坚持科学发展观 提高成人教育社会适应性

中国成人教育经历曲折发展,为社会进步及经济建设作出了巨大贡献。新形势下,构建和谐社会、学习型社会及终身教育体系使成人教育面临新的机遇与挑战,坚持科学发展观,探索成人教育发展,尤其是成人高等教育发展的新路径,提高成人教育的社会适应性,让我国成人教育事业焕发活力,具有紧迫性和现实意义。     

论成人高等教育教学质量保证体系的构建与实施

随着我国学习型社会的建立,成人高等教育进入了新的发展时期。然而,要保证成人高等教育的教学质量,必须建立教学质量保证体系。本文从分析现状入手,结合成人高等教育的实际,对构建成人高等教育教学质量的思路、内容和实施等方面,提出了一定的思考和建议。     

2007年全国教育事业发展统计公报

高等教育稳步发展。2007年，全国共有普通高等学校和成人高等学校2321所。其中，普通高等学校1908所，比上年增加41所，成人高等学校413所，比上年减少31所。普通高校中本科院校740所，高职（专科）院校1168所。全国共有培养研究生单位795个，其中高等学校479个，科研机构316个。     

石油成人高等教育应积极参与西部大开发

西部大开发从根本上讲是人力资源的开发 ,必须优先发展教育。优先发展教育可使西部地区从经济上、文化上实现跳跃式发展。成人教育直接面对现实劳动力 ,紧贴科技、经济发展 ,针对性强 ,具有不可替代的独特作用。石油是重要的战略资源 ,开发、利用好西部油气资源对我国国民经济的建设至关重要。石油成人高等教育具有强有力的智力、技术支撑 ,能为西部大开发提供独具特色的高质量的教育服务     

卓越绩效模式在成人高等教育机构的应用价值探析

在以高科技化、高信息化为特征的知识经济时代,成人高等教育迎来了前所未有的大发展大变革机遇期,成人高等教育质量管理与保障也成为成人高等教育机构的关注重点。探索并构建一套适合于成人高等教育机构现实和未来发展需要的质量保障体系具有重要的理论意义和应用价值。在成人高等教育机构引入与实施卓越绩效质量管理理念与模式,为建立科学有效的质量保障机制提供借鉴和参考,并有助于构建卓越的组织文化,提升人力资源管理工作,进一步促进成人高等教育机构履行社会责任。     

以社会需求为导向 深化大学生就业工作

大学生是国家宝贵的人才资源,高校就业工作关系到几百万毕业生及其家庭的切身利益,关系到高等教育的改革发展,关系到科教兴国战略的实施。当前大学生就业难已成为不争的事实,这既有社会的原因,有又高校自身的问题。作为高校,应该主动服务国民经济建设,以社会需求为导向,加快教育教学改革步伐,积极探索、不断创新,全力作好大学生就业工作。     

迈向一流大学──石油大学(华东)“211工程”“九五”建设成效

“２１１工程”项目是我国建国以来国家正式立项,在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程。“九五”开始实施“２１１工程”以来,全国高教战线认真落实党和国家关于高等教育发展的战略部署,深化改革,加大投入,调整结构,转变模式,加强管理,从整体上提高了高等教育质量、科研水平、办学效益和管理水平。１９９３年１０月中国石油天然气集团公司决定全力支持石油大学进行“２１１工程”建设,１９９７年１１月２６日,国家计委发文（计社会［１９９７］２３２９号）同意石油大学作为“２１１工程”项目院校,在“九五”期间进行建…     

石油高校成教招生工作面临的问题和应对措施

成人教育是国民高等教育系列不可或缺的重要组成部分,随着社会的不断进步和经济的持续发展,成人教育必将发挥越来越重要的作用。本文分析了在新形势下石油高校成人教育招生工作面临的一系列问题和影响因素,提出了切实可行的几条应对措施。     

石油成人高等教育改革的理论和实践

一、高职化是高等成人教育发展的必由之路从90年代开始,我校进行了以“转变办学重点,转变办学模式,转变服务方向”为主要内容的教育教学改革,其中一项重要改革是教育模式的转变,从普通高校专业教育模式转变为高等职业教育的模式,这是对传统成人教育理论的重大突破。随着社会生产力的高速发展和社会的全面进步,那种在计划经济体制下,从在职职工中培养高级技术人才的模式,已不能适应市场经济体制下知识经济发展的需要。社会、企业对专业技术人才的需要呈现出多元化,从企业对专业技术人员的需求来看,它不仅需要一批具有创新意识的研…     

关于高校干部考核工作的探讨

一、开放性是高校干部考核工作中必须把握的特征我们生活在一个开放的时代，在用人观念上应该走出封闭的思维模式和狭窄的小白子．干部考核工作，也应该是一个开放的系统，对高等学校来说尤应如此，因为：1．高校具有整体较高的文化层次高等教育是一项以培育合格建设者为职能的、有规律的系统工程，因而，高校各级干部应该热请高教工作的规律，了解国内外高科技发展的信息，能够较好地驾驭高校的教学、科研方向，以至与社会的需求合拍，并能适时作出决策．这样的一种要求，使得高校干部的选拔工作必须是审慎的，除干部人事部门以外，专家、…     

高校青年教师的精神需求与调适

青年教师由于在诸多方面与广大的青年学生比较相近,因而他们的一言一行对学生的影响较大。作为高校师资队伍的重要组成部分和后续力量,这支队伍的建设不仅关系到高校师资队伍整体素质和教育质量的提高,而且关系到我国未来高教事业的发展。因此,了解和掌握他们的思想状...     

抓好技能训练 培养技能型人才

近十多年来，企业成人高等教育在石油系统取得了很大发展。各石油企业成人高校为石油企业培养了大批工程技术人员和管理人员，对加强石油企业的技术力量和充实管理人员队伍做出了贡献。但近年来，随着油田生产形势的发展，一线对技术水平和管理水平的要求越来越高，迫切需要大批专业人才。在这种情况下，改变以往的教学模式，培养油田生产一线需要的在实际技能方面具备较强的工程实践、生产操作和生产技术管理能力的亦工亦干的技能型人才，势在必行。1990年以来，各石油企业成人高校先后实行教改，把学历教育从以往的普通高校专业教育模式转…     

石油高教教材建设的探索与实践

本文对石油工业出版社的高教教材建设工作近几年的发展进行了系统的总结和思考:在秉承教材出版传统的基础上,创新了石油高教教材建设的体制和机制;凭借石油高等院校教材建设委员会的平台,高教教材建设从容展开,成果显著;以规划教材建设为着力点,注重发展质量,为广大石油院校提供了优质服务,形成了良好的合作关系。     

以职业发展为导向的成人高等教育课程体系构建研究

本文基于我国成人高等教育课程体系设置现状,以实用化、职业化和信息化为原则,提出了在构建成人高等教育课程体系中,应该与产业发展相衔接,与职业资格证书相衔接,以及与生产实践相衔接的课程体系改革思路。     

依托本科院校 办出高等职业教育特色

高等教育改革的深入发展,使普通高校举办高等职业教育成为历史的必然和社会发展的必须。充分利用普通高校教育与教学资源及科研优势,可持续增加高等职业教育的科学和技术内涵,构建职业教育与本科教育、研究生教育相互衔接的立交桥,更是保证职业教育可持续发展的关键所在。本文通过对目前本科院校举办高职教育可利用的优势资源分析,结合部分本科院校举办高等职业教育的经验及教训,对依托本科院校优势,走高等职业教育特色之路进行了全面阐述。     

正确认识高等职业技术教育

高等职业技术教育是普通高等教育不可替代的一种新的办学类型。发展高等职业技术教育是社会发展的要求;是完善高等教育结构,推进高等教育大众化发展进程的重要途径;是尽快提高劳动者素质的有效措施;是满足职业技术岗位（群）技术要求提升的需要;是更快更好地与世界经济接轨的需要;是国家建立终身教育体系的方面军。     

大学教师是高等教育研究的主体

一、问题的提出十余年来，高等教育研究事业在我国从产生到发展，研究队伍不断壮大，形成了数以千计的专职高教理论工作者和数以万计的兼职研究队伍。但是，高等教育研究究竟只是专职研究人员的事情，还是广大教师的共同事业，人们对这一问题的认识，还是比较模糊的。有些教师说这是高教研究人员的事情。显然他们认为自己不是高教研究人员，也不应搞高教研究。另一些人则认为专职高教研究人员的存在实无必要，不搞教学，脱离实际如何搞教育研究，教师在教学中研究，在研究中教学，才真正从事着这项工作。这种观点认为在高教研究中唱主角的是…     

从高校毕业生就业弹性看“入世”与大学生就业

高校毕业生要想成为入世后就业市场的最佳受益者,必须提高自身的就业弹性;加入wTo后,影响高校毕业生就业弹性的权变因素,包括市场型就业机制、人才高消费、高等教育改革以及大学生自身等;提高高校毕业生就业弹性的途径包括调整择业心态、提高综合素质、深化高教改革、加强就业指导工作,以及使社会和劳动力市场更加规范运行等。     

关于高校成人教育新模式的探索

为了适应当前社会的发展 ,普通高校成人教育应大力进行改革。首先 ,应从根本上改变计划经济体制下的人才培养模式 ,建立体现“宽专业、多方向、大类招生、大类培养”的新的培养模式 ;其次 ,还应改革教学管理体制 ,以适应能力培养的需要。在当前生源市场发生变化的情况下 ,作为传统教育向素质教育发展的一种新型的教学管理制度 ,学分制尤其能发挥其作用     

石油大学“211工程”重点建设在石油高等教育中的战略地位和作用

本文论述了石油大学“2 11工程”重点建设在石油高等教育中的战略地位和作用 ,阐明了石油大学“2 11工程”是石油高等教育发展和重点学科建设的重点工程 ,是实现石油高层次人才培养基本立足国内需要的人才工程 ,也是石油高等教育解决石油工业科技攻关以及经济和社会发展重大问题的带头工程。该项目的实施 ,提高了石油高等教育的认识水平 ,加速了石油高等教育体制改革的进程