舞蹈教学中的情感表现

人类进行自我情感表达的方式是多种多样的,包括语言、文字、音乐以及肢体等。其中通过肢体进行情感表达主要通过舞蹈形式来实现,舞蹈艺术是人类文明史上的瑰宝。通过舞蹈形式展现出来的人类情感更加厚重,也更加深刻,而舞蹈表演中的情感表现该如何在舞蹈教学中得以强化,是舞蹈教学中应该重视的内容之一。     

高校舞蹈基本功训练教学研究

舞蹈基本功训练是高校舞蹈教学的重要组成部分之一。本文论述了舞蹈基本功训练的目的与方法,有针对性地提出科学的舞蹈基本功训练的方法。对于解决学生身体自然条件的差距,缩短学生身体素质和专业需求之间的差距有着积极的作用。     

简谈舞蹈教学中的技巧训练

中等专业学校舞蹈教学必须重视基本能力训练和技巧训练。舞蹈教师应根据学情、培养目标和就业需要,教给学生科学的方法,着力培养学生的基本能力,使其掌握熟练的技能技巧。     

浅析高校舞蹈教学现状及改进的对策

舞蹈是一门艺术,它能够提升学生的综合素质。本文针对当前高校舞蹈专业学生面临的问题,并对高校舞蹈教学应该遵循的原则进行阐述,并提出了改进高校舞蹈教学的对策     

高校舞蹈教学发展的几点思考

随着教育制度的发展,舞蹈专业在这几年也逐渐成为各大高校竞相成立的学科。蓬勃发展的新气象下,高校舞蹈教学的发展也存在着一些问题,我们该以何种方式进行教学,才能培养出适应社会的需要和满足学科发展的要求?本文将从几个方面对高校舞蹈教学发展存在的问题进行论述,并提出相应的对策和建议。     

高校舞蹈教师的音乐素养在舞蹈教学中的作用

在舞蹈教育中高校舞蹈教师的音乐素养有着不容估量的价值。它直接关乎着舞蹈教学的质量高低,它能在教学过程中对学生起到潜移默化的作用,让学生可以运用肢体语言更清晰地表达内心丰富的情感,表现出心灵美,创造脱俗的美,形成优异的艺术品格。     

浅谈情感教育在高校美术教学中的渗透

情感是美术创作的源泉。情感教育在高校美术教学中发挥着极为重要的作用,它是推动美术教学以及学生创作的主要动力。文章在对情感教育与美术教学的关系作出分析的基础上,提出了情感教育在高校美术教学中的渗透策略,以期对深化情感教育和促进高校美术教学活动的开展提供一定的帮助。     

在新课改背景下分析初中语文教学中的情感教育

伴随着新课改进程的不断加快,对语文教学提出了新的要求,在初中阶段的语文教学中应该充分地激发学生学习主动性,并融入情感教育,在此基础上增强师生之间的交流和互动,以便逐渐实现以创新应用为基础的教学情境的高效分析。以上种种都说明了初中语文教学就是全面培养学生的情感和道德,因此,在语文教学中应该加强情感教育,将其作用充分发挥出来,并谨遵新课程标准中的教育目标,将情感教育放在首位。     

高校羽毛球教学中的步法训练分析

羽毛球是一项深受高校学生喜爱的体育运动,伴随着我国体育事业的不断改革,羽毛球在高校教育体系中的地位日益提高。但在我国现阶段的高校羽毛球教学中,体育教师大多注重手法的训练而忽略了对学生步法的训练。本文从羽毛球步法教学的重要性出发,按照羽毛球步法的步骤提出步法教学的有效策略,为高校体育教师更好地开展羽毛球教学提供参考依据。     

排舞教学增加舞蹈基本功训练的措施

舞蹈一直以来都是高校教学中的重要内容,对于每一个学习舞蹈的学生而言,具备良好的舞蹈基本功十分重要,可是由这一主题内容进行浅析。