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1.
高艳华 《石油化工管理干部学院学报》2000,(4)
车间主任作为生产企业的中层管理人员,对企业各项经济指标的完成情况起着至关重要的作用。文章就如何提高该层次管理人员的素质,如何进行有系统的培训,进行了理论与操作上的探索。 相似文献
2.
《石油化工管理干部学院学报》2006,(4)
企业培训研究关于以能力建设为基础的培训工作研究……………………以典型行为为导向的培训课程体系研究课题组*(1)1-6企业中层管理人员培训的思考………张莺*李文安吴洪奎姜维(1)7-11论外语教师的跨文化性角色特征………………………………………章方(1)12-16实现员工培训的六 相似文献
3.
企业管理人员培训工作是适应企业现代化建设需要的一项十分重要的工作。随着企业现代化管理水平的不断提升和先进技术的不断引进,建设一支德才兼备的管理人员队伍成为企业继往开来的大事。管理人员培训作为提升管理人员素养的重要手段,其意义尤为凸显。因此,对管理人员培训不仅要有高度的理性认知,还要有坚强的组织领导和可行的实施办法,以及精良的教师队伍,以保证企业管理人员培训工作取得实实在在的成效。 相似文献
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面对企业管理人员教育培训工作呈现的灵活、开放、多元化等一系列新特征,作为企业管理人员教育培训的主渠道、主阵地的企业党校,必须适应企业发展战略和高素质管理人员队伍建设的需要,着眼于管理人员成长规律和党校教育规律,从满足企业管理人员成长的特点和需求出发,明确企业党校的角色定位,不断完善培训内容、创新培训模式、强化培训管理,才能更好地为造就高素质的企业管理人员队伍服务,才能实现企业党校持续、稳定、健康发展。 相似文献
6.
目前企业安全生产存在的年青化、安全管理经验少、安全素质不高的问题。针对安全生产管理人员队伍存在的问题,从法规建设、培训机构建设、培训考核等方面提出了对安全生产管理人员的培训建议,以期为提高企业安全管理人员素质提供有益参考。 相似文献
7.
董新华 《石油化工管理干部学院学报》2003,(3):70-72
提高企业的管理水平,需要不断加强对管理人员的培训和实践能力的培养。提高管理人员实践能力可通过轮岗交流、挂职锻炼和设置助理等途径。 相似文献
8.
拓展训练是企业管理人员培训所采用的一种全新的教学方法和训练方式。本文结合拓展训练的定义,描述了拓展训练在企业管理人员培训中的优势,从拓展训练项目内容、恰当的培训手段、准确的点评等方面,分析了如何上好拓展训练课,使拓展培训课效果最大化。 相似文献
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王立志 《石油化工管理干部学院学报》2011,13(4):47-54
培训规范化管理的根本是制度化。培训制度规范化管理要明确培训制度的内涵、制定原则和方法,在对培训制度建设现状进行系统分析的基础上,梳理培训业务,编制培训制度分类、分层标准,开展培训管理制度体系建设工作。 相似文献
12.
以问题为导向的培训方案设计流程 总被引:1,自引:0,他引:1
梁文俊 《石油化工管理干部学院学报》2011,13(3):24-29
培训是为了针对性地解决组织或员工面临的问题,因而,培训方案的设计必须以问题为导向。将需求调研作为培训方案设计的开始,厘清问题,明确培训目标,有效地将培训目标转化为培训内容,并将培训目标与培训的内容和方法有机结合。一个清晰的培训方案设计流程,必须始终以问题为导向。 相似文献
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传统培训面临工学矛盾、个性化学习需求、项目更新快开发难度大等问题,石化管理干部学院油田板块培训项目组积极探索利用远程培训平台,在训前、训中和培训管理过程中设置在线环节,实施混合式培训,有效地解决了传统培训的不足,并对进一步开展混合式培训进行了思考。 相似文献
14.
远程培训在促进企业提升竞争力、扩大培训覆盖面、促进培训工作信息化建设方面都有重要的意义。因此,企业要强化宣传引导、深度应用、融合创新,加快营造远程培训的氛围和环境。并从加强制度建设、资源建设和队伍建设三个方面着力完善开展远程培训的长效机制。 相似文献
15.
刘晓宇 《石油化工管理干部学院学报》2012,14(3):15-18
从培训课程的基本构成要素出发,分析中国石化集团公司下属各培训机构的品牌培训课程建设实践,总结中国石化品牌培训课程的特征,一是培训效果优良,二是特色优势突出。在此基础上提出了建立企业品牌培训课程评价指标体系的构想。企业品牌培训课程的评价指标体系由2个一级指标、9个二级指标、30个监测点构成,全面涵盖了培训课程的各个组成要素,突出了培训效果和培训优势特色两个重要方面,既反映了培训的内在规律,也结合了品牌管理的内在要求。 相似文献
16.
唐登志 《石油化工管理干部学院学报》2007,9(3):6-9
创新是培训工作的必由之路。当前的培训工作大都存在一定的缺陷:培训理念不够新颖;运行机制不够完善。动力不足;培训目标不够明晰,易走老路线,影响了培训效果。培训创新,应处理好继承与发展的关系,引进与本土化的关系,还要顾及培训规模和学员的主体性问题。培训要与时俱进,在内容、方式、管理上齐头并进,才能达到创新的目的。 相似文献
17.
陈燕楠 《石油化工管理干部学院学报》2007,9(4):1-5
理论联系实际既是学风建设的要求,也是长期困惑干部教育培训工作质量的难题。从探讨理论与实践,教育与培训关系等基本问题出发,研究作为干部教育培训工作者应当承担的责任和可能采取的方法,提出综合使用教育和培训的策略。目前的重点是对干部教育培训工作者加强培训理论的学习和培训方法的训练。 相似文献
18.
梁文俊 《石油化工管理干部学院学报》2010,12(1):25-28
国际化的企业培训机构与国际化的商学院,都表现出相同的特征,即学员、师资、培训理念、培训方法、培训内容和培训手段的国际化。但商学院与企业培训机构在国际化的目的、国际化的进程上存在明显差别。要正确认识企业培训机构国际化的三层含义:以达到国际先进水平为前提,通过加强国际合作,提高对国际培训资源的整合能力,最终实现为企业国际化战略提供人才保证的终极目标。 相似文献
19.
齐建国 《石油化工管理干部学院学报》2004,(3):57-61
多数培训机构的培训评估工作是站在培训者的角度来开展的。"四级评估模式",则更多地站在参训者的 角度,以企业对培训的关注点,即培训对企业绩效的影响为核心开展培训评估工作 进行四级评估,将进一步深化 培训评估工作,提高评估工作的针对性和实效性,促进培训质量的提高,增强培训机构的市场竞争能力。 相似文献
20.
在培训实施和管理实践的基础上,较为系统地研究培训全过程监控评估的理论和方法,设计出科学系统的监控评估方案和矩阵式监控评估流程,并对培训后评估方案的设计与实施进行探索。方案的设计对规范培训评估流程,客观真实地评价培训活动的效果和效益,保障和促进培训质量的提高起到了重要作用。 相似文献