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《Planning》2013,(3)
服务业国际转移是当前经济全球化新的显著特征,国际服务外包异军突起,是中国目前最易发挥比较优势承接服务转移的方式。本文试图以西安承接国际IT服务外包贸易竞争优势指数、显示性比较优势等为基数,建立回归模型对"十二五"期间承接IT服务外包进行预测,并在基础上对西安承接国际IT服务外包的竞争力进行综合评价,以期为提升西安承接国际IT服务外包的综合竞争力提供借鉴。 相似文献
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本文主要研究信息化管理部门及外包项目负责人在IT服务外包管理中关键节点的职责和工具模型,让IT外包成为一个真正的助力,达到帮助信息化管理部门满足业务部门发展业务需要的目的。 相似文献
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本文依据在深圳供电局IT服务的实际工作需要提出IT服务外包全生命周期、全方位管控的思路,在更高层次实现ITN务外包和业务的融合,提升IT服务外包的价值。IT服务外包全生命周期管控体系,满足IT服务的规划、建设、运维、改进等阶段,从组织角度、流程角度、绩效角度建设。采用了全生命周期的ITN务外包管控方法论和基于平衡计分卡的IT服务外包管理绩效考核办法。IT服务外包全生命周期体系将IT服务供应商、业务部门、IT部门纳入IT服务管理,使IT服务全生命周期管控与部门职能吻合,同时该体系确立了IT服务的战略地位,结合大瀑布模式(项目管理)与小迭代模式(ISO/IEC20000),多体系整合,实现了IT服务管理全生命周期闭环管理。 相似文献
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《Planning》2014,(12)
印度是目前世界上最大的也是最成功的服务外包承接国,占全球服务外包市场总额的一半以上。本文就印度IT教育,特别是在服务外包人才培养模式创新方面进行了介绍和分析,并在此基础上,提出了提高我国高职院校IT应用型人才培养创新的建议。 相似文献
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《Planning》2013,(6)
分析服务外包人才培养现状和目标,研究IT服务外包人才培养模式,依托计算机科学与技术学科建设及相关专业办学基础,将校企合作及订单式培养模式应用于IT服务外包人才培养过程中,探索切实可行的IT服务外包人才培养方案。 相似文献
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基于风险管理理论和方法,结合实践分析了电信运营商IT外包项目的风险因素和对策。首先归纳出电信运营商IT外包的全过程模型,并在此基础上采用因果图分析法识别出各个过程的风险因素,采用PFMEA法进行风险评估,最后理论结合实际,给出风险应对策略和重点措施。 相似文献
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《Planning》2015,(1)
近年来,武汉市软件服务外包产业发展迅速,产业收入逐年增加,软件服务外包企业聚集效应明显,企业实力显著增强,软件服务外包人才储备及技术研发实力雄厚。利用因子分析法对我国21个服务外包示范城市软件服务外包产业竞争力进行了实证分析,得知武汉市软件服务外包产业综合竞争力排名全国第12位,居于中等水平,仍然处于相对劣势,软件服务外包专业人才数量指标相对薄弱,信息通讯技术和网络技术为核心的基础设施投资力度与一线城市仍存在较大差距。提出加快软件服务外包园区建设步伐,强化交通及通讯基础设施建设,建立健全软件服务外包产业政策体系,加大知识产权保护力度,加强软件服务外包人才培养,提升专业技术能力及自主创新能力等对策建议。 相似文献
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IT业经过了近半个世纪的发展,在IT项目管理方面始终存在着两大普遍性问题,同时伴随着管理上的误区,至今尚未出现具有普遍适用性的有效解决方法。通过对问题产生原因的分析,根据实践经验提出了“任务核心论”这一管理思路,并以此为原则在组织层面建立了一套IT研发项目管理体制及运作机制,为上述问题的解决进行了一次初步的具有普遍意义的方法探讨;然后以示例形式说明如何利用这套体制进行IT项目管理,并说明如何能够避免两大普遍性问题的发生。 相似文献
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《Planning》2014,(5)
幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育的重要组成部分,是幼儿自我表现的主要方式和重要途径。本文分析了当前幼儿舞蹈培训教育的现状,结合自身参加幼儿舞蹈培训教育的实践经验,提出了有关提升幼儿舞蹈培训教育水平的几点对策措施,以期能真正通过幼儿舞蹈培训教育达到启迪幼儿心智、丰富幼儿情感、塑造幼儿体型、发展幼儿创造性等目标。 相似文献
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刘春发 《建设机械技术与管理》2012,(12):100-103
近年来,由于国家对市政基础建设的投资方式进行了调整,房地产行业作为重点调控对象持续低迷,各地政府财政对市政基础投资减少。与此相反,各地区城市化建设的发展势头并未消退,资金来源成为地方政府亟待解决的首要因素。由此,民间资本、企业和其他投资者对许多地方市政项目的投资比重大幅增加,成为当前乃至今后一个时期,推动市政基础建设的一种新的模式。 相似文献
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集装箱活动房,是一种新型的临时并可移动的且集居住和办公于一体的产品.结合工程使用经验,对集装箱活动房在建筑施工过程的实际应用中所发现的一些不足和需要改进的方面进行了探讨. 相似文献
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《Planning》2019,(9):4-6
<正>党的十八大以来,党中央高度重视教材建设,习近平总书记就教材工作作了一系列重要指示、批示、讲话,我国重视教材建设进入程度空前的历史时期。在这一时期,我国教材工作体制发生了深刻变革,成立了专门的国家教材委员会,教育部成立了教材局,在研究方面专门组建了课程教材研究所。在党中央的正确领导下,通过教育系统的协同努力,我国大中小学教材建设取得了重大进展和显著成效,教材建设总体水平迈上了新的台阶。 相似文献
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