新形势下高校图书馆的阅读辅导

高校图书馆阅读辅导是高校图书馆服务工作的重要组成部分,有利于大学生思想道德修养的提高和知识面的拓宽。新形势下,要从合理进行系统规划、严把资源质量关、打造校园"阅读文化"三方面着手,克服当前高校图书馆阅读辅导面临的一系列困境,促进高校培养出集知识、技能、健全人格于一体的高级人才。     

高校图书馆如何满足现代大学生的阅读需求

对高校大学生的阅读需求进行了分析,并针对大学生的需求特点,就图书馆如何把握现代大学生阅读的时代特色以做好读者服务工作,为进一步满足现代大学生的阅读需求做了一些探讨.     

以激发学生兴趣为抓手的高校图书馆阅读推广研究

学以趣为先,兴趣是影响大学生阅读的重要因素,浓厚的阅读兴趣是大学生投入阅读实践、提高阅读效率的保障。现阶段,高校图书馆面向大学生的阅读推广存在重视不足、方式单一等问题。图书馆应以激发学生阅读兴趣为抓手,把握大学生阅读偏好,不断创新阅读推广方式、开展丰富多彩的推广活动、强化阅读推广考核,以促进大学生阅读能力发展。     

从大学生传统阅读危机谈高校图书馆阅读服务

在现代信息科学技术的发展促进下,传统意义上以纸质为载体的阅读习惯正逐步脱离我们的生活,传统纸质阅读对于阅读者的吸引力正在逐步的减弱。在多元化的信息获得渠道作用下,较大的学习压力以及学校对于传统阅读方式引导的缺失等因素都导致了大学生传统阅读的危机。故而,为了重新提高大学生传统阅读的风气,要求以高校图书馆为主题,通过对加强队伍建设、提高阅读检索技能、指导阅读方法、配置合理阅读资源、构建个性化导读系统、优化阅读环境及氛围以及促进书评积极发展等相关措施的落实,尽全力化解传统阅读的危机,促进其发展。     

高校图书馆读者阅读心理浅析

阐述了高校图书馆不同类型读者的心理;分析了读者阅读心理其目的是为图书馆工作人员增加心理思维,使图书馆业务工作富有心理科学逻辑,从而充分适应现代化的要求。研究了读者群的阅读心理,从教师读者群体及大学生读者群体的三个阶段,即新生阶段的期刊阅读倾向及服务对策,大学二、三年级阶段的期刊阅读倾向及服务对策,毕业生阶段的期刊阅读倾向及服务对策进行分析。结论认为研究读者心理是做好读者工作的条件之一。     

对高校图书馆培养大学生阅读推广人的思考

高校图书馆作为重要的文化传播阵地,在全民阅读中发挥巨大的作用。大学生这一群体可以与高校图书馆馆员互相补充,充分发挥各自的优势,形成较为合理的阅读推广人群结构,高校图书馆结合自身实际情况培养大学生阅读推广人可以更好的促进阅读推广活动持续、向好的发展。     

高校图书馆培养大学生阅读推广人现状及思考

全民阅读已经开展多年,随着阅读活动的推广,已经出现了一批又一批专业的阅读推广人和机构。高校图书馆作为重要的文化传播阵地,也必须在全民阅读中发挥自身的作用。大学生这一群体的特点可以很好的弥补高校图书馆馆员的短处,高校图书馆结合自身实际情况培养大学生阅读推广人可以更好的促进阅读推广活动持续、向好的发展。     

新媒体环境下地方高校图书馆阅读推广SWOT-PEST分析及发展策略研究

新媒体的出现给地方高校图书馆阅读推广服务发展带来了契机.结合问卷调查的结果,在阐述新媒体环境下地方高校图书馆阅读推广服务开展现状的基础上,利用SWOT-PEST分析方法对地方高校图书馆阅读推广工作的内外环境进行了全面分析,并据此提出新媒体环境下地方高校图书馆阅读推广工作的发展策略.     

发挥图书馆优势 提升大学生阅读

大学生的阅读活动,关系到他们的成长。围绕图书馆工作与大学生阅读,分析大学生阅读现状和造成这种现状的原因,从图书馆工作的角度提出行之有效的对策:转变服务理念,改善硬件,提升服务质量,提高馆员素质能力。     

基于大学生组织的高校阅读推广实践研究

文章以四川旅游学院图书馆的实践为例,分析了大学生组织参与高校阅读推广活动的途径,提出了依托大学生组织,借助读书节和读书月活动的举办开展高校阅读推广等策略。     

大学生英语阅读障碍起因分析及应对策略

阅读障碍困扰中国大学英语学习者英语阅读能力的提高。本文通过对阅读与阅读模式的阐述,分析了引发阅读障碍的五大原因,并尝试提出相应的教学建议和应对策略。     

大学生阅读选择和阅读方法

从国家层面全民阅读到个人层面大学生素质论述大学生阅读的重要性,以及大学生阅读存在的问题,如数字化多于纸质图书、浅阅读多于深度阅读、阅读碎片化等,这影响大学生阅读习惯。对大学生阅读提出具体指导,提出了阅读图书的选择和阅读的方法。     

大学英语阅读技巧谈

阅读理解在大学英语学习中占有重要位置,阅读速度和阅读理解能力的提高,需要掌握一定的阅读技巧和方法。在大学英语的学习中,最有效的阅读技巧就是猜字技巧、语篇结构技巧和快速阅读技巧。     

浅谈学生语文自主阅读能力的培养

具有较强的语文自主阅读能力对于提高学生语文素养和终身学习有着十分重要的意义。培养学生自主阅读能力应该从四个方面入手:1、培养学生的自读兴趣,激发成功欲望;2、教给阅读方法,进行有效指导;3、坚持循序渐进,落实阶段目标;4、实施合作探究,促进能力提高。     

浅议大学英语的阅读基础与阅读技能

夯实阅读基础、掌握阅读技能是大学生全面提高阅读理解水平的两个重要方面。离开阅读基础,犹如无根之木、无源之水;缺少阅读技能,恰似一堆枯木、一潭死水。两者缺一不可,相互依存。作者正是从两者的辨证关系中解答了如何打好阅读基础和如何掌握阅读技能的方法及步骤,在教学实践中是切实可行的。     

如何提高大学生英语阅读能力

英语阅读是大学生提高英语水平的主要途径，本通过对影响英语阅读能力的因素进行探讨和分析，提出了提高大学生英语阅读能力的有效对策。     

大学生阅读教育的心理分析及对策

本阐述了阅读教育在大学生整体素质培养中的重要性，对目前大学生中所存在的几种阅读心理进行了剖析，并提出了搞好大学生阅读读的几点对策。     

英语专业学习者对阅读课程态度和阅读策略使用情况之间关系的调查

通过问卷调查,分析了英语专业学习者对阅读课程的态度和以后对阅读课程的要求以及阅读策略的使用情况,然后分析了态度与策略使用情况的相关性。研究结果显示:学习者对阅读课程态度较为消极,不明确阅读课程目的,阅读策略使用情况不容乐观,并且两者在数据上显示出极大地相关性。在此基础上,笔者根据学习者对以后阅读课程的要求,提出了一些阅读教学启示,希望对以后的阅读教学有所帮助。     

提高中学生英语阅读理解能力的方法及措施设计

本文针对阅读理解在英语教学中的重要性,着重提出培养学生的阅读理解能力的方法和技巧,以及如何培养学生良好的阅读习惯,以便从根本上提高学生的英语阅读能力和英语应用能力。     

曾国藩的读书思想

清代名人曾国藩的读书思想对后世影响很大,其中报国、旺家、卫身的读书目的,有志、有识、有恒的读书态度,先通读后精读、由博而专、注重理解等一系列行之有效的读书方法,值得今人深入研究与借鉴。