企业所得税纳税筹划的探讨

文章以系统的观点,围绕追求税后收益最大化这条主线,以有效纳税筹划理论为依据,在对企业所得税纳税筹划进行可行性分析的基础上,从理论和实务两方面介绍了企业所得税筹划的方法和基本途径,为纳税人进行具体的税收筹划提供了指南。     

浅析商品期货的财税政策

中国期货市场伴随着中国改革开放历程的深入,经历了不平凡的发展历程。在国家相关政策的指引下,期货市场得到了较好发展,期货品种日益增加,市场规模逐渐增大。期货市场成为了中国市场经济的重要组成部分。但是,我国期货市场仍处于初步发展阶段,有许多不完善之处,法规制度不够健全。因此,对于当前期货市场有相关税收政策规定是非常必要的。     

增值税纳税人身份的纳税筹划探讨

无论是新办企业,还是老企业扩大规模,经常会遇到选择增值税纳税人身份的问题。现行增值税将纳税人分为一般纳税人和小规模纳税人,并实行不同的税收政策,由此导致两种纳税人在税负方面各有利弊。本文着重从理论上推导出一般纳税人和小规模纳税人的税负平衡点,进而为企业选择合适的纳税人身份提供依据。     

浅论企业所得税纳税筹划的策略及风险防范

纳税筹划是现代企业必不可少的一种企业理财活动,本文从缩小应税收入、延迟应税所得、分散利息费用等方面探讨了企业所得税纳税筹划的一些方法,并提出了必要的纳税筹划风险防范措施。     

浅谈企业所得税八种纳税筹划方法

文章阐述了八种企业所得税的筹划方法,从利用所得税税率、计提固定资产折旧、资产评估增值、坏账损失、股票投资、亏损弥补等角度谈企业所得税的避税方法,并举以实例加以分析,说明企业在运用时还应注意的事项.     

企业定岗定员的认识误区

简要阐述了定岗定员在企业人力资源管理中的重要基础性作用。分析了企业定岗定员操作过程中存在的几大误区,对人力资源管理的实际操作具有现实指导意义。     

浅谈家居装饰的误区

家居生活的提高是人民生活水平提高的一项显著说明,而为了更好的提高人们家居环境,对装饰业也提出相应的难题。本文从家居装饰这一问题阐述在进行装饰设计存在的一系列误区。     

多媒体教学认识误区及多媒体教学方法的思考

多媒体教学是目前高等学校课堂教学的重要手段,但在多媒体教学方法的实际应用中仍存在一些认识误区。本文通过对多媒体教学中存在的一些较为典型的问题的分析,思考如何改进多媒体制作及教学。     

当代大学生对人生命认识的误区

由于当代大学生对生命认识存在着误区,以至于导致大学校园的自杀事件屡屡发生。为了排除当代大学生对生命认识产生误区的根源,笔者进行一次专题调查和访谈。依据调查和访谈结果,从中找到了当代大学生对生命认识产生误解的理由。依据大学生对生命认识产生误解的理由,进行了针对性地反驳,有力回答了人的生命完全是有意义的,来帮助大学生树立科学的人生观,摆脱人生困惑,寻找生命真谛。     

论高职教育认识误区产生的原因

当前我国的高职教育发展迅猛,但是对高职教育的认识却出现了诸多的误区.究其原因,人的认识水平不足是重要因素.诸如鄙薄职业技术教育,用表面的、静止的、片面的方法去认识高职教育等.要走出对高职教育认识的误区,必须树立正确的认识态度,运用正确的认识方式,只有这样才能提高认识水平,对高职教育作出正确的评价.     

浅谈工程制图教学改革

文中总结了工程制图教学中的一些实践经验,对工程制图课程的教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革进行了探讨。     

高职《机械制图》课程教学改革

在分析高职《机械制图》课程教学基础上有针对性的提出了本课程在教学内容、教学方法、教学手段及实践教学等方面所采取的改革措施。     

《工程图学》课程教学方法的改革与探索

《工程图学》是高等院校机械类专业一门非常重要的实践性很强的专业基础课。针对课程教与学存在的问题,提出了教学内容、教学模式的改革。在教学过程中采用精讲多练和直观教学等多种手段,来提高教学质量。     

工程制图课程项目化教学改革与探索

高职教育人才培养质量与社会需求之间的矛盾已成高职教育研究关注的重点,教学改革势在必行。设立教学的项目情境,以应用为主旨和特征,构建课程和教学内容体系,满足高职院校课程改革的方向性要求,探究工程制图类基础课程项目化改革,使这类与专业课程联系紧密的基础课程教学更加符合高职教育人才培养规律。     

画法几何及工程制图教学的改革探讨

论述了画法几何及工程制图课程教学改革的必要性，并就改进教学计划、教学方法进行了探讨。     

对《工程制图》课程教学改革的思考

当前职业院校《工程制图》课程教学面临许多不可回避的问题。教学观念需进一步更新；课堂教学模式要不断创新；大纲和教材体系滞后社会生产．亟待加强教材建设；对计算机制图取代传统绘图方式重视不够；教学中还需要创造条件大力提高教师运用现代化教学手段的能力。这些问题亟待解决与改进．以利于整个职教事业的健康发展。     

从积极财政政策谈税制改革

1998年以来，我国一直实施扩大财政支出和紧缩税收并举的财政政策，而实际上，紧缩税收会抵消扩大财政的政策效应。本文将从理论和实际两个角度，分析我国当前的税收制度对积极财政政策的抑制效应，最后对我国的税制改革提几点思考。     

学训结合的模具制图与CAD课程教学改革

针对现代模具设计从“三维到二维”的全新计算机辅助设计模式,本课程突出识图和计算机绘图能力的培养,改革课程教学模式,优化课程结构和教学内容．在教学过程中采用学训结合的教学模式,实现了从“三维-二维-三维”的现代设计模式,与传统制图相比,优化了课程体系,提高了学生综合素质,教学效果良好．     

机械制图课程的教学与改革

在分析当前机械制图教学模式存在的缺憾的基础上,借鉴国内外机械制图教学的成功经验,提出了机械制图教学改革的思路。     

化工类制图课程内容整合与考核改革探讨

结合化工类专业的特点,对工程制图基础知识进行整合,同时增加化工专业图纸的教学,并在计算机绘图部分增加对三维制图的介绍,整合以后的内容体系更加适合化工类专业的教与学。课程考核改革改变了以往试卷考核的单一模式,建立了阶段测试"打基础",过程考核"画好图",期末考核"读懂图"这一综合考核评价体系,使学生在掌握工程制图基础知识的同时对专业图纸有了更深层次的了解。通过几个学期的改革实践表明,学生绘图、读图、计算机制图的能力都有了明显的提高。