发,研究"趣味"的起源与发展,然后通过对中国历史上著名艺术家及其作品的研究来探索"趣味"这一审美范畴在中国绘画中的表现与发展。     

帅“锅”烹出好味道

一道佳肴，除了需要齐全的调料外，一款高质量、多功能而且造型精美的锅具，定是不可缺少的好帮手。在烹饪过程中，性能卓越的锅具，不仅能将人体所需的微量元素保留在美味中，还能满足我们多样的烹制方法。[编者按]     

巧用“扑克牌”对“年月日”进行趣味教学

兴趣是最好的老师,巧妙地利用人们生活中常见常玩的扑克牌,能引起了学生学习数学的极大兴趣。为此,教师可以利用扑克牌的知识去教学“年月日”,使学生在玩耍中既学习了知识,又揭示了自然科学发展规律的奥秘,从而达到事半功倍的效果。     

14款贴心厨具，轻松搞定美味佳肴

食物、调料、厨房器具都是美食烹饪中不可或缺的主角。如今，通过厨具功能细分，繁琐的食物料理正变得越来越简单。无论是面包、蔬菜、肉类，还是切、刮、捣、锤等操作，都可在各种厨具的协助下轻松搞定，使人人都能成为料理高手。     

信息技术让习作教学充满“趣味”

长期的语文教学中,我们深深感受到:作文教学中我们应因材施教,重视学生的个性发展,发掘出学生自身的创造才能,这才是作文教学创新之路。在信息技术高速发展的今天,将其引入小学习作教学中,结合小学生的年龄、心理等各方面特征,优化作文教学过程,一定能够激发学生的习作兴趣,让我们的教学过程充满趣味。     

梁启超“趣味主义”对当代教师的启示

梁启超的"趣味主义"对当代教师有很多启示,其中对学生教学的启示有:首先,在教学中要培养学生的兴趣;其次,在教学中要合理安排课业量;最后,引导学生要为学习而学习。对教师职业的启示有:首先,教师职业兼具利己与利他的性质,是实现人生目标最好的职业;其次,教师职业是一面教学一面学习,具有"双重趣味"的职业;最后,可以利用"趣味"来战胜教师职业倦怠。     

“地球村”的趣味数字

全世界共有60亿人口，如果平均分配地球上的资源，每个人能分到些什么呢？你会分到1．5cm的珊瑚：全球现有的珊瑚礁总长度约为10万km，分布在109个国家，如果60亿人口均分，每人只能得到一小块。33颗星星：是近的统计表明，整个银河系约有2000亿颗星星，地球上的每个人可以分到33颗；遗憾的是。大部分星星在地球上看不到，可以看到只有约6000颗，南北半球各能看到3000颗；如果不使用望远镜或天气条件不好，我们能看到的星星只有2000颗左右。     

梁启超的“生活于趣味”与大学美术通识教育

文章主要以梁启超的"生活于趣味"为核心,分析"生活于趣味"的三种源泉,即"对镜之赏与复现""心态之抽出与印契""他界之冥构与蓦进"在大学美术教育中的价值与意义。     

基于“家庭趣味实验”的初中化学教学策略研究

初中化学课程需要建立在实验基础之上,通过实验锻炼学生的动手能力,让学生认识到化学学科的基础性质,并且建立起化学与生活之间的联系。因此,开展相应的家庭趣味实验不仅可以有效激发学生参与化学实验兴趣,还能够提高学生自主探究能力,让学生建立起化学与生活的联系,保证学生能够在学习过程当中通过自身对于化学的热爱程度,带动其自身探索能力,从而提高学生学习效率。在当前阶段家庭趣味实验可以弥补化学教学中的不足,同时也可以带动学生兴趣的成长。     

妙趣保温壶

在寒冷的包围中，手捧保温壶．慢慢“品尝“温暖的味道，也不失为冬天的一大乐趣。这个冬季．保温壶改头换面．以各种姿态靓丽登场，令生活妙不可言。     

壶壶生趣

不论水壶、咖啡壶还是茶壶，优美的造型与新奇实用的功能，令它们魅力倍增，为生活带来诸多方便与乐趣。     

玩味曲线

曲线形的设计总是能够给人独特的印象,让原本有棱角的方正的空间变得细腻柔和。而木质材料的运用更能够给室内设计增添一种天然的质感,让人们的感觉更加亲近自然。1999年在爱尔兰的科克郡创立了自己公司的Joseph Walsh是一位自学成才的设计