浅析中学体育中的德育

随着素质教育的不断推行,德育逐渐成为教育的最核心内容。而在各学科的教学中,德育往往是以渗透的形式融于各个学科教育之中而进行的。体育是德育发展的重要途径之一,而中学生处于性格品质发展的重要阶段,也是德育的重要时期,因此,研究中学体育中的德育对实现体育与德育的结合以及积极培养中学生的意志品质有着积极的作用。本研究从现状入手,主要通过文献资料法、逻辑分析法的体育科研方法对中学体育中的德育从现状、中学体育中的德育板块以及德育的具体实施措施进行的研究,以为德育与体育的结合提供一定的借鉴,促进我国高素质人才的培养。     

小学数学教学中的德育渗透

在当前注重素质教育、立德树人教育目标的时代背景下,德育已经成为每个学科教学中的重要内容。从教学前的准备、教学过程的设计、教学后的评价三个层面,对小学数学教学中德育的渗透策略进行了较为全面的分析。     

浅谈学前儿童绘画能力培养的重要性

学前儿童绘画教育是一种开发儿童早期智力及潜能,培养儿童想象力及创造力的有效途径。但随着对学前儿童美术教育投入的日渐增加,部分教师和家长也陷入了学前儿童绘画教育的误区。通过对学前儿童绘画特点的认识,及对学前儿童绘画教学的实践,笔者发现儿童绘画对于学前儿童的记忆力、思维能力、想象力、观察力、创造力及绘画能力的发展都有着重要的意义。     

学校、家庭、社会三结合德育途径——有关农村德育新途径研究

德育是为培养学生的思想品德而进行的教育活动。它贯穿于学校教育教学全过程,对学生的健康成长起着至关重要的作用。德育是学校教育工作的灵魂,是学校工作的主线。     

新形势下小学德育

随着新课改的全面出台和普及,教育行业不仅仅要关注学生的成绩,还要对学生的思想品德进行培养,这样对教育提出全新的要求。如何使德育在小学教育中有效成为教育行业面临的新课题。在这样的背景下,对新形势下小学德育等新课题进行研究,从小学德育中存在的问题现状入手,深入探讨新形势下德育发展前景。此次研究的目的是明确德育在新形势下进行创新发展的重要性,反过来,有效实施促进的创新和发展,促进教育产业的可持续发展。     

高中英语教学中德育渗透研究

任何一门学科的课程内容以及教学中都会包含有德育。作为人文学科之一的英语,其人文性和实践性都较强,教学内容中蕴含着不容忽视的德育资源,如果英语教师能够合理地利用这些德育资源,那么对培养学生的价值观、社会公德意识以及环境意识等有着重要的作用。本文对高中英语教学中德育的渗透进行了研究。     

初中德育的创新教学方法

学校是培育祖国未来花朵的场所,而对于学生来说不光要对他们进行教育,以德育人这一点也非常重要,要从孩子接触知识就开始渗透教育。初中学生正是培养思想的好阶段,老师可以以德育引导学生的道德以及思想方面,可以培养学生正确的政治观和道德观等方面。老师要根据现如今的发展状况来决定德育培养方面的方法,通过不断的实践来对教学达到创新和提升,以德育的发展来提高初中学生的各方面发展。     

感恩教育在农村小学德育中的价值探究

随着我国教育改革的不断深入,学校的教育也不仅仅是重视对学生进行知识的传授和学习能力的培养,而是进一步促进他们进行各方面能力的培养还有综合素质的提升。如德育的培养,引导小学生形成健康的思想品德还有丰富的思想情感,在这一方面,感恩教育作为德育中的重要组成部分,发挥着非常重要的作用。小学生处于各种情感树立的关键时期,在这一时期运用感恩教育对他们进行德育是非常重要的,基于此,对感恩教育在农村小学德育中的实施和价值进行了探究。     

论学前儿童的家庭媒介素养教育

当前学前儿童的家庭媒介素养教育存在家长简单粗暴的处置态度、家长不注重孩子良好的媒体接触习惯的培养、家庭成员媒介素养水平低等问题。开展家庭媒介素养教育,要树立正确的儿童媒介素养教育观念,培养学前儿童良好的媒介接触习惯,提高家长的媒介素养水平等。     

如何在英语教学中进行德育渗透

英语是一门语言学科,语言学习对开发儿童潜能、进行思想情感教育具有其他学科不可替代的作用。在学习英语的过程中,学生不仅可以学到语言知识,掌握语言技能,还可以培养了解他人,尊重他人的包容性格,认识自己和认识他人的能力,克服困难,合作解决问题的能力,以及与人共同生活等诸多方面的能力,这些对于学生良好性格的养成,促进学生主动全面的发展,具有积极的作用。但是,有的教师在授课时只重视单纯地传授英语语言知识和技能,却忽视了德育的渗透。