浅谈高职动漫专业教育的发展

随着动漫产业的飞跃式发展,国家一系列扶持相关政策,中国动漫的教育将迎来难得的机遇,但中国动漫教学模式相对落后,便出现比较单一的教育模式,造成教学体制的不合理,影响到培养中国动漫专业人才的发展,造成动漫人才严重缺乏的现象。本文章结合对高职动漫类专业这几年的发展中存在的问题,进行初步的探讨,希望能探索出符合动漫行业发展要求的教学模式。     

借鉴技能大赛，促进高职环保类专业实践教学改革

本文阐述了全国高职高专环境监测技能大赛的概况,针对学生参加竞赛的情况,分析了本校环保类专业实践教学中存在的问题,并提出了以技能大赛为契机,促进高职环保类专业实践教学体系和教学模式改革的具体措施。     

台湾动漫美学文化对内地动漫发展的影响

动漫美学是台湾教授陆蓉之对于上个世纪抽象美学之后,针对当代艺术的现况提出的新世纪美学趋势,其文化影响随着高新技术产业的发展渗透到各个领域。本文通过动漫美学概念的起源,动漫美学文化的影响力以及内地动漫的美学特征和产业发展现状,以及今后发展趋势提供一些借鉴和思考。     

浅析如何做好中专学校动漫专业美术教学

随着动漫产业的全面发展,培养动漫人才已经成为动漫行业发展的迫切需要。本文结合实际教学过程中存在问题,对于如何解决中专学校动漫专业学生的学习问题、提高学生的学习兴趣的问题进行探讨,有助于提高中专学校动漫专业美术课堂教学。     

探索动漫衍生品人才培养教学新模式——由动漫衍生品设计缺陷与瓶颈引发的思考

动漫产业是当前我国文化产业中的重要组成部分,动漫衍生品设计与开发是动漫产业链中最为关键的一部分,是各大动漫强国的重要收益来源与经济增长点。随着动漫产业的快速发展,动漫衍生品设计出现的缺陷与瓶颈,制约了产业的扩展和壮大。动漫教学与设计教学之间缺少相互之间的交流与融合,是导致动漫衍生品设计与开发无法适应当今动漫市场主要原因,动漫教育模式迫切需要进行改革与调整。探索动漫衍生品新型人才培养模式对动漫衍生品设计与开发意义重大。     

高职院校实践教学存在的问题与对策

高职教育实用型、技术型的人才培养目标，决定了实践教学在高职教育中的重要地位。而目前不少高职院校实践教学中存在的问题还比较多。如果不对存在的问题加以深刻认识，并采取切实可行的措施加以解决，将会影响高职教育的健康发展。文章从四个方面对高职院校实践教学中存在的问题进行分析，继而对问题的解决提出五个对策。     

高职院校实训基地建设实践探索——以苏州卫生职业技术学院为视角

实训基地的建设是发展高职教育的重要环节,是培养学生职业能力与职业素质的重要途径。以苏州卫生职业技术学院为例,从加强院内模拟实训基地建设、依托行业合作办学、拓展社会服务功能、加强实习全过程的质量监控等方面对高职院校实训基地的建设进行阐述与分析。     

对高职院校会计专业实践教学的几点思考

实践教学在会计教学中具有重要的作用,本文针对目前会计实践教学在教学理念、课程建设、教学方式和考核评价等方面存在的问题进行了探讨分析,并提出一些改革建议。     

基于动漫产业发展探讨高校动画专业教学

近年来,中国动漫产业数量大幅攀升,中国动漫企业不断壮大,动漫企业规模发展迅速。从2001年至今,全国共设立动画和数字艺术专业的本专院校400多所。这也促进了中国动漫产业的长足发展,同时国家制定了一系列政策与有力措施振兴中国动漫产业,进一步推动了中国动漫教育事业。但由于缺乏科学的教学体制以及动画产业的运作模式还不够成熟,     

动漫产业发展存在问题与策略研究

动漫产业作为一种创意型产业近几年在中国获得了蓬勃发展。但因为定位、内容和人才缺乏等原因仍存在不少问题．本文针对目前我国动漫产业存在的问题。提出了若干促进动漫产业发展的策略。     

以"项目教学法"促进高职专业课教学

项目教学法不仅能帮助学生被动接受知识,还可以培养学生整合知识和经验的能力,可以充分发掘学生的创造潜能,培养和提高他们的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力.高职院校的专业课程基本卜都是一些实践性很强的课程,这一特点决定了其教学方法必须注重教学过程中的理论性与实操性、创新性的结合.因此在高职院校中以"项目教学法"促进专业课教学是非常有必要的.     

论高职院校课程改革与教学实践

[摘要]当前高等职业教育教学改革的重点和核心任务是课程改革。高职院校的课程改革的中心环节是专业设置、课程设置和教学方式方法的改革。本文通过分析高职院校课程改革的关键问题,对课程改革方法提出建议,对教学实践提出设想。     

以职业需求为导向的高职体育课程模块教学研究

高职院校的宗旨是为社会培养各类具备专业技术和技能的实用型人才,故而其所有课程设置都必须坚持以就业为导向,其体育课程也应该立足于培养学生的综合职业能力这一角度。故而高职院校在开展体育课程教学时必须将体育课程的优势与高职院校人才培养的总体目标有机结合的原则,合理创新体育教学模式,在培养学生体育知识、技能和锻炼的基础上,使学生具备职业体能、职业意志力、职业保健力和职业心理,从而满足职业岗位的需求,为职业院校学生走上就业岗位打好坚实的基础。     

以人文修养为底蕴，传统文化为精髓加强高职院校文化素质教育

高职教育的发展方向,反映了国家实施科教兴国战略,实现中华文明伟大复兴的努力方向。高职院校作为一个文化教育机构除了承担培养技术、技能型应用人才的任务外,还有其义不容辞的文化责任。本文就优秀传统文化融入高职院校文化素质教育进行探讨。     

浅析动漫专业项目教学模式

在职业学校动漫专业课程教学中,项目教学模式的提出给我们专业教学改革指出一个明确的方向,动画专业的实践性很强,现行的高职教育教学模式必须在实践环节上进行创新和突破,才能满足动画专业毕业生与企业生产一线无缝接轨的需要。运用项目教学模式,以实践教学活动为主线,可以充分发挥学生主体的积极性与老师的主导作用,取得良好的教学效果,提高学生的综合技能与就业能力。     

以质量工程为契机，探寻高校小语种教学发展新路--以黑龙江大学东语学院为例

通过实施质量工程计划,有力地推进了教学内容、方法、技术、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新,加快了对学生实践能力和创新精神的培养,提高了教学质量。高校小语种教学改革引起了一系列的变革,本文从人才培养模式、教学和授课模式、教材体系等方面进行了探讨,提出了更好地提升小语种教学质量和效果,培养综合应用能力的小语种人才的方法和途径。     

高职院校计算机教学中如何培养学生实践创新能力

随着经济的飞速发展,科学技术的不断进步,对新时期的技术型人才要求也越来越高,不仅需要要掌握丰富的科技知识,更需要具有在实践中创新的能力.本文将对高职院校计算机教学中如何培养学生实践创新能力做以浅析.     

浅谈独立学院如何加强实践教学环节建设——结合长江大学工程技术学院特色办学模式探讨

独立学院是我国高等教育领域内投资主体多元化和混合所有制经营管理模式相结合的一种教育创新模式。独立学院与普通本科院校相比,要打破复制普通大学办学模式方式,不断加强实践教学环节建设和管理,培养学生动手实践能力,才有可能提高学生的竞争水平,提高学校办学效果。