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王丽 《数字社区&智能家居》2006,(1):215-215,219
对编译原理课程的教学做了一些探讨,详细阐述了词法分析和语法分析主要技术,提出该门课程教学重点在于课堂教学和实验教学两大方面: 相似文献
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为促进学生更好地掌握"编译原理"课程内容,激发学生学习兴趣,并通过实践对编译程序的功能有清晰的理解,使教学既要面向多数学生,又要涵盖更多内容,本文提出一种"编译原理"课程实验教学方案,通过让学生实现一个非负整数四则运算的多遍编译程序,说明该方案在具体实施后的教学效果以及在实施过程中应注意的问题。 相似文献
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浅谈编译原理实验课程教学 总被引:2,自引:1,他引:1
本文以词法分析实验为例,讨论了编译原理实验课程的教学方法,提出了在实验课程教学之前,实验过程中以及实验后,教师教学需要注意的地方,以达到深化理论认识,提高学生实际编程能力的目的。 相似文献
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《编译原理》是计算机专业的一门主要的专业课程,在计算机科学中有着重要的地位和作用。本文针对该课程的特点,提出了几种改进课堂和实验教学的有效建议,事实证明切实可行。 相似文献
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本文分析了《编译原理》课程实验教学中存在的问题,对该课程的实验内容、教学方式和手段等方面进行了改革,并提出了实验教学的新思路。 相似文献
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编译原理是计算机专业的主要课程之一,讲述的内容是程序设计语言编译构造的基本原理以及实现方法.它是一门技术性较强的学科,在讲课的过程中为了使学生更好的掌握课程内容,提高学生的学习兴趣,必须设计一套不同于其它学科的教学方法,实现教学效果的提高.本文主要从实验教学的问题及现状方面出发,探讨编译原理教学改革措施. 相似文献
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本文概要介绍了目前常用的四类编译原理实验教学体系,并对其特点进行了分析对比。此外,还提出了实验教学改革的建议。 相似文献
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编译原理课程是高等院校培养计算机专业人才的核心课程,针对该课程在计算机本科教学中难讲、难学的特点,从理论教学、实践教学、教学手段等几方面对编译原理课程教学改革、创新进行研究、探索。 相似文献
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该文针对编译原理的重要性以及当前教学中存在的问题,提出了实践驱动式教学方法,克服了传统课堂理论讲授式教学方法缺点,以实践指导运用作为课堂主要教学手段,提高了学生的学习兴趣和课程的实用性。经实践证明此方法取得良好的教学效果,对"编译原理"教学有一定的指导意义。 相似文献
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本文对编译原理的等价性进行了分析和研究,提出一种有效的组织等价知识的方法,并在此基础上提出应用等价关系提高教学效果的一种方法论。结合编译原理教学实践说明了该方法的可用性和有效性。 相似文献
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周承雄 《网络安全技术与应用》2013,(10):118-119
本文介绍了计算机应用基础课程的教学内容,分析了目前我国这一课程教学的现状以及存在的问题,并且提出了一些解决问题的措施.希望结合我校实际教学情况,能够不断提高这一课程的教学水平,培养出祖国真正需要的消防人才. 相似文献
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《编译原理》课程是计算机专业的一门经典核心专业课程,课程内容丰富而抽象,教与学的难度都比较大。本
文从教学目标、教学内容及教学方法三个方面对普通本科院校计算机专业的《编译原理》课程教学进行探讨,并提出一些见解。 相似文献
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阳光 《数字社区&智能家居》2009,(2)
该文结合自己的讲课经验,对《微机原理与接口》课程的教学手段与方法作了一些探讨。通过科学调整教材内容顺序,以及对讲课难点的归纳总结,降低学生学习难度;适当利用动画演示,使得抽象问题变得生动具体;通过学生预习及课前提出问题的方式,实现教学过程中的启发与互动;类比法的应用,加强相关概念的联系,有助于学生理解的记忆。 相似文献
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程序设计基础课程课堂教学质量的好坏,将直接影响到学生程序设计应用能力和创新能力的培养。本文分析了课堂教学中师生之间面对面的文化“互动”以及教师在互动中的特殊作用,指出了在目前教学工作中,必须高度重视恰当使用多媒体教学手段的问题,提出了现代教育手段下提高程序设计基础课程课堂教学质量的一些改革措施。 相似文献