从认知的角度论书籍整体设计

过去对于书籍设计的讨论,强调最多的是灵感,缺少对书籍认知过程、表现方法的科学分析,因此,对于书籍整体设计的落实程度难以把握。文章尝试通过人的视觉、触觉和知觉等认知方法,剖析书籍整体设计的动态过程,力求从具象、抽象到心象的分析过程全方位地反映书籍整体设计的概念。     

城市视觉导向设计研究——以长沙地铁视觉导向设计为例

本文从城市视觉导向设计的定义出发,结合公共地铁标识系统定义,探讨了地铁环境标识的设计要素,并结合长沙城市地铁实践情况,对其视觉导向系统开发了创新性的设计理念和设计原则,旨在与同行探讨。     

“五感”对传统书籍设计的影响

通过创意性设计及与数字媒介的融合来充分发挥传统阅读的优势,呈现出来的不仅仅是一种阅读方式,而更多的是人们严密的逻辑思维能力和对生活的体验,一壶茶香半卷书,偷得浮生半日闲的阅读及生活态度。将身体的五种感官充分发挥人到传统阅读中,将人本身的各种感官调动起来会大大提升人们的阅读兴趣,通过对书的设计让人融入到实体书的氛围里面。     

时代汇流中的融合与进化——论民国时期书籍版式的现代化变革

晚清以降,中国面临政局、文化和经济多方面的巨变。书籍作为承载思想和知识的媒介,与时代的思想文化变革始终保持步调一致。在时代交汇的变局中,中国传统书籍形态逐渐消解,以工业化、机械化大生产为基础的现代书籍日益兴起。该文以书籍的版式变革作为考察书籍形态从传统到现代转型的切入点,通过对印刷技术与材料、版面构成、阅读习惯和图像叙事等方面的分析,厘清书籍形态现代化发展的机理,提出融合与进化并存的发展特征。     

探析空白在书籍设计中的妙用

书籍设计中的空白是一种视觉艺术语言,利用好版面的空白,就能提高书籍的设计品位,增强书籍的文化气息。从其实用性来看,空白可以起到调节阅读节奏、凸显主题的作用,同时还能给读者留出批注的空间。书籍中的空白存在于不同的位置,对它们要分别使用不同的设计方法。所以在书籍装帧设计中,合理使用空白具有重要的意义。     

视觉传达设计专业设计考察课程教学探索——以广州考察为例

设计考察课程是视觉传达设计专业实践类必修课程之一,是在大三学生掌握一定专业设计后,为了增加学生对视觉传达设计行业的认识、开阔其视野、增强其社会活动能力而设立的。文章根据课程特点,结合教学实践,探讨设计考察课程的教学方法。     

基于空间叙事的展示设计策略研究 ——以房车体验中心为例

展览是公众获取相关历史、知识、文化和技术等信息的重要途径之一,是公众休闲文化生活不可缺少的一部分。文章首先对空间叙事理论进行分析,其次从空间叙事参与者、空间叙事内容和空间叙事表达三方面对展示设计策略进行研究,最后将策略应用于房车体验中心设计,为将来展示空间设计提供重要的实践借鉴和启发。     

意在笔先——论书籍设计构思的原则与方法

"意在笔先"源于书画创作,在当今的任何艺术创作活动中,构思立意仍是第一步。文章提出了书籍设计构思具有整体性、定位性和独特性的基本原则,进而从联想、象征、符号三个方面对书籍设计的构思方法展开阐述。     

视觉传达设计中设计师视觉思维的培养探析

现阶段我国的视觉传达设计行业中存在一些问题,如有的设计师片面地认为视觉传达设计仅仅是对设计技法的运用。基于此,设计师应该了解该行业的发展趋势,并且充分运用视觉思维活跃自己的设计思路。因此,新时代的视觉传达设计行业的设计师,应该重视视觉思维的培养。     

体育场观众席视觉设计——以泉州体育场项目为例

包括视线设计在内的视觉效果是体育场观众席设计的重要部分，直接影响到体育场的功能使用。作者从泉州体育场具体项目设计实践出发，概括出体育场视觉设计应符合的安全性、合理性、美观性要求，并以此作为设计的原则与理念对泉州体育场的观众席视觉设计进行分析论证。