动漫速学堂 第三课：肢体语言篇

~~动漫速学堂 第三课：肢体语言篇@雪拉(蒋彦)~~     

动漫速学堂 第六课：首尾呼应篇

~~动漫速学堂 第六课:首尾呼应篇@雪拉(蒋彦)~~     

肢体语言在外语教学中的辅助作用小议

在外语教学过程中,肢体语言的运用可有助于提高教学质量和效果。正确使用肢体语言甚至可以简化教师的教学语言,使学生更好、更快地理解授课内容。本文阐述了肢体语言的生理学基础,分析了肢体语言在外语课堂上的辅助作用和意义,强调语言教学工作者在课堂教学过程中不可忽视肢体语言的运用。     

动漫速学堂 第五课：漫画之四格篇

~~动漫速学堂 第五课:漫画之四格篇@雪拉(蒋彦)     

谈高校图书服务人员的肢体语言运用

从图书馆特定的环境要求、工作性质、读者需求等入手，分析了肢体语言在图书馆服务工作中的重要性，提出在图书馆服务中积极准确使用肢体语言的方式方法。     

用肢体语言控制游戏起居室中的革命

用动作控制游戏：在任天堂之后，无论索尼还是微软都要重新开发游戏中的控制技本——让游戏者盛为真正的操控者。     

论肢体语言在图形创意中的运用

肢体语言因为与人自身形象和生活、工作密切相关,而成为图形创意中不容忽视的独特视觉元素。在图形创意中运用肢体语言具有三个方面的优势:迅速的传达信息、丰富的情感表达以及幽默的传达效果。运用在图形设计中的肢体语言,其意义已超越普通的视觉元素,它是具有独立表达方式的、抽象的,甚至是充满无限创意可能的视觉语言。     

第四代语言：回顾与展望

第四代语言（４ＧＬ）已成为目前应用开发的主流工具。本文回顾了４ＧＬ的发展历程，讨论了计算机语言的划代和４ＧＬ的分类问题，进而分析了４ＧＬ与相关软件技术的关系，最后展望了４ＧＬ的发展趋势。     

GNU C及其优化可移植编译系统：第三讲 GCC的中间语言

介绍了ＧＣＣ的中间语言。中间代码表示ＧＣＣ的核心数据结构，中间语言是ＧＣＣ实现高度可移植性的桥梁。由于它描述了硬件结构中各种寄存器值的相互传送和依赖关系，因此也能够在其上进行全面而深入的优化，从而达到ＧＣＣ高度优化的目标。     

“三本”学生C语言课教学质量提高之我见

C语言课程是三本院校计算机专业及其他相关专业的基础课程。其教学目标是培养学生具有一定的分析问题、编写算法、设计程序、解决问题的能力和逻辑思维能力。我们在C语言课程的讲授中应注意改进教学方式、激发学生兴趣、精心设计课题让学生实践,对教学模式进行改革创新,提高教学质量。对此,在分析在C教学实践过程中存在的一些问题后,提出几点思考和建议。     

第三代BASIC语言CA—Realizer和Visual Basic的比较

自从1990年Microsoft Windows 3.0问世,许多专家就肯定了Windows必将取代DOS的发展前景。时至今日,Windows已经拥有了相当庞大的用户群,其高级图形用户界面、多任务、自动内存管理等特点,倍受用户青睐。IBM公司也不甘示弱,迅速推出了OS/2,它的多任务、网络连接等功能也受到一些用户的赞赏。究其将来,鹿死谁手,而今尚不可轻下定论。     

刺绣艺术中人物绣的艺术语言探析

人物绣在我国刺绣艺术中占有重要地位,根据所用的针法技艺和艺术特征,人物绣大致可归纳为写真人物绣、写意人物绣和装饰人物绣三种类型,写真人物绣以真实人物为绣制对象,追求逼真传神,刺绣语言鲜活生动;表意人物绣重在传达作者意象,注重人物动作及与环境关系的塑造,刺绣语言精致细腻;装饰人物绣富有装饰性和夸张的艺术效果,刺绣语言多元丰富。