首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
总结分析了三种典型液压传动课程教学动画制作的方法和基本过程.同时,为了提高课程动画的质量和效果,对动画的制作和设计提出几点建议.  相似文献   

2.
组合机床动力滑台液压系统Flash动画的设计与制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
液压气动元件结构复杂,系统工作过程抽象,在教学过程中有些问题学生往往难以理解,如果将静止、抽象的内容转变为生动、形象的知识,这样不但方便教学,而且更能使学生对内容加深理解和掌握.以FLASH软件制作"组合机床动力滑台液压系统"交互式动画为例,介绍了液压气动动画课件制作方法与技巧.  相似文献   

3.
为了提高液压传动实战化教学质量,根据某型装备液压系统操作训练需求,设计了基于可编程控制器(PLC)控制的液压系统教学实验台.该液压系统教学实验台硬件设计上的典型液压元件和液压回路与实装一致,软件设计上利用Labview软件制作了动画显示的控制界面.实际运行表明,该液压实验台能直观模拟实装的工作过程,增强了液压传动教学和某型装备液压系统操作训练的效果.  相似文献   

4.
Flash在《液压传动》课程CAI课件中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据《液压传动》计算机辅助教学的要求,利用Flash软件,制作液压元件、液压回路的Flash动画,形象地展现了它们的工作原理,在教学中取得了良好的效果。  相似文献   

5.
基于3D的液压柱塞泵动画制作   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文介绍了利用AutoCAD与3D Studio MAX三维建模制作 动画后般过程及液压柱塞动画制作方法。  相似文献   

6.
分析比较了CAI课件开发中动画制作常用的软件,对director软件中的动画技术进行了详细的剖析,并以液压伺服控制系统为实例,阐述了这些动画技术在CAI课件开发中的应用。  相似文献   

7.
基于SolidWorks2009的动画制作技术   总被引:1,自引:0,他引:1  
为便于SolidWorks软件的设计产品交流,从SolidWorks软件动画制作原理入手,对其动画制作方法进行了探讨.在此基础上,论述了SolidWorks中动画制作的基本方法,并以机械式剪板机的实例论证了利用Mo-tionManager运动算例制作动画的效果,得出动画制作有利于产品的协同设计、缩短产品的开发周期,促进产品的宣传和销售.  相似文献   

8.
基于3DS MAX的机构动画仿真   总被引:1,自引:0,他引:1  
详细了介绍基本四杆机构的动画制作,并讨论制作过程中各杆件的父子关系的确定,虚约束的添加,及反向运动学的运用.在四杆机构的基础上介绍具体的开门机构及摆缸机构的动画制作,并提出一般机构动画制作的方法和思想.  相似文献   

9.
针对传统动画制作方法单一、任务量大、自主性不高等问题,利用社会学习机制中的趋同和趋异行为对人工鱼群算法进行了改进研究.利用改进的算法对角色的运动路径进行规划设计,将得到的路径数据导入到Maya中,利用Maya提供的工具完成群体动画的制作.将智能算法应用于群体动画的制作中,打破了传统动画制作的局限,增强了运动的真实性,提高了创作效率.  相似文献   

10.
动画短片的制作往往能够充分展示一个动画人的艺术想像力与技术水平,因此成为为目前国内各高校动画专业进行教学与实践的重要方式,由此各类题材与风格的创作形成了一股清新的学院派动画景象.探讨其创意与制作流程,对动画创作者具有积极的意义.  相似文献   

11.
《液压传动与气动》课程是机械工程类学生必修的一门专业技术基础课。为了弥补传统教学直观性不强的缺陷,借助多媒体教学可收到良好的效果。本文重点介绍了液压传动课程多媒体课件的制作过程及教学方法。实际现场教学应用后,收到了良好的效果。  相似文献   

12.
围绕应用型高技能人才的培养目标,通过分析“液压与气压传动”课程特点,强调理论为实践服务,知识为技能服务的指导思想,并结合课程的内在规律,对课程的教学内容、教学方法和手段进行了深入的探讨,以促进课程建设和教学改革的研究与实践。  相似文献   

13.
传统的工科专业在教学过程中存在着教学成本高、教学方法不直观、教学内容抽象等弊端。文章以机械设计与制造专业教学改革作为研究对象,在主干课程机械制图、机械制造基础、液压与气压传动等中引入三维建模与仿真技术,利用数字模型增强教学的直观性。以虚拟仪器替代或者辅助实训教学,提高了教学效果,教学质量得以保证。  相似文献   

14.
关于创办动画专业的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
在中国对动画产业发展滞后原因分析的基础上,对创办动画专业进行了探讨.讨论认为,发展动画应用型教育,要以动画基础培训为主,培养动画艺术和计算机应用技术一体化的高级产业人才,以创作出一批又一批中国特色的动画作品是中华民族文化的需要.讨论进一步认为,高职高专的动画专业应以培养高级应用型专业人才为主,高职高专动画专业的创办和建设可以将动画专业的课程体系分为"5 1"模块,动画短片制作是培养学生全面学习动画和掌握动画技术的最好方法之一.  相似文献   

15.
我国动画产业的滞后化,是多种因素综合的结果,比如缺乏优秀的动画剧本、缺乏新颖的广告宣传、不完善的产业链等。发达的动画产业是建立在优秀的动画作品的基础上的,而优秀的动画作品是以优秀的剧本为前提的。所以,通过各种办法激励动画剧本创作人员拿出优秀的剧本,才是振兴国产动画的最重要的切入点之一。  相似文献   

16.
进入21世纪以后,以电脑游戏、动漫卡通、产品动画设计等为主要内容的动漫产业异军突起,已经成为我国创意企业的核心产业,为国民经济的快速增长做出了应有贡献.但目前我国动漫产业在发展过程中,仍然面临知识产权保护薄弱的现状,使得我国动漫产业发展步履维艰.从动漫产业和知识产权的概念入手,针对我国动漫产业知识产权保护存在的问题,分别从政府、动漫企业、动漫创作者自身等方面,提出了加强动漫产业知识产权保护的若干措施.  相似文献   

17.
卡通读物在国际上已经非常风行。我国政府也非常重视卡通的发展与建设,希望能产生一批有水平的卡通与卡通读物。本文分析了国内外卡通的概况,并着重介绍了卡通创作的一些基本规律和经验。  相似文献   

18.
主要叙述了CADI课件制作过程中二维以及三维动画的实现机理,动画素材在CAI课件中的作用,以及在课件中动画的实现。  相似文献   

19.
中国传统审美化来源于中国的传统思想,而中国的传统设计又根植在中国的传统审美化之中,当今的科技时代,中国的现代设计意识又受到中国传统审美化的深深影响。  相似文献   

20.
例举说明了目前我国动画市场的流失状况,分析了动画艺术在文化产业中的地位,指出人才短缺是其产业化发展的瓶颈,对此提出了发展的措施.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号