简析我国青少年犯罪的特点及原因与预防

近年来,青少年犯罪呈上升趋势,已成为社会公害,是社会最关注的问题之一。分析了青少年犯罪的特点,并从自身、家庭、学校和社会几个方面探讨了犯罪的原因,提出了大力开展法制教育,增强青少年的法制观念;社会、学校、家庭齐抓共管;对学校教育进行改革,提高对在校生的管理水平等预防青少年犯罪的措施。     

青少年校园暴力犯罪成因及其预防机制的建构

校园暴力犯罪是以校园为背景的违法犯罪行为。青少年校园暴力犯罪行为的产生,是主体因素和客观环境动态相互作用的结果。建立从青少年自身到家庭、学校、社区和社会对全面预防的机制,可有效的预防青少年校园暴力犯罪的发生。     

关于青少年犯罪的调查与预防措施

近年来,青少年犯罪时有发生,而且呈增长势头,对此分析了青少年犯罪如此严重的原因、青少年犯罪的特征,以及预防的措施。要杜绝青少年犯罪,需要社会各方面来关心青少年,确保青少年身心健康成长。     

南通市犯罪青少年人格特点调查与分析

青少年违法犯罪问题已经引起社会各界的关心和重视，通过对违法犯罪青少年与普通青少年人格特点的比较，了解违法犯罪青少年的人格偏差，从而能更好地对违法犯罪青少年进行人格教育。     

试论邓小平的劳动教育思想

从青少年接受劳动教育、参加劳动锻炼的必要性、开展劳动教育的措施、劳动教育理论对我国教育事业的发展和青少年的成长所具有的意义等３方面，论述了邓小平的劳动教育思想     

大学生犯罪现象的探析及预防

大学生犯罪是大学生自身素质、家庭教育、学校管理、社会环境等因素综合影响的结果。就高校而言,为控制和预防大学生犯罪,需要从思想道德教育、法制教育、心理健康教育、学生管理等方面查找不足,并确立从德育教育、法制教育、学生管理、心理健康教育到和谐校园创造的系统预防机制。     

未成年人极端行为原因及矫治对策

随着社会不断发展,竞争程度的日益加剧,未成年人来自学习、经济条件、人际关系和家庭状况的压力加大,未成年人行为极端化倾向日益明显。未成年人极端行为有厌恶学习型、逃避生活型、道德失范型、违法犯罪型和漠视生命型等。产生极端行为的原因有自身的原因和外在的原因。对未成年人极端行为的矫治必须从社会体制、教育制度、个人思想和心理等方面采取系统措施。     

试论邓小平的劳动教育思想

从青少年接受劳动教育、参加劳动锻炼的必要性，开展劳动教育的措施、劳动教育理论对我国教育事业的发展和青少年的成长所具有的意义等３方面，论述了邓小平的劳动教育思想。     

心理剧在犯罪青少年心理矫治作用中的研究

青少年违法犯罪已成为困扰司法部门、影响社会稳定的一大难题,给社会带来严重危害。而心理剧为犯罪青少年心理矫治提供了新的思路和方法,改善了它们的心理健康状况。针对心理剧对犯罪青少年心理矫治的作用进行了探讨。     

大众文化与青少年犯罪

青少年犯罪已成为当今社会一个严重的社会问题。青少年的犯罪离不开社会、家庭、学校等因素的影响。作为社会因素一种的大众文化对青少年犯罪的影响也很大。大众文化中的不良内容会诱发青少年犯罪,国家、社会、学校、家庭等方面需针对大众文化传播的情况预防和减少青少年犯罪。     

高校毕业生就业违约现象的预防和疏导

近年来,高校毕业生就业形势越来越严峻,但高校毕业生就业违约现象却越来越多,预防和疏导毕业生就业违约问题对高校办学具有十分重要的意义。在此对目前高校毕业生就业违约的现状及原因进行分析,提出从加强毕业生诚信意识教育、法律意识教育、高校就业管理等方面进行预防和疏导。     

高职院校兼职教师队伍建设问题与对策

从企业聘请兼职教师是推动高职教育发展和提高高职教育质量的重要举措.分析了目前高职院校兼职教师聘任、使用和管理等方面存在的问题,并从完善国家有关法律法规、改革高职院校分配和管理制度、加强兼职教师教学业务培训等方面,提出了进一步改善高职院校兼职教师队伍建设工作的措施.     

专业型与发展型：高校辅导员胜任力的现实诉求

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,增强大学生思想政治教育的实效性,提升辅导员的胜任能力至关重要。从当前社会环境、工作对象、思想观念影响等方面进行分析,提出专业型和发展型辅导员队伍建设是提升辅导员胜任力的有效路径,并提出了建设措施。     

一个必须引起关注的社会问题——常州市青少年违法犯罪情况简析

<正> 一、当前青少年违法犯罪的基本情况和主要特点 青少年违法犯罪加剧、增多,已成为全社会普遍关注的问题。据报道,去年全国公安机关共接报刑事案件166.1万起,刑事案件发案率为全国人口总数的万分之14.28。去年全国公安机关共破获刑事案件165.8万起,青少年犯罪占犯罪总人数的70％。近年来,我市在市委、市政府领导下,各部门各尽职能,对遏制青少年违法犯罪做了大量工作,取得了一定成效。但从当前现实情况看,我市青少年违法犯罪总的态势仍很严峻。1993年我市公安机关查获青少年刑事案成员2557名,占全市刑事作案成员的67.5％。绝对数比1992年上升43.8％。1994年1—9月共查获青少年刑事作案成员1787名,占全市刑事作案成员数的66％,绝对数比1993年同期又增加了25％。我市检察机关1994年受理的犯罪案件中有青少年1447人,占全部案犯总数的64.3%,绝对数比1993年上升17％。青少年违法犯罪居高不下,绝对数逐年增多,主要特点是“一低几多”:     

人格不健全所致的交往障碍及克服措施

人格障碍是由遗传因素、病理因素、社会文化环境等诸方面因素共同造成的。人格障碍严重者,很难适应社会生活及正常的人际交往,常常做出一些违背社会风俗习惯,违反常规的事情。教育工作者应根据青少年学生人格不健全所致的交往障碍,采取因材施教的措施进行教育和防范。     

构建网络环境下的高校思想工作创新体系

分析了网络环境下高校学生思想政治教育工作面临的挑战,阐述了构建思想政治教育工作创新体系的必要性,提出了从思想观念、教育内容、工作方法和制度建设等方面进行创新的措施。     

青少年犯罪的心理分析与预防

通过对青少年犯罪进行心理分析和心理预防两个方面的阐述，论述如何有效地预防和控制青少年犯罪的发生。     

计算机网络犯罪探析

随着网络技术的进步和普及，借助干网络实施的具有严重社会危害性的网络犯罪也随之产生。网络犯罪与一般犯罪相比，具有犯罪手段的高隐蔽性、犯罪人员的高智能性、侵犯客体的广泛性等特点。要打击和防范网络违法犯罪，必须将治理重点置于事先的防范，从管理、技术、立法、教育等几方面着手。     

早拆体系施工中楼板裂缝的产生原因与预防对策

对早拆模板与支撑体系施工中楼板顶面裂缝的产生原因进行了分析和讨论，从建立并完善现场工作制度、改善施工组织和采取结构措施等几个方面提出了预防对策。     

高校学生党员教育管理创新初探

高校学生党员的教育和管理是保证大学生党员质量的重要环节。分析新时期高校学生党员教育的新形式、新方法,探索高校学生党员教育管理的特色,进行教育观念、教育模式、管理机制、管理方法等的创新,是当前高校党建工作的重要问题。从上述方面对高校学生党员教育和管理工作进行了初步探索。