工科无机及分析化学课程的教学改革与实践

“工科无机及分析化学课程的教学改革与实践”教改项目是部级课题“工科系列化学课程基地建设”的子课题,从1997年启动至今已进行三年。在校系两级领导的指导帮助下,我们在课程设置、教学体系和教学大纲、理论教学和实验教学内容、教学手段、教学方法等诸方面进行了深入的探索,取得了教学改革的第一手资料和初步的教学研究成果。     

工科数学系列课程教学改革的认识与实践

教学改革是一个非常复杂的系统工程,应该从系统论的观点来认识并把握其规律性。数学系列课程作为工科教育的重要基础课,对于培养符合时代要求的具有创新意识的人才具有重要的作用。要探讨数学系列课程教学改革,首先要研究整体的教育思想,明确教育目标和数学教学的使命和地...     

高职无机及分析化学实验教学探讨

高职的有机化工工艺专业、有机化工生产技术专业、环保技术专业的专业基础课以及拓展课程都是无机及分析化学。其教学方式就需要按照当前的形势以及当代大学生的个性特点结合就业要求来进行教学。本文结合了近几年学生对无机及化学实验教学课程的探讨,提出需要满足应用性人才培养的教学要求。     

工科硕士研究生数值分析课程建设与教学改革

作者根据多年的教学体会和各研究生专业的教学要求,介绍了数值分析课程的特点,阐明了数值分析课程的教学方法、教学内容及教学手段。重点阐明了数值分析课程的改革和课程建设方案,提出要加强学生对数值计算方法的掌握,把训练学生的计算能力和解决实际问题的能力作为教学目标。     

化工设计课程的教学改革与实践

本文总结了化工设计教学中存在的问题,探讨了化工设计课程在教学方法和考核方式等方面的改革,并以提高教学水平和学生工程实践能力为目的,结合教学实践提出了几点教学改革建议,以适应新形势下化工设计课程教学的需要。     

传热学课程教学改革的探讨与实践

结合传热学的课程特点,总结了近年来传热学课程在教学内容、教学方法和考试方式方面的改革与实践,为进一步开展教学改革、提高教学质量提供指导。     

《无机及分析化学》省级精品课程建设的收获与体会

无机及分析化学课程是石油大学的主干课程之一,是全校首批被授予优质课称号且连续五届保持该荣誉的课程。在建设国家工科高校基础课程化学教学基地的过程中,无机及分析化学课程组发挥了重要作用,在合并课程体系、改革教学内容、更新授课方法、实现教学手段现代化等方面形成鲜明特色,走在了教学改革的前列,课程建设取得显著成绩和长足发展,2005年8月被评为山东省精品课程。     

新工科背景下化工仪表及自动化课程改革与实践

在新工科背景下,为了更好的培养应用型人才,文章就化工仪表及自动化课程展开了详细研究,通过分析其存在的主要问题,然后结合实际提出了相应的课程改革,希望能以此为基础,不断提升实际教学质量,培养更多应用型人才。     

石油工业与环境保护概论课程教学改革与实践

石油工业与环境保护概论是中国石油大学(华东)开设的一门具有石油特色和环保特色的通识性课程。通过课程的改革和实践,加强了石油工业上下游一体化的教学内容,突出了环境保护主题,有效地提高了学生的学习兴趣,加强了学生的石油环保理念,为学校培养宽口径、高素质的石油人才队伍奠定了良好的基础。     

经管类专业税收学课程教学改革与实践

为了全方位提高经管类专业税收学课程的教学质量,满足不同层次、不同专业教学需求,大庆石油学院经管学院对税收学课程进行了改革,采取的主要措施有:加强师资队伍建设,提高教师整体素质;优化培养模式,建立双层人才培养机制;改革教学方法,提高教学质量;加强教学监督,改革考试出题办法;培养学生自学能力和创新意识;严格课堂管理,培养学生法治观念。     

关于加强普通高等工科院校实践教学改革的探讨

阐明了普通高校工科学生实践教学体系改革的必要性,探讨了工程实践教学体系改革的内容和基本思路,进一步研究了工程实践教学的方法和手段,提出了师资队伍建设、实习基地建设的重要性。     

储运防腐技术课程教学改革探索与实践

针对"储运防腐技术"课程特点和现状,为提高学生的学习积极性,提升自主学习和工程实践能力,培养工程创新意识,在教学内容优化、教学方法多样化、综合实验平台建设与开发、学科竞赛、课外科技创新训练及科研与教学结合等方面进行了改革探索与实践。     

加强分析化学实验课的改革与实践

分析化学实验课是为石油化工各专业开设的一门实践性很强的基础实验课，在科学飞速发展的今天，生产、科研中各种原材料、产品的质量检测，新技术新工艺的探索推广，都要以分析结果作为科学依据，因此对分析化学的要求也越来越高，分析化学实验课是集基础理论实验方法、现代技术于一体的教学环节。通过对实验课的不断改革和实践，从而巩固和加深理论知识，开阔视野，并且培养学生具有钻研科学技术的开拓精神，具有实验的动手能力，独立工作能力，严肃的科学作风。一、提高教师的业务水平是提高教学质量的有力保证1、认真备课在实践中充实自…     

“油气渗流力学”课程教学改革的研究与实践

"渗流力学"课程是为石油工程、海洋油气工程等专业开设的一门理论与实验并重的专业基础课。该门课程内容涉及数学、物理、化学、力学、地质、油藏等多个学科,具有理论性强、逻辑性严密、公式多、学习难度大等特点。在实际教学过程中,因部分学生数学及相关学科知识薄弱、油藏基础知识欠缺,出现了教师教学难、学生学习效果差等情况。为解决以上问题,近20年来,课程组教师分别从教学内容、教学条件、教学方法与手段、教学队伍建设等方面积极开展课程教学研究与改革工作,取得了可喜成绩。     

基于CDIO模式的“机械制图”课程教学改革研究与实践

在当前机械制图教学实践中引入CDIO理念和模式,根据课程性质和特点将教学内容项目化,探索以学生为主体,以项目为载体,以参与项目过程为导向,以学生学习效果为评价标准的课程项目化教学设计之路,提高教学效果,培养学生认识自我、发现自我、团队协作和创新能力。     

工科高等数学教材的比较研究与实践

国内外工科“高等数学”教材种类繁多,通过对有代表性的几种国内外工科“高等数学”教材从数学基本内容、应用问题、例题与练习、数学与计算机技术的结合、版本等方面各自特点的比较研究,提出了一些值得思考的问题,同时介绍了作者在教材编写中的一些实践体会。