基于一对一数字化环境的混合式教学实践研究

信息化时代的到来推动了社会的进步与发展,随着新课改的逐渐深入,教师也逐渐意识到了传统教学方式的不足与弊端,因此,教师也会采用适合的教学方式进行数学教学,提高教学质量与教学效率,一对一数字化混合教学是一种新型教学方式,并被教师应用于数学教学中,培养学生的综合能力,提高学生的创新性,对基于一对一数字化环境的混合式教学实践进行了探究。     

浅谈教育信息化与数字化校园建设

当前教育与信息技术融合不断深入,带领教育事业进入"信息化时代",为教师贯彻落实新时期育人目标创造了有利条件,其中数字化校园作为开展信息技术教学的重要载体,需根据学校发展需求、学生学习需求、教育革新需求予以建设,旨在充分利用教育信息化育人资源,提升信息技术教学的有效性。通过探析数字化校园在教育信息化背景下的建设方略,以期助推信息技术育人事业稳健发展。     

浅谈数字化教学模式在病理学教学中的应用

<正>21世纪以来,随着科技的进步,信息化已经成为社会发展不可或缺的资源,信息技术普遍应用于教育教学的各个领域,引发了从教育理念到教学方式的重大变革,学校数字化成为一个战略性问题。随着社会各界对职业教育的重视,各地职业教育现代化稳步推进,教育信息化也随之蓬勃发展,教学资源库的建设得到了快速发展。我校先后启动创建数字化校园,建设精品课程资源,医学教育面临新的挑战与机遇。创建校园规划之后,2014年达到校园的无线全覆盖率,以便师     

美术情境化教学方式中数字化虚拟技术的运用

随着社会的发展与科技的进步,人们生活方式发生了改变,美术教学方式与教学手段也发生了巨大变化,数字化虚拟技术的运用就是美术教学领域的一大变化。教师运用数字化虚拟技术对抽象的美术知识进行分析,可增强学生的理解能力。基于此,该文分析美术情境教学方式中数字化虚拟技术的运用。     

如何提高高中语文课堂教学效率

高中语文的教学已经处于一个高级阶段,其对教师本身的职业素养和教学方式也提出了更高的要求。旧的教育模式也已经不再适用于当代的学生。因此,教师要摒弃传统的教学方式,采用各种新型教育教学方式,以期提高高中语文课堂教学效率,顺应时代发展的潮流。     

计算机数字化教学在大专教育当中的应用

大专计算机教育是我国21世纪信息化教学的重要组成部分,是培养高素质信息化人才的重要方式。新时代大专计算机教学也应紧跟时代脚步,将新方法、新理念引入新时代大专计算机课程教学当中。传统教学方式内容单一,教学资源有限、教学方法呆板很难引起学生兴趣,使得教学效果很差。数字化教学大大丰富了大专计算机教学资料、提高了教师与学生、学生与学生之间的交流与沟通,激发学生主观能动性、提高学生学习兴趣。教学资料数字化处理使其具有计算机存储能力、网络化分享能力、多媒体显示能力,教学资料更具开放性、共享性等诸多特点。     

小学语文作文教学水平的提高策略

随着素质教育的不断深入,我国各个学校都在对教学方式进行改革,在传统的教育模式基础上对教学方式进行一定的创新,其目的是为了提高教师的教学效率,也是为了让学生更高效地学习知识。很多学生因为受到传统教育的影响,写作水平不高,教师要根据这一方面的不足,及时调整自身的教学方式,提高小学语文作文教学水平。     

高中地理微课资源开发与应用研究

随着科技的不断进步多媒体的应用逐渐走进校园,教师教学方式也逐渐变得多彩,在高中生学习地理的过程中传统的授课方式已经无法满足学生们的需求,微课资源教学是利用多媒体在高中生学习地理的过程中通过在学生面前呈现多种画面,为学生提供丰富的学习资料来引起学生的学习兴趣,进而增强学生对知识的掌握、提高教师在教学过程中的效率。     

浅谈高职院校数字化校园在校园安全管理方面的作用

数字化校园的核心是提高教育教学和管理效率。把信息化管理手段应用于校园安全、学生管理中,能提高校园信息化水平,加强学校与学生、学校与家长的联系以及学校管理部门之间的信息沟通,对促进和谐校园建设会起到非常积极的作用。     

数字校园环境下提高课堂效率的方法

随着信息技术在学校教育中的普及,各学校积极构建数字校园网络,加快校园的数字化和信息化发展,而在数字校园环境下,创新教学模式、提高课堂效率是实现教学改革的重要途径。提升相应课堂与数字化信息技术的结合度,是提升课堂效率的关键所在,也是真正推动学校教育数字化、信息化发展的重要举措。