我院动员部署“两学一做”学习教育活动 举办“两学一做”专家讲堂

正4月26日下午,我院召开"两学一做"学习教育动员部署暨中心组学习扩大会。学院院长赵明主持会议,党委书记汪为民传达了安徽省电力公司"两学一做"学习教育动员部署会议精神,围绕为什么学、怎么学、学什么向到会党员强调了本次学习教育活动的意义和目的,并对"四讲四     

论“互联网+”时代党的建设——推进“两学一做”,走好网上群众路线

抓好党的建设,坚持群众路线是思想政治工作永恒的主题。"互联网+"为推进"两学一做",走好网上群众路线开辟了新途径、提供了新平台。用好互联网新载体,推进"两学一做",走好网上群众路线,不断提高党的执政能力、执政水平,为推进全面建成小康社会,实现"两个一百年"目标和伟大中国梦凝聚起团结奋进、攻坚克难的强大力量提供重要保障。     

基层党支部深化"两学一做"一二三

"两学一做"专题学习教育活动,其特点是将以前的集中教育拓展到经常教育,教育对象由党员干部少数覆盖到全体党员。如此,基层党支部就成了学习教育的主体,就基层党支部如何深化"两学一做",达到预期的目的和效果,从"一二三"几个方面加以论述。     

中国石化集团江汉石油管理局职工培训中心(党校)举办联合石化公司“两学一做”学习教育首期培训班

正2016年6月13日,中国国际石油化工联合有限责任公司(以下简称联合石化公司)"两学一做"学习教育首期培训班在江汉石油管理局职工培训中心(党校)顺利开班。局党委书记刘岩,党委副书记、党校校长吴洪奎,联合石化公司党委书记詹麒,党委委员张钧、钟富良、陈岗等领导出席了开班典礼。     

全面从严治党的逻辑内涵与历史必然性探讨——兼论“两学一做”学习教育

马克思主义政党与资产阶级政党存在着完全不同的执政逻辑。马克思主义政党的执政逻辑基础是实现人民群众的根本利益,获取和执掌政权是实现人民自由解放的手段和途径。基于此,作为全面从严治党的重要举措之一的"两学一做"学习教育体现了马克思主义政党建设的逻辑必然、历史必然和时代必然属性。全面从严治党在强调思想建党的同时,必然将党的奋斗追求融入到多维的制度设计中,从而实现制度治党的目标,成为马克思主义政党践行其价值承诺的独特本色。     

“学做合一”办学理念的实践探索

介绍了我校在“学做合一”办学理念指导下,在实训基地的平台上开设机械制造类专业“基本技能”训练课程的实践与体会。“基本技能”训练课程,促进毕业生获得“双证书”,提高了实习实训质量和毕业生的技能和就业能力,培养了适应市场需求的合格人才,毕业生深受企业的欢迎。     

中国石化集团江汉石油管理局职工培训中心召开庆祝建党96周年暨“两学一做”学习教育常态化制度化推进会

<正>2017年6月29日下午,中国石化集团江汉石油管理局职工培训中心召开庆祝建党96周年暨"两学一做"学习教育常态化制度化推进会。参加会议的有中心领导、副总师、先进党支部代表、模范(优秀)共产党员、教职工党员代表等。职工培训中心主任王绿野同志主持会议。会议在雄壮的国歌声中开幕。全体党员起立,高举右手,在中心党委书记瞿高治同志带领下,重温了入党誓词。     

对“执政为民”实现途径的初步探讨

“执政为民”是中国共产党的一个共识。要实现“执政为民”，首先，必须坚持实事求是的思想路线，这是“执政为民”的思想基础；其次，必须解决生产力发展问题，这是“执政为民”的物质基础；再次，必须努力发展社会主义民主政治，这是“执政为民”的政治基础。     

论“红船精神”的科学内涵及其传承与弘扬

论述了“红船精神”的科学内涵,认为开天辟地、敢为人先的首创精神反映的是早期共产党人在探索救国救民道路中敢为人先、敢于创新的精神状态;坚定理想、百折不挠的奋斗精神指的是中国共产党在创建时期以及后来的发展过程中始终坚定理想信念,即使遭遇困难险阻仍不懈奋斗的政治品质;立党为公、忠诚为民的奉献精神是中国共产党区别于其他任何一个政党最本质的特征,是中国共产党人独有的优秀品质.当下,全党同志要传承和弘扬“红船精神”,不忘初心,牢记使命,带领全国各族人民,在党的十九大开启的伟大斗争、伟大工程、伟大事业和伟大梦想的磅礴征程中,奋力拼搏,不断夺取新时代中国特色社会主义建设的新胜利.     

江泽民“全面建设小康社会”思想的科学内涵

江泽民“全面建设小康社会”继承并发展了邓小平的“小康”思想。全面建设的小康社会是一个经济发展、政治民主、社会安定、精神文明、环境优美、人民安居乐业的经济、政治、文化全面协调发展的社会。它是对中国现代化进程的新设计,是对我国社会发展阶段的新定位,是一个完整的理论新体系,具有重大的理论和现实意义。     

探讨产学合作途径 实现校企互惠双赢

产学合作是培养工程应用型人才的最佳途径,通过探讨利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,建立企业教学基地、教师多渠道为企业技术服务和＂校企合作＂教学模式研究,实现校企互惠互利、优势互补,互惠双赢。     

高层建筑“多态共生”的设计实现途径研究

高层建筑底部空间始终与城市空间发生关系,人们越来越认识到,将高层建筑底部空间"内"、"外"结合,并其纳入到城市空间的网络中,才能适应社会的发展及人们的需要,加强其城市化设计,才能加快与城市环境的融合。     

提高“机械制造工艺学”课堂教学效果的途径之探索

文章分析了讲授"机械制造工艺学"课程应用的各种教学方法之特点,提出了一种"以学生自主学习为主,以教师引领和指导为辅"的"揭示性"课堂教学方法,阐述了适应该方法的教案设计特点,并结合教学实践总结了使用该方法的课堂教学效果。     

“做人”与“做某种人”两个教育支点的哲学思考

"做人"的教育和"做某种人"的教育,应该是教育的两个重要部分,是教育的两个支点。但是,长期以来我们的教育建立在了"做某种所提倡的素质教育其本质就是人文精神,因此我们应该坚决贯彻素质教育,就把科学与人文结合起来了,即是把"做人"的教育与"做某种人"的教育这二者和谐统一起来,建立一个完整的现代教育。人"的单一部分的支点上,"做人"的教育被忽视、或被排除在"做某种人"的教育之外,当前社会存在的许多问题,与此有着直接的关系。因此应该根据人的生命的二重性牢固确定教育的这两个支点,要创造性地继承和发扬中国教育的"重人"传统,让科学教育与人文教育成为教育的两翼,不断提升"人"的精神境界。当前我们的教育之中重视科学教育-即重视做某种人的教育,忽视人文教育-即是做人教育。目前我国     

基层党建的价值及实现途径

基层党建价值的要义主要有:体现党在基层的战斗堡垒作用的政治价值,体现党在社会中先进性作用的文化价值,体现党组织服务功能的激励价值,体现基层党组织融入中心促发展的经济价值,体现基层党组织统筹协调功能的和谐价值.实现基层党建价值,要在学习中提升价值,在融合中扩充价值,在打牢基层中实现价值,在提升组织力中增殖价值,在形象塑造...     

大学语文素质教育目标及实现途径

大学语文课堂教学的新程式是以"文学欣赏"课程为实验对象,目的在于引导学生对汉语言文学的阅读兴趣,培养他们思维和表达的能力;在教学方式上特别注重"故事讲述"、"阅读引导"与"书写练习"三个部分,文中对此做了详细陈述,并在它们的运用方法上举出若干实例加以说明。从实验效果来看,这样的课程架构有推广的价值。     

“从做中学”在高职计算机教学中的实现

杜威的"从做中学"思想在一定的范围内给我国计算机教育问题提供了解决思路,而"一体化教学"成为实现"从做中学"思想的最好模式。这里根据杜威的"从做中学"理论,结合高职计算机教学的特点,提出用"一体化教学"实现"从做中学"思想,从而解决高职计算机教学模式改革的出路问题,然后着重分析实现"一体化教学"的具体做法。