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1.
李建设 《黄河水利职业技术学院学报》2003,15(1):88-90
“三个代表”重要思想为高校思想政治工作指明了方向,提出了现实要求,贯彻落实“三个代表”重要思想必须从新形势、新任务出发,紧紧把握新时期思想政治工作的主题,增强思想政治工作的时代感、针对性、实效性。 相似文献
2.
“三个代表”重要思想对新时期高校育人工作提出了新的要求。通过对“三个代表”与高校育人工作内在联系的分析,阐述了当代高校人才培养的新趋向和德育工作的新内涵,并指出了如何贯彻“三个代表”重要思想,实现高校育人工作的现代化。 相似文献
3.
刘延祚 《重庆电力高等专科学校学报》2003,8(3):38-41
“三个代表”重要思想是党的十六大报告的主线和灵魂，是全党全国各族人民的伟大旗帜。全面贯彻“三个代表”重要思想是高校今后开展教育、教学工作中非常重要的工作。因此，学校的各级领导都应该紧紧围绕“三个代表”的各个方面来开展工作。身体力行地去践行“三个代表”，热情、周到地服务于全体学生。 相似文献
4.
章从爱民、为民、富民、安民四个方面阐述了“三个代表”的核心就是要牢固树立全心全意为人民服务这一宗旨观念。作为领导干部只有进一步强化以人民群众为本的思想意识，才能在实践中真正贯彻落实“三个代表”重要思想。 相似文献
5.
王才用 《湖南工业职业技术学院学报》2004,4(3):102-103,117
“三个代表”重要思想是新时期各项工作的行动指南,高校保卫队伍建设必须坚定不移地用“三个代表”重要思想统领工作方向,在开展保卫工作过程中,要努力实践“三个代表”,始终保持同师生员工的血肉联系,全面提高保卫干部队伍战斗力,实现管理与服务有机结合。 相似文献
6.
学习和实践“三个代表”高校要走在前列。要深刻领会”三个代表”与高校思想政治工作的关系。高校思想政治工作要体现“三个代表”的要求,要处理好三个关系。 相似文献
7.
和谐在社会发展中有重要作用,是社会发展的重要条件和必要保障,更是社会发展的最终目的。“三个代表”重要思想包含着深刻的社会和谐思想,并表现为宏观和谐思想和微观和谐思想两个方面。党的十六届四中全会提出的“构建社会主义和谐社会”是“三个代表”重要思想的社会和谐思想实践意义的集中体现。 相似文献
8.
杨国鹏 《平顶山工学院学报》2003,12(4):76-78
高校学习和贯彻“三个代表”重要思想，重在武装，反对“包装”。实际工作中，要以领导干部为重点，强化理论武装；以“两课”教师为支点。以“三进”工作为契机。对广大学生全面武装；以学生党团员、积极分子为基点，大力培养青年马克思主义者；对个别教工和学生进行圈点，以吃“偏饭”的形式进行专门理论教育。 相似文献
9.
吕明 《常州信息职业技术学院学报》2004,3(2):55-58
“三个代表”重要思想不仅是党的指导思想,更是一种先进的价值观和价值尺度。以“三个代表”指导大学生成才,这是党和国家应对各种挑战和长治久安的根本保证。而对当代大学生来说,自觉接受和实践“三个代表”,则是实现其人生价值的根本途径。 相似文献
10.
高校应贯彻落实江泽民同志“三个代表”的重要思想，用马克思主义武装学校阵地；应加强素质教育；应深化改革，营造良好的校园氛围，应加强党建工作，以全面推动学校的发展。 相似文献
11.
耻感文化是中国传统文化的重要组成部分,是中华伦理文化的重要范畴,已经根深蒂固地融入大学生的道德实践之中.随着社会的发展,传统伦理价值体系及不合理的既有道德与社会发展趋势的矛盾日益暴露出来,道德主体行为没有明确的价值目标,加之社会上的歪风邪气给大学生带来的负面影响,使得有些大学生荣辱不分、耻感淡化.因此,在大学生中加强“耻感“教育与培养十分必要. 相似文献
12.
《儒林外史》和《镜花缘》的思想意义主要表现为3个方面：一是对封建科举制度的揭露和批判;二是鞭挞了凶残贪暴的统治者;三是抨击了封建社会的道德沦丧和世风虚伪现象。 相似文献
13.
张颖 《南通纺织职业技术学院学报》2006,6(3):52-55
作为中国各种哲学渊源中影响最大的儒家思想,其“差等观”深刻地体现于家庭（族）生活、社会生活、政治和法律生活等方面的理论当中,对中国古代的法思想影响至深.在当代中国的法治建设进程中,应当对传统的“差等观”加以扬弃改造,批判继承,在全社会树立现代的、注入自由平等观的“差等观”. 相似文献
14.
王建军 《常州信息职业技术学院学报》2003,2(4):4-5,32
高校是社会主义政治文明、精神文明建设的重要阵地 ,是先进文化传播基地。在市场经济大潮的冲击下 ,高校的许多工作进入市场化运作 ,滋生了腐败产生的土壤。高校需要加强党风廉政建设 ,净化校园育人环境 ,才能开创高校一片“净土”。 相似文献
15.
余军 《江汉石油职工大学学报》2003,16(1):1-3
“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。世界情况、中国情况、党的情况的历史、现状和未来是“三个代表”重要思想提出的科学依据。“三个代表”重要思想具有重大深远的现实意义和历史意义 ,是我们党长期坚持的指导思想 ,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展 ,是加强党的建设和指导社会主义现代化建设各领域的理论武器 ,是党的十六大的灵魂 相似文献
16.
"三个代表"不仅是江泽民面临复杂多变的国际国内环境而提出的重要思想,而且是邓小平提出的"三个有利于"标准在社会主义建设新时期的客观要求.两者的精神实质相同,同时,又是对"三个有利于"标准深刻而全面的发展,并成为中国共产党进入社会发展新时期的立党之本、执政之基、力量之源. 相似文献
17.
程玉敏 《浙江工业大学学报》2011,(3):259-262
创业型大学办学理念和办学模式就是要突出大学对国家尤其是对学校所在地的社会服务功能,高度重视创业教育和训练,形成大学—政府—企业的"三螺旋"关系。充分认识校友工作在大学改革和发展中的地位和作用,是确立创业型大学办学理念的需要。大学融入经济社会发展的主流,离不开包括校友在内社会各界的参与和支持,发挥校友群体的桥梁和纽带作用,重视校友工作对学校软实力建设的推动,对拓展创业型大学的开放式办学格局意义重大。 相似文献
18.
周婉怡 《武汉纺织工学院学报》2009,(4)
"订单班"教育是高职院校人才培养模式的一种新尝试,但在改革的实践中出现了一些困惑。本文从"订单班"后续巩固和发展的必要性出发,提出校、企、生三方共建的思路和措施,以共同实现"三赢"的良好局面。 相似文献
19.
李东鹏 《吉林化工学院学报》2022,39(10):48-51
“三全育人”理念的提出,为新时代高校思想政治工作提供了新方向。高校辅导员作为“三全育人”队伍的中坚力量,在该理念的贯彻落实中具有必不可少的作用。在“三全育人”视域下突出了高校辅导员工作的重要性,再结合SWOT分析法分析了高校辅导员的工作现状,后根据相关分析结果对高校辅导员的工作提出了相关优化措施。 相似文献
20.
张艳 《重庆科技学院学报(自然科学版)》2002,4(2):55-56
高校的各级领导应高度重视学生工作,努力形成"全员育人"的环境.学生工作者对学生思想道德素质的培养提高要发挥积极作用,应积极实践"三个代表"思想,转变工作作风,深入学生实际,进行言传身教,同时应加强学习,勇于创新,不断改善工作方式方法. 相似文献