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为石油企业服务是石油职业院校的一项重要职责。石油职业院校应根据目前企业的人才需求情况,坚持“三个并举”的办学方向,积极探索校企合作的有效途径。通过建立校企合作的长效互动机制、加强实训基地建设、开展职工培训和订单培养等措施,积极为企业服务。石油职业教育的办学方向就是要立足油田,面向社会,多形式多层次多渠道办学,坚持“三个并举”。所谓“三个并举”,即立足油田和面向社会并举,学历教育和职工培训并举,职前教育和职后培训并举。坚定地树立为石油企业提供优质教育服务的思想,既是石油职业教育职责所系,使命所归,也是石油职业院校生存发展的良好机遇,谋求发展的必由之路。坚持“两个体系”办学的职教办学思路,为企业一线培养紧缺人才。一是“以多岗适应能力培养为主线的学历教育体系”,建设以石油特色专业为龙头,以创建能力培养特色精品课程为主线的新教学体系来实现。二是“以专岗适应能力为主线的多层次岗位培训体系”。通过拓宽培训服务渠道,提高石油岗位培训的专门性程度。 相似文献
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大庆石油管理局作为存续企业,面对生存危机和竞争压力,确立了逐步建成国内一流、具有较强国际竞争能力,全面实施国际化经营的大型现代企业集团的发展思路。新的发展战略对职工的素质提出了更高的要求,培训工作也把人才开发的战略重点转移到对外合作人员的培养上。经过几年的的探索与实践,大庆石油管理局,充分利用企业内外两种培训资源,坚持“学用结合”,努力为职工搭建学习平台,加速人才的培养培训步伐,为企业开拓海外市场提供培训支持。 相似文献
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目前 ,不少单位在职工培训中过于注重应用性知识和技能的承袭性传授与培养 ,而忽视了成人创新精神和创新能力的培训。那种传统的“干什么 ,学什么 ;缺什么 ,补什么”的培训指导思想已经不适应现实的培训需要 相似文献
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外语语言能力是国际化人才素质的要件之一,石油国际化人才外语语言能力和素质的培养已超出一般意义的语言学习和技能培训,并辐射到培训管理和企业人才管理制度的层面。人才培训的有效运作需要企业人才经营的良性联动。 相似文献
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班组是企业组织职工进行物质文明和精神文明建设的最基层单位,企业的经营发展战略、大政方针、年度工作目标,最终都要靠班组来贯彻落实。因此,加强班组建设,是保证企业正常生产经营的重要组成部分,班组培训能否顺利开展,影响企业整体素质的提高。江苏油田分公司安徽采油厂是从事石油开采及其相关的辅助生产的单位,人员分散在野外各作业点,实行四班三倒工作制度,给职工培训工作带来了一定难度。近年来,我们根据实际情况,对在岗的班组职工培训采取的做法是,以流动小黑板为载体,推动班组培训向纵深开展。保证了企业培训工作的顺利进行。1.流动… 相似文献
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文章从确立培训的原则和指导思想,构建大教育、大培训的宏观生态环境,建立现代企业教育培训制度,确立职工教育培训的地位和职能,建立科学、系统、规范、高效的培训体系、培训运行机制,加强企业培训文化建设,保证稳定的职工教育培训经费来源,加强培训基地建设八个方面对企业的教育培训进行了宏观探讨。 相似文献
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石油企业培训工作的发展方向取决于石油企业培训的工作方法和思路,以石油企业需要确定培训的工作方法、思路、方案,是现代石油企业培训工作应当采取的科学方法。 相似文献
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<正>“国以才立、业以才兴”。企业要发展,关键靠人才,实施人才强企战略是一个值得认真思考和深入研究的课题。江苏油田职工培训处肩负着江苏油田职工培训主渠道的重任,新形势下,应坚持科技兴业、科技兴油、科技强企,增强职工培训的科技含量,不断提高企业自主创新能力,推动企业又好又快发展。 相似文献
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<正>如何做好石油职工的培训工作,中国石油新疆培训中心坚持“向企业学习、为企业服务,与企业同行”的培训理念,与企业携手共进,开创了培训教育工作的新局面。 相似文献
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随着职前教育向职后培训的转变,企业培训中心的培训对象发 生了较大的变化,要求我们更新思想观念,围绕职工培训新格局的构建,从培 训机构、培训方法、课程设置、培训模式、师资队伍等方面进行培训资源的整 合,提高办学层次和培训质量,提升职工队伍素质,促进石油企业持续、快速、 健康地发展。 相似文献
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石油安全与石油企业国际竞争力 总被引:1,自引:0,他引:1
石油安全主要是指一国拥有主权、或实际可控制、或实际可获得的石油资源,在数量和质量上能够保障该国经济当前的需要、参与国际竞争需要和可持续发展的需要。石油安全的基本要求是石油企业能够在竞争中获得生存与发展能力,使国家的经济安全不会受到重大的威胁。在当今经济全球化时代,石油安全的根本内涵是在一定的价格水平范围内石油可靠的、安全的和稳定的供应以及满足需求。 相似文献
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王凤禄 《石油化工管理干部学院学报》2010,12(2):46-47
职工教育培训必须围绕企业发展战略,提高员工的专业知识和技能水平,使之符合企业生产经营管理对员工素质的总体要求。有效的培训对提升员工能力和企业绩效有极大的作用。因此,培训效果评估是职工教育培训的重要环节。遵循科学有效的培训效果评估流程,可以避免培训的盲目性和流于形式,促进培训工作的良性开展并真正服务于企业的经营战略。 相似文献
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石油高校与石油企业协同开展继续教育整合机制的探索 总被引:3,自引:0,他引:3
一、协同开展继续教育,提高培养人才质量的重要性联合开展石油企业人才的继续教育是指石油高校与石油企业双方利用各自的优势,共同开展石油企业人才继续教育的一种方式。它是培养双方在理论知识与实践经验上寻求的一个结合点,可以充分发挥培养双方优势,为石油企业人才素质的持续提高提供良好的环境。随着石油行业的不断改革和发展,国内的石油企业已转变为国际化的石油公司,逐步进行国际化经营。石油企业在国际化经营的进程中,面临激烈的国际竞争,其竞争力的强弱主要取决于人才,人才成为企业发展的决定性因素。因而,培养适应石油行业发展需要… 相似文献
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<正>石油企业的职业教育和成人教育目标很明确,就是紧紧围绕石油企业的人才需求开展教育培训活动,为石油企业的生产经营发展服务。在当前石油企业面向市场化经济转变、面临竞争不断增强的形势下,如何搞好企业员工培训、加强人力资源的开发、造就一支高素质的员工队伍,不仅是企业的当务之急,也是一项长抓不懈的系统工程。 相似文献