共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
《Planning》2015,(7)
幼儿园区域联动教研是促进城乡教师专业成长,推动教育资源共享,提升区域幼教水平的重要举措,但由于存在联动教研管理缺失、主体缺席、内容缺陷、方式缺乏、反思缺少、文化缺省等问题,联动教研的实效不明显。文章提出提升区域联动教研实效的六大策略,以实现"教师个体提升、园所特色发展,区域整体推进、资源互补共享"的目标。 相似文献
4.
洛阳铜加工厂是国家"156"计划工程之一,是洛阳涧西工业区与老城连接的门户和起点,城市工业区与生活功能区重叠的最密切区域,其发展对于洛阳涧西工业区发展有着深刻的影响。文章从保护老旧工业区再造城市活力出发,通过将厂区以及厂区周围的空间要素整合并置于日益发展的城市中去,并将新的城市生活方式注入旧厂区中,在保证城市历史文脉延续性和再利用的同时,充分激发厂区活力,提升本土文化的识别性,并探索旧工业区改造的一种新途径。 相似文献
5.
6.
《Planning》2019,(6)
<正>如何在人、财、物等条件基本不变的情况下,提升农村中小学的教学质量?有什么切实可行的具体措施? 4月16—18日,由中国教师报战略发展研究中心、《河南教育》编辑部、中国教师报区域教育周刊主办,洛阳师范学院课程与教学研究中心、洛阳智慧教育研究会承办的"首届河南省乡镇中心学校校长高峰论坛"在洛阳师范学院举行。来自全省7个地市的几十所中心学校校长应邀参加了会议,并共同见证了河南省乡镇中心学校校长共 相似文献
7.
【目的】区域河流蓝绿空间内在自然过程和空间功能紧密联系,在国土空间规划中发挥着多尺度支撑约束作用和多维度区域协调作用,其协同规划研究对探讨国土空间规划背景下最大效益地保护和开发自然资源具有重要意义。【方法】通过文献与实证研究,归纳区域河流蓝绿空间转化的特征差异,即内在自然特征差异、外在建设发展诉求差异,以及区域整体空间转化特征差异;然后在此基础上总结针对上述差异特征的规划思路。【结果】提出区域河流蓝绿空间在空间与功能上的协同规划管控途径,即划分整体空间、纵向空间和横向空间三级样条分区,并协调安排分区复合功能;依据样条分区功能目标,在“城乡区域-河网、中心城镇-河区、街区场地-河段”3个层面制定河流蓝绿空间的协同规划与管控措施。【结论】区域河流蓝绿空间协同规划既注重适应河岸生态系统的演进,又注重满足建设发展需求和邻近建设用地的环境影响,在保障河流蓝绿空间生态系统健康的同时提升了外部复合服务功能。 相似文献
8.
《Planning》2019,(3)
在思想理念和物质水平普遍提升的基础上,人们对旅游的热衷程度也在持续上升,所以旅游成为了目前社会上的一个热门话题。从旅游发展来看,要提升旅游行业的整体质量,需要有更加专业的服务人员参与其中,因此,开展与旅游相关的教育教学工作有突出的意义。山东省拥有丰富的旅游资源,是旅游的热门区域。在"一带一路"的背景下,山东的旅游国际化发展非常引人注目,在这样的大环境下,为了更好地服务国际旅客,山东实现旅游教育的国际化发展具有显著的现实意义。基于此,本文就"一带一路"战略背景下山东省高职旅游教育国际化的发展路径进行分析,旨在为相关人员进行教育实践提供帮助和指导。 相似文献
9.
洛阳涧西38号街坊是国家"156"计划时期所建设的工业配套生活区,是城市旧工业生活区与新兴生活区重叠的最密切区域,它的发展对洛阳老旧街坊的发展有着深刻的影响.文章基于城市修补理念,从保护老旧工业居住区、再造城市活力出发,通过对城市双修试点城市洛阳涧西38号街坊住宅及周边区域的物质空间实体及非物质人文环境等进行分析和整合设计,探索在保证街区历史文化延续,充分激发住区活力的同时,探讨针对老旧住区改造的适宜途径. 相似文献
10.
《Planning》2019,(1)
<正>2018年11月初,河南省第七届阳光体育推进会在洛阳市如期举办。与会的省教育厅领导、高校专家,来自全省各市的教育局局长、体卫艺科科长们,兴致勃勃地现场观摩了瀍河各学校形式新颖、各具特色的校园足球、传统游戏和戏曲体操等阳光体育项目,深深被"文化传承、创新发展"的瀍河特色所吸引。这是在洛阳市举办的第三次阳光体育推进会了,前两次分别在洛龙区和涧西区举办,这次在瀍河回族区举办。 相似文献