中华优秀传统文化精选集

我国的传统文化众多,优秀的传统文化更是数不胜数。当前弘扬和继承我国优秀的传统文化是非常有必要的,也是我国进步的体现。基于此,通过分析传统文化的内容,意在呼吁我国公民继承和弘扬我国优秀的传统文化,构建文明社会。     

高中生物学教材中社会责任素养的内涵与体现

社会责任素养既是中国学生发展核心素养的内容,体现了社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,也是高中各学科课程的共同指向,还是生物学的学科核心素养,包含传播生物进化思想和科学的自然观,认同生态文明思想、健康中国理念等。高中生物学教材采取多种形式弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,帮助学生培育科学精神,树立正确的科学技术价值观,形成并传播生物进化思想和科学自然观,形成生态文明思想和健康中国理念,并以科学态度和理性思维分析社会议题,从而发展学生的社会责任素养。     

尽广大,致精微传统营造大师谈传承

正建筑文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。推动建筑文化的创造性转化和创新性发展,"让我们的城市建筑更好地体现地域特征,民族特色和时代风貌",有助于"传承和创新优秀传统文化,凝聚伟大民族精神,为实现民族复兴提供正确的精神指引和强大的精神动力",是城乡建设高质量发展、为人民创造美好生活的必然要求。中共中央办公厅、国务院办公厅在印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出,要"挖掘整理传统建筑文化,鼓励建筑设计继承创新,推进城市修补、生态修复工作,延续城市文脉"。     

北辰区不断打造精神文明建设特色品牌

<正>天津市北辰区以培育和践行社会主义核心价值观为根本,紧紧围绕美丽天津、美丽北辰建设,大力加强公民道德建设,弘扬中华优秀传统文化,突出精神文明建设的群众性、广泛性、深入性,精心设计载体,搭建创建平台,培育特色品牌,营造文明氛围,凝聚精神力量,全区公民的文明素质和社会文明程度明显提升。一、打造"感动北辰文明人"评选活动品牌为深化公民思想道德建设,从2004年开始,北辰区连续开展了11届"感动北辰文明人"评选活动,表彰了1688名北辰文明人,推出100余名"感动北辰"代表人     

传统文化在罪犯教育改造中的运用研究

对罪犯实施传统文化教育既是延续中华传统美德的客观需要和罪犯转为合格公民的现实需要,也是贯彻国家政策要求、习总书记讲话的重要举措,更是实施以德治国有力手段。所以,加强对罪犯的中华优秀传统文化教育,应找准中华优秀传统文化与罪犯教育改造的契合点,坚持"注重实践与养成、需求与供给、形式与内容"相结合,选择科学合理的优秀传统文化内容,运用有效生动的教育措施和方法,借助优秀传统文化的丰富资源来改造罪犯、完善罪犯人格、帮助罪犯回归社会等方面的作用得到充分发挥和展现。     

一个在中国工作的欧洲建筑师

总之,在中国的建筑执业经历对我来说,既是刺激的又是失望的。刺激是因为我们在一次次将新的中国文化与住宅综合体的城市设计相结合的尝试中起了重要作用;失望是我们看来,中国效尤了西方失败的先例,坚持认为这种信念是次要的,虽然城市文化在千百年来代表了中国最高的、最悠久的传统。为了与西方消费主义的新殖民主义对抗,我们需要借助体现传统中国文明的现代建筑。只有借助不同伟大传统之间的对话,才能产生新的优秀的城市建筑。     

乡村振兴战略背景下传承提升农村优秀传统文化问题研究

乡村振兴战略是传承提升农村优秀传统文化的新契机,一方面农村优秀传统文化在乡村振兴战略中发挥着重要作用,在培育社会主义核心价值观、探索新的社会治理方式、打造乡村特色产业与促进农民生活方式转变上富有重要意义。另一方面随着乡村振兴战略的实施,乡风文明的进步,会对农村优秀传统文化进行新的检视,形成自然的优胜劣汰,推动农村优秀传统文化的继续发展与繁荣。     

仁爱共济,立己达人——“社会关爱”定点钻探

<正>《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》明确要求学校,开展以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育,着力引导学生正确处理个人与他人、个人与社会、个人与自然的关系,心存善念、理解他人、尊老爱幼、扶残济困、关心社会、尊重自然,养成集体主义精神和生态文明意识,形成乐于奉献、热心公益慈善的良好风尚,做高素养、讲文明、有爱心的中国人。"仁"是儒家道德修养的重要原则,也     

《中国近现代史纲要》课培育大学生公民品质有效途径研究

<正>公民是构成社会的基本要素,公民素养和品质的高低直接关系到社会的进步和文明程度。在我国,当代大学生作为有知识、有思想、有抱负的特殊青年群体,对他们实施公民素养教育,培育其适应社会发展需要的现代公民品质对提高整个民族的公民素质、全面建成小康社会具有非同寻常的重要意义。一、公民品质内涵关于公民品质的内涵,学术界还有不同的认识。本文立足当前我国     

构建21世纪的特色城市——以承德市为例

城市是一种历史文化现象,是人类社会经济发展和文明进步的产物。城市中留有不同时代的痕迹,这是文明程度高低、综合实力强弱的重要裁体,保护城市优秀历史文化遗产是人类现代文明发展的需要,所以规划建设应当强调构建鲜明的个性,突出文化特色,提高城市品位,增强城市的竞争力,实现经济社会的可持续发展。