浅谈初中生物教学

要了迎接新的科学技术革命必须要大批的创造型人才,这就需要大力推行创新教育。因此,在初中生物的教学中,可以从提高学生的学习兴趣,提问培养学生的创新思维,培养学生的创新意识,提高学生创新能力,最终达到培养创新人才和实现人的全面发展的目的。     

浅议初中生物教学中学生兴趣的培养

如果想让初中学生学好生物,作为生物教师必须重视学生学习兴趣的培养。学好初中生物的重条件是学生对于学习生物的兴趣,那么怎么培养学生的兴趣呢？本文从以下几个方面阐述了如何培养、激活学生的学习兴趣。     

联想法在中学数学解题能力提升中的应用研究

如何提高学生的解题能力成了提高学生数学成绩的一个重要因素，联想法教学能有效提高学生的解题能力。     

多媒体辅助教学在C语言教学中的应用

借助多媒体辅助教学形象、直观的优势，对课程教学进行改革，可以提高学生学习C语言的兴趣和效果。     

小议中学生物课堂创新能力的培养

在生物学科教学过程中,如何培养学生的创新意识、创新精神、创新能力,激发学生的创新意识和创新精神,使学生真正成为学习的主人,是初中生物教师必须解决的问题。本文对此进行了主要论述,希望给大家以启迪。     

初中思想品德课活动式教学浅析

随着新课改的不断深入，活动式教学在初中思想品德课中的应用充分体现了学生的主体性和实践性及其开放式教学的特点。教师应该不断探索和提高活动式教学的能力，提高教学实效。     

浅析影视教学法在对外汉语教学中的教学优势

对外汉语教学是指对外国人的汉语教学，是一种外语教学。它的任务是训练、培养学生正确使用汉语进行社会交际。随着科学技术的不断发展，对外汉语教学方式也在不断地发生着变化，影视教学作为听说教学的一种辅助手段，在第二语言教学过程中已经成为不可或缺的重要手段。影视教学法在对外汉语教学中的应用可以为学生提供比较真实的语言听说练习环境，快速提高学生的学习兴趣，也能让学生们更直观、更生动的理解中国的文化。本文就影视教学在对外汉语教学中的特点和作用进行了简单阐述，以期与更多学界同仁探讨交流。     

浅析实习教学中学生技能的培养

职业教育的目的就是培养技能人才，而实习教学是学生学习和掌握技能的重要教学活动，从学生技能的形成过程和特点出发，科学地制订教学计划和教学方法，组织实施好教学，是培养和提高学生技能，获得良好的教学效果，保证教学质量的重要过程。     

在地理教学中如何加强环保教育

在地理教学中对学生进行环保教育，使学生认识到人与自然环境的关系，组织学生在实践活动中提高学生的环保意识和环保能力，形成可持续发展的观念。     

语文课堂应鼓励学生质疑

语文课应该鼓励学生质疑，这是活跃课堂气氛，提高教学效率的良好方法，也符合新课程让学生主动发展的要求，它可以调动学生的主动性和积极性，有利于培养学生的能力。     

电工实习教学体会

实习课教学是职业院校培养学生操作技能的一个重要环节，而技能的形成则是学生通过观察、模仿、实践来重复教师所演示的动作和反复训练来实现的。职业院校的学生相对来说，理论基础确实差了些，知识储备少了一点，但我们应该抓住他们的特点：对理论课兴趣不大，但对实际操作比较感兴趣。电工实习教学知识面广，操作性强，面对这群特殊的学生，该如何提高电工实习教学效果呢？结合多年的电工实习教学，针对职业院校学生的实际，总结了以下几点同大家探讨。     

案例教学法在数控车实训教学中的应用

案例教学法鼓励学生独立思考，引导学生注重能力提高，重视教师与学生的双向交流，培养良好的操作习惯。在数控车实训教学中引入案例教学法能大大滴提高数控车教学的教学效果。     

怎样全面提升美术教学效率

如何提高教学效率是一个永久又崭新的话题，在美术教学中，如何让学生融入到美术中去，通过培养兴趣、融入实景、接近生活等方式，让学生在非常轻松的状态下学习和体验，学生的个性得到充分、自由的发挥，教学效率得到全面提高。     

网络案例模拟在电子商务教学中的重要性

电子商务的实践环节是电子商务教学过程中的重要组成部分，是培养学生的实践能力和创新意识，实现应用性人才培养目标的重要教学环节。网络案例模拟教学法不仅能提高学生的观察、分析和处理问题的能力，还能帮助学生主动学习，激发学生的学习兴趣，在实践中可以收到良好的教学效果。     

浅谈“化工原理”教学中学生创新能力的培养

文章根据化工原理教学的特点，从理论教学、实验教学和课程设计三个环节阐述了如何提高学生学习兴趣、综合素质及培养学生的创新能力。     

小学英语教学中学生创新能力的培养

自英语纳入基础素质教育范畴以来，小学英语教学一直都是老师和学生都十分头疼的“老大难”问题。在英语教学中，如何更好地培养学生的创新能力，提高教学效率，是当前每一个英语教师都应当认真思考和解决的问题。对于英语教师而言，只有意识到培养学生的创新能力是实施素质教育的需要，才能更好地在英语课堂教学中，充分发挥学生的主体性，激发学生的思维能力和创新能力，进而改善和提高教学效果。     

基于多媒体技术在计算机教学中的探讨

随着多媒体技术及计算机技术的快速发展，多媒体技术在教学中得到广泛应用，突破了时间和空间的限制，形象生动，表现多样化的教学方法有利于提高学生的学习兴趣，充分发挥学生的主题作用，往往是教学质量达到事半功倍的效果，提高了教学效率，促进了教学内容和方法的更新，便于技术知识的传播。     

钳工实习创新教学模式探索

为创新钳工实习教学，应改变观念，培养高技能人才；提高学生的学习兴趣，发挥他们的主观能动性；理论联系实际，提高学生的操作技能；更新传统的教学内容和教学模式，培养创新人才。     

双语教学和专业英语教学改革的研究与探索

双语教学和专业英语教学是适应社会发展需要、有效提高学生外语应用能力的重要举措。通过分析专业英语课和双语教学课之间的关系及现状，文章提出了双语教学和专业英语教学改革思路，并从课程设置、教学模式、教材选用、授课方法等方面系统地论述了开展双语教学的有效途径。     

高职英语分层教学

分层教学是目前提高教学质量，实现既定教学目标的重要途径之一，它有利于提高学生的学习效果。