切实加强大学生思想道德教育

思想道德教育是大学生素质教育的核心。本文从弘扬和培育民族精神,加强诚信教育,培养健全的人格素质,开展主题教育活动和社会实践活动,加强校园文化环境建设,加强校园网络建设和管理,加强对学校德育教育工作的领导等方面进行了探讨。     

销售企业与高校学生社会实践多赢探析

<正>社会实践活动是提高大学生综合能力的关键环节,在中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调,"坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用,又要充分调动大学生的积极性和主动性,引导他们自我教育、自我管理、自我服务"。因此,各高校积极与企业寻求合作,推动在校学生的社会实践活动。     

高等职业教育课程评价新议

高等职业教育课程评价是对其课程计划、编制以及实施过程的价值评判活动。它是高等职业教育课程发展活动不可缺少的一部分。高等职业教育由于其特殊性,课程评价也存在与其他教育不同的特点。首先,课程评价的设计以及指标体系应该是科学、客观地反映高等职业教育的规律,同时,也应经得起高等教育改革和发展实践的检验。其次,课程评价的执行要尊重个人与群体(教师和学生、行业、企业)的合理需求,并能充分地发挥评价各方的自主性,评价过程需要相关方共同分担,而不是由一方单独完成,而且评价内容尽可能接近学校和课堂以及真实的职业情境。     

加强和改进大学生思想政治教育要处理好四种关系

高等院校要按照十七大的要求"培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人",必须加强和改进大学生思想政治教育工作,正确处理继承与创新的关系、理论学习与社会实践的关系、积极引导与加强管理的关系、课堂教育与校园文化建设的关系,以提高思想政治教育的针对性和实效性。     

实践主体教育思想 提高学生整体素质

中小学实施素质教育，首先就是要转变观念，确定主体教育思想，发挥学生的积极性、主动性和创造性。而实践主体教育思想的具体途径就在于改革课堂，提供主体参与机会；充实活动，拓展主体发展空间；科学评价，强化主体激励机制；突出科研，加强主体教育研究。只要把素质教育真正落到实处，学生的整体素质就会得到提高。     

高职学生综合素质培养体系的探索与研究

高职教育应将学生素质教育全面贯穿于教育教学改革的各项工作中,从而提高学生的综合素质。加强学生管理工作,通过形式多样、健康向上的活动,引导学生树立正确的人生观、价值观、道德观;大学生心理健康教育对大学生的综合素质培养及提高效果显著;通过寒、暑假大学生社会实践活动的开展,既提高了学生的社会适应能力,又锻炼了技能水平,为学生更好的就业奠定了基础。     

边查边改见实效——我国三大石油公司开展群众路线教育实践活动扫描

查摆问题、开展批评是党的群众路线教育实践活动的关键环节,"四风"问题找得准、查得透,整改才有方向和目标.我国三大石油公司开展党的群众路线教育实践活动,把"走群众路线"贯彻始终,真正做到运用群众观点指导和抓好党的群众路线教育实践活动,坚持边查边改、立行立改,群众路线教育实践活动开展得有声有色有实效.     

将活动引入纵深——访中国石化集团党组成员、纪检组组长、教育实践活动领导小组办公室主任徐槟

中国石化集团的群众路线教育实践活动有声有色，受到了中央督导组的肯定和鼓励。在教育实践活动第一阶段走进尾声、第二阶段活动即将展开之际，本刊记者就教育实践活动的前期开展情况、存在的主要问题和下一步的工作安排，采访了中国石化集团党组成员、纪检组组长、教育实践活动领导小组办公室主任徐槟。     

改进工作作风“三部曲”

中国石油湖北销售在扎实开展党的群众路线教育实践活动中,明确思想,牢牢把握主要内容、总体要求、焦点问题、三大环节、制度保证,以活动促进各项工作作风的持续改进。自中央部署党的群众路线教育实践活动以来,中国石油湖北销售就将作风建设作为提升工作水平、促进公司发展的法宝。特别是中国石油集团启动教育实践活动后,湖北销售针对区外销售企业的特点,进行了认真调研和精心准备,期望通过开展学习教育活动促进作风改进,提升各项工作水平,完成全年任务指标。     

再谈行为主义亲验式教学法与课堂讲授法

江泽民同志在全国教育工作会议上发表的重要讲话指出,必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式,特别是由教师单向灌输知识,以考试分数作为教育成果的唯一标准,以及过于划一呆板的教育教学制度。素质教育,应当贯穿包括成人教育在内的各级各类教育之中。为此,就必须积极实行启发式和讨论式教学,让学生感受、理解知识产生和发展的过程。胜利油田在工商管理干部培训教育活动中,进行了两类培训教育教学方法的探讨。一类是课堂讲授法;一类是行为主义亲验式教学方法。课堂讲授法是以教师课堂知识传授为主,学员课…     

对高职素质教育课堂教学评价的思考

素质教育课堂的教学评价体现了全面教育质量观。目前,还缺少指导教育评价体系改革的系统理论,也还缺少成熟的实践模式,尚需广大的教育工作者的研究和实践。     

改进工作作风“三部曲”

自中央部署党的群众路线教育实践活动以来,中国石油湖北销售就将作风建设作为提升工作水平、促进公司发展的法宝。特别是中国石油集团启动教育实践活动后,湖北销售针对区外销售企业特点,进行了认真调研和精心准备,期望通过开展学习教育活动促进作风改进,提升各项工作水平,完成全年任务指标。     

巩固扩大教育实践成果践行党的群众路线长效机制

目前,中国石油天然气集团公司(以下简称中国石油)教育实践活动已经进入整改落实、建章立制环节,这是教育实践活动最终见成效、出成果的关键所在,对于深入贯彻落实中央八项规定精神和集团公司党组二十条要求,解决"四风"方面的突出问题,形成践行党的群众路线的长效机制,确保教育实践活动善始善终、取得实效至关重要.     

在丰富多彩的社会实践中培养学生的素质

我们大庆市东风中学是1988年建立的一所普通完全中学。1996年5月晋升为市级重点中学。现有教学班36个（初中班20个、高中班16个），学生1747人。建校八年来，我们坚持以教学为中心，把社会实践教育做为教学活动的延伸和补充，深入扎实地开展了系列化社会实践活动，对开阔学生视     

群众路线效果实

中石化第四建设有限公司通过开展群众路线教育实践活动,助推各项工作良性发展。中石化第四建设有限公司在开展党的群众路线教育实践活动中,以全体党员特别是以各级领导班子和党员领导干部为重点,围绕反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,制定了公司党的群众路线教育实践活动整改方案、专项整治方案和制度建设计划,认真开展了整改落实、建章立制和专项整治工作,收到了实实在在的效果。     

浅谈高效课堂教学中存在的问题及对策

深入贯彻科学发展观,打造高效课堂,全面提高教育教学水平,是当前课程改革的主旋律。近几年,各中小学在构建高效课堂教学上进行了大量的实践与研究。笔者在参加高效课堂教学观摩的过程中,对高效课堂教学获得了全新的认识,发现了一些值得注意的问题,这些问题或许会成为向高效课堂迈进的桎梏。如何有效地构建高效课堂,提升教育教学质量,本文提出了粗浅的认识,以期与各位实践者共同探讨。     

石油类高校思想政治教育中融入石油精神的实践与思考

在全球化和文化多元化背景下,大学生的价值观问题日益凸显,石油类院校应充分利用传统石油精神文化资源,在课堂教学、校园文化建设、社会实践活动、职业生涯规划等工作中融入石油精神教育,构建新时期大学生思想政治教育体系,切实提高大学生思想政治水平。     

浅谈教师如何提高教育科研能力

教师提高教育科研能力是实施新课程的需要,也是专业发展的途径。实践表明,建立在教学实践过程中的科研活动,才更有价值。把课堂变成科研活动的实践场,把与同事、师生的对话变成科研活动的交流场,不失时机的利用这些资源,才能为提高科研能力创造更多的机会。     

群众路线效果实

<正>中石化第四建设有限公司通过开展群众路线教育实践活动,助推各项工作良性发展。中石化第四建设有限公司在开展党的群众路线教育实践活动中,以全体党员特别是以各级领导班子和党员领导干部为重点,围绕反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,制定了公司党的群众路线教育实践活动整改方案、专项整治方案和制度建设计划,认真开展了整改落实、建章立制和专项整治工作,收到了实实在在的效果。     

随风潜入夜 润物细无声——谈以渗透性和艺术性为特色的学生思想教育工作

大学生思想品质的形成是其思想意识与实践活动互动的过程，同时也是社会占主导地位的政治准则、道德原则和行为规范为大学生认同，并具体化、个性化的结果。因此，大学生思想教育的立足点必须建立在教育对象的“内化”上，思想教育的方法也必须注重形象性、渗透性和艺术性，从而增强教育过程的说服力、感染力和吸引力，使其成为“能触及心灵深处的”和学生乐于接受的过程。