场面描写的五个结合五个为主

<正>场面描写又叫场景描写,它既可以渲染气氛、刻画人物,又可以表现群众的行动和情绪。场面描写是文学作品中常用的一种描写手法,塑造人物,发展情节,表现主题,都离不开场面描写。那么,怎样才能写好场面呢?简言之,就是"五个结合,五个为主"。一、点面结合,以点为主场面描写要勾画出整幅场景,这是"面";也要描绘局部细节,这是"点"。具体说,"点",一般是指场面的中心人物;"面"往往是围绕中心人物而活动的其它人物。     

烤地瓜飘香的那一刻

<正>"虽为毫末技艺,却是顶上功夫。"理发店这句有趣的广告语,透露出了细节的重要。细节描写就是对文章中细小的环节或情节进行描写,它往往抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。细节描写分为三种:人物细节描写(外貌、语言、动作、表情、心理);景物细节描写(自然环境、社会环境、动物、静物);生活细节描写(情节、事件)。细节描写可以聚焦细小动作,可以勾勒细小景物,可以描摹     

“点面结合”小技巧

<正>一、整体与局部的组合1.先整体后局部。在写人、记事、写景、状物的作文中,可以先对描写的对象进行整体描写,然后再聚焦这个人或事物的一个或几个方面,进行详细刻画。整体为"面",局部为"点",是典型的"先面后点"的写法。2.先局部后整体。这种写法和"先整体后局部"是完全一致的,只是先后顺序不一样,是典型的"先点后面"的写法。3.详略结合式。以叙述的事件整体为"面",在叙述过程中,详写其中几个情节或细节,这个是"点",是典型的"面中有点"的写法。     

让景物会说话——浅谈小学作文里的景物描写方法

指导学生运用"化水、转布、成乐曲"的方法进行景物描写,使学生的景物描写更生动有趣,激发孩子对文字的喜欢和对美好大自然的热爱。     

遵循童趣和本真写作文——儿童生活写作中心理描写的三个“技能包”

<正>生活练笔,遵循生活的本真和儿童的趣味,是最富有生命力的写作方式。一、提趣,从心里话开始笔者通过对最本真、最常用、最原生态的心理描写方法进行实践和探究,归纳梳理出4种心理描写小招数:"一问到底法""纠结忐忑法""叹词钓鱼法""万物开口法"。二、激趣,从表达心理入手写活生活随笔,表达喜怒哀乐,记录"油盐酱醋"是创建"童逗"班报的初衷,可办着办着,"心逗"描写成为了最具"逗味儿"的表达,极大地激发了学生的写作兴趣。     

猜猜她是谁

<正>三年级(下册·人教社新课标版)语文园地三【习作要求】写自己开篇采用悬念法,交代年龄、外貌特征。总写"她"身上的三个特点。通过心理描写、动作描写和语言描写将她对科学的喜爱之情描述出来。"女汉子"一词很形象地写出"她"霸道的性格和为妈妈分忧的一面,可谓真性情流露。     

论渡边淳一的恋爱观

有人认为渡边淳一的影响之所以如此之大,是因为其作品过多地描写"性"。然而,描写地很细腻也很大胆,很优美,不会觉得下流。人们对渡边淳一所描写的游离于社会伦理道德之外的"不伦之恋"褒贬不一、而渡边本人几十年来则不断坚持追求这种"如火一般燃烧的爱"。"因爱而性,因性而更爱"是渡边对爱的独特感受和理解。他的代表作《失乐园》先后在日本及世界各地出版,受到了广泛的关注。     

有趣的孔明灯

<正>三年级(上册·人教社新课标版)语文园地五【习作要求】收集有关传统文化的用"红色的星星"比喻孔明灯,很贴切。有关孔明灯的故事让我们增长知识。通过语言描写、动作描写和心理描写展现"我"和爸爸放孔明灯的过程,十分生动。结尾点题,表达"我"的快乐心情。好词加油站:人山人海徐徐宛如     

爸爸的大肚子

<正>三年级(上册·人教社新课标版)语文园地八【习作要求】自由作文对爸爸的大肚子的描写生动形象,令人忍俊不禁。从"我"拍打爸爸的大肚子这个情节中,正面描写爸爸的肚子大。从旁人的角度写爸爸的大肚子,这叫侧面描写,起到补充的作用哦。描写爸爸对美食的喜爱,为下文做好铺垫。描写爸爸不同于以往的地方,悬念迭起,引人入胜。对话揭示了爸爸"变"的原因,同时传递出了一份浓浓的父爱。     

乔伊斯“意识流”文学作品的社会意义——以短篇小说《阿拉比》为例

文学作品的创作皆来源于生活,都具有社会意义。本文简单介绍了"意识流"的概念以及乔伊斯"意识流"文学作品,并以短篇小说《阿拉比》为例,从意识的流动、梦想的幻灭、自然描写与社会描写的结合等三个方面对其文学作品的社会意义予以分析。