社会主义文化信仰研究的理论基础与思维方式

论证社会主义文化信仰的理论基础与思维方式,是社会主义文化信仰研究的理论前提。社会主义文化信仰研究的理论基础是多种理论的组合,包括文化民族主义、文化革命思想、社会主义先进文化理论、中国文化中的"人民观"、文化符号学理论、开放文化思想、马克思文化结构思想等。基于此,社会主义文化信仰研究的思维特征可归纳为文化民族主义视角、文化革命思想视角、社会主义先进文化理论视角、中国文化中的"人民观"视角、文化符号学理论视角、开放文化思想视角和马克思文化结构思想视角。     

校园建筑设计中的文化性思考——以温州第二职业中学为例

在校园建筑的建筑设计中,本问从地域文化、历史文化、教育文化、校本文化、人本文化、建筑文化、园林文化和色彩文化出发,引发出了一系列的文化性思考。     

城市文化的空间解读

城市文化由物质文化、制度文化和精神文化三个层次组成.物质文化作为文化的表层,体现在城市的文化空间层面上.城市文化空间由城市居民、文化活动及文化场所三要素构成,在空间尺度上表现为整体文化意象、文化分区、文化片区及文化设施四种尺度,在需求层次上划分为区域型、提升型及基础型三种类型.     

浅析新时代草原文化的创新与发展

草原文化作为中华文化的重要组成部分,具有丰富的内涵,与黄河文化、长江文化、中原文化等共同构成了中华文化。草原文化主要集中在北方地区,是区域文化中分布最广的文化,草原文化与中原文化碰撞、融合,形成新时代的以内蒙古为集聚地、蒙古族文化为代表、特色鲜明、历史悠久、内涵丰富的文化形式。草原文化参与中华文化的发展,积极融入中华文化体系,近年来草原文化得到的大发展,呈现出蓬勃的态势,本文从草原文化的内涵和特质入手,分析新时代草原文化创新和发展的重要意义和实现途径,从新的视角审视草原文化。     

浅析文化创新所需的基本文化素养

文化工作创新需要文化工作者有一定的文化修养。本文从文化知识、文化品位、文化规律的把握、文化的悟性等方面对文化工作者的素养进行分析,以求为文化创新提供人本的实践依据。     

以“慧艺教育”为抓手,构建特色校园文化的实践与研究

校园文化包括物质文化、精神文化、组织文化、制度文化等。就校园文化建设的问题,指出存在的不足并分析产生的原因,再结合本校工作实际,从校园精神文化、物质文化、制度文化、课程文化、活动文化五方面作了理论思考和实践阐述,探讨校园文化建设的途径和策略。     

从京沪高速铁路车站看建筑的地域文化特征

结合各地区不同的历史背景与文化特征,从河海文化、运河文化、山水文化、儒家文化、名人文化、科技文化六个方面对火车站建筑设计中的地域文化特征进行了分析,从而宣传车站所在地的城市形象。     

试论行为文化在企业文化中的重要作用

制度文化是人类为了自身生存、社会发展的需要而主动创制出来的有组织的规范体系.主要包括国家的行政管理体制、人才 培养选拔制度、法律制度和民间的礼仪俗规等内容.是文化层次理论要素之一.所谓文化层次理论包括精神文化、物质文化、制度文化.制度文化是人类在物质生产过程中所结成的各种社会关系的总和.社会的法律制度、政治制度、经济制度以及人与人之间的各种关系准则等,都是制度文化的反映.行为文化是指人们在生活、工作之中所贡献的,有价值的,促进文明、文化以及人类社会发展的经验及创造性活动.行为文化是文化层次理论结构要素之一.所谓文化层次理论结构包括精神文化、物质文化、制度文化、行为文化.     

文化生态学视域下公园城市的文化保护策略研究——以重庆市大足区为例

自然生态安全与文化特色彰显,是城镇化进程中城市追求的价值体现。公园城市规划突出生态价值与人文关怀,文化生态学理论的引入有助于对公园城市文化资源及其文化生态环境的动态保护。以公园城市的文化动态保护为核心问题,提出文化生态学在公园城市文化保护中的适用性应用。分析城市文化物种及其生存环境的作用机制,形成文化丛、文化簇等要素构成的文化生态系统。依据文化资源与景观空间的作用联系与影响机制,总结区域、城镇、社区层面的城市文化动态保护策略：文化生态系统构建、文化生态系统协调、文化活动社会开展。最后以重庆市大足区为例,基于文化生态系统的要素识别与文化物种的生态演绎历程实现对大足石刻文化、五金文化、海棠香国文化等主要文化物种的动态保护,实现“以文化人、以文兴城、以文生境”的城市发展目标。     

浅析我国商业银行企业文化

剖析商业银行企业文化建设的内涵,基于对我国国有大型商业银行与股份制商业银行的企业文化对比,总结我国商业银行的企业文化内容包括信用文化、制度文化、行为文化、领导人文化、信贷文化、风险管理文化、营销文化和服务文化等。我国商业银行在企业文化建设方面应提高认识,从战略发展高度来研究和实施企业文化建设,加强组织领导,建立健全制度体系,实施"以人为本"的人才战略,将文化建设与激励机制相结合,培育优秀的"银行家"群体,建设具有鲜明特色的商业银行企业文化。