建立企业级BIM生产力需要哪些BIM专业应用人才？

在整个BIM人才结构中,BIM专业应用人才数量最大、覆盖面最广、最终实现BIM业务价值的贡献也最大。没有与企业规模和业务形态相匹配的BIM专业应用人才体系,企业BIM生产力就只能是一句空话。     

基于BIM的工程管理专业实践课程体系构建

随着建筑行业对于BIM应用的不断深化,如何解决BIM人才缺口,让BIM的教改方案更加符合实际,是作为人才输出的各高校在培养BIM技术应用型人才急需解决的问题,本文分析了BIM的应用背景以及BIM在工程管理专业实践课程教学中应用的必要性,综合考虑了高校实践课程改革的原则,构建了基于BIM的工程管理专业实践课程体系。     

基于BIM技术的高校城乡规划专业课程改革探析

城乡建设与发展具有复杂性特点,对于规划人才的培养具有复合型人才的要求,而BIM技术是现代城乡规划业未来的发展方向,城乡规划专业的学科改革,应该立足于专业要求从内容需求出发,从BIM人才培养方向发展,大力引进BIM应用型人才,建立相关实验室,将BIM技术融入到日常教学内容当中。城乡规划体系中运用BIM技术,可以更好的提升低年级学生运用城乡规划设计BIM技术,也可以提升不同专业的横向协同性。文章从我国城乡规划专业教学现状出发,对发现的问题进行剖析,提出BIM技术应用到我国城乡规划专业的原则,课程改革的重要思路。     

高职工程造价专业BIM人才进阶式培养策略分析

建筑信息模型(BIM)是一门新兴的工程技术,近年来,随着建筑行业的蓬勃发展,市场对具有BIM技术人才的需求量也在不断增加。工程造价是一门集应用和管理于一身的综合性专业,伴随着BIM技术的不断推广和应用,该岗位的工作方式也将发生巨大转变,而这一转变就要求以培养技能型人才为核心目标的高职类院校必须及时更新教学理念及思路,以更好地顺应时代发展需求。因此,为了进一步提升高职工程造价专业BIM人才的职业素质,本文现就高职工程造价专业如何对BIM人才开展进阶式培养进行深入探讨。     

基于BIM技术工程造价专业应用型人才培养策略研究

随着BIM技术的不断发展,BIM技术在建筑业中得到广泛应用,同时也推动了工程造价水平发展,致使建筑业对工程造价人才的需求越来越高,培养基于BIM技术的工程造价专业应用型人才成为各个高校教学的重中之重.文章阐述了BIM技术在工程造价中的应用优势,分析工程造价人才的需求情况,介绍目前工程造价专业的现状并提出对策.     

基于建筑信息模型技术的专业应用人才培养

基于BIM角度,探讨了BIM专业应用人才应具备的能力、培养途径和培养思路,以期通过各方努力,培养出更多合格的BIM专业应用人才,为解决建筑业资源浪费和生产效率低提供人才支撑。     

基于BIM的高职院校专门技术人才培养研究

建筑行业需要越来越多掌握BIM技术的人才,高职院校作为培养专业技能型人才的摇篮,应该抓住机遇,加快推进对BIM专业技术人才的培养。文章通过分析BIM在国内外高校中应用现状的基础上,指出国内高职院校在培养过程中存在认识不足、基础工作环节薄弱、专业师资匮乏三个主要问题,针对上述问题给出加强宣传、完善基础工作、打造"双师型"教师队伍、定期举办竞赛四项建议,旨在为高职院校开展BIM专业技术人才的培养工作提供参考。     

给排水科学与工程专业BIM课程体系建设探索

国内工程管理和土木工程专业的BIM教育体系已日趋完善,但是给排水等机电类专业的BIM教育起步较晚,用人企业急需BIM机电人才。通过借鉴国内高校BIM教育经验,建立了给排水专业分级BIM课程体系。在原有培养计划中设置BIM应用技术、BIM案例分析等课程,并将BIM技术融入原有的专业课程教学中,同时在实践课程体系中加入BIM软件操作部分;针对BIM高级人才,在基础课程学习之后,对学生进行提高培训,使学生掌握主流BIM应用管理软件,同时积极鼓励学生参加BIM竞赛,为能力较强的学生提供“3+1”校外合作企业实践机会。分级BIM课程体系的实施为社会和企业培养了大量BIM机电综合应用型人才,可供给排水专业BIM人才培养借鉴。     

土木工程专业BIM课程体系研究

对比国内外土木工程行业、高校开展BIM技术应用的进程,研究BIM应用前景及优越性,分析我国BIM技术应用所受限制,研究BIM技术在高校土木工程专业中的应用,研究BIM技术与土木工程专业课程之间融合方式及成效,研究掌握BIM技术的优秀生创新能力培养模式,并通过培养学生结合BIM技术完成毕业设计来训练BIM技术综合应用能力,力争培养出的毕业生能达到土木工程专业对BIM技术的上岗需求,成为行业用得上的BIM技术人才.     

给排水专业BIM技术人才培养的思考与实践

BIM技术作为新一代信息技术代表，随着新型智慧城市建设的不断推进，近年来在给排水行业中的应用愈加广泛和深入，迫切需要培养大量高素质的复合型给排水专业BIM技术人才。调研和分析了给排水专业BIM技术人才的培养需求，提出了BIM技能进阶培养体系，并在南昌工程学院给排水专业进行实践。实践表明，通过在BIM课程教学、整合专业教学资源、搭建现代产业学院平台、发挥BIM协会作用等方面采取系列举措，形成BIM人才培养合力，取得了人才培养、课程建设、教学研究、学科竞赛等方面的成效，可为其他高校给排水专业BIM人才培养和课程教学改革工作提供参考。     

基于BIM的工程管理专业实践教学研究

BIM的出现为建筑业的发展带来了变革,工程管理专业应重视BIM人才的培养,并探索将BIM融入专业实践教学的方法。对BIM在高校工程管理专业教学中的应用现状进行分析,总结出了工程管理专业BIM教学存在教学系统化不足、师资队伍不成熟、硬件教学资源有限三方面的问题,并由此提出了基于BIM的工程管理专业实践教学改革的方法,为相关院校工程管理专业进行BIM实践教学改革提供参考。     

基于BIM技术的造价电算化教学模式探索实践

<正>随着工程建设规模的不断扩大及BIM技术的不断深化应用,工程造价、工程管理、施工技术等专业方向工作分工越来越细,对人才掌握专业技术的信息化程度要求越来越高。现有的BIM计量计价人才的数量及质量已经不适应行业的发展需求。目前计量计价工作作为连接设计向施工延伸的中间关键环节,起着至关重要的作用,通过BIM技术的应用,必将形成一种新的BIM计量计价模式。工程造价行业的相应岗位也必将面临新的调整,造价人员必须逐渐转型,学习BIM技术,掌握新的BIM造价方法,才能适应这个趋势。高校作为人才培养的大本营,应逐步加快工程造价专业人才培养与市场接轨,把BIM技术融入新的教学模式中,培养出具有较高职业素质、较强创新能力的专业应用型人才。     

土建类本科院校BIM人才培养实践与思考

随着建筑行业的信息化发展, BIM(建筑信息模型)得到了高度重视, BIM的应用逐渐普及, 然而, 行业内现有BIM专业人才已无法满足BIM进一步发展和推广的需求。本文针对BIM人才的缺失现状, 分析影响土建类本科院校BIM人才培养实践效果的主要原因, 建议土建类本科院校从加大对BIM专业教学设施的投入、解决BIM软件的兼容性问题、教学与实践相结合、培养专业的BIM教师队几个方面入手改善土建类本科院校BIM人才的培养效果。     

高职院校土建类专业BIM技术教学改革研究——以漳州科技职业学院为例

分析了目前行业BIM应用的现状及人才需求,根据高职土建类专业中BIM技术教学现况,以漳州科技职业学院为例,分析研究了高职土建类专业BIM师资培养、BIM课程体系建设、BIM技能人才的培养、BIM专业实训室的建设等方面的优势与不足,并基此提出了高职院校土建专业的BIM技术应用课程体系建设和BIM人才培养的改革措施。     

高职院校工程造价专业BIM人才培养模式研究

BIM技术虽然是一门新兴的技术,但其应用价值在工程实践中已经得以充分体现了。随着社会对BIM人才需求量的增大,高职院校开始越来越重视对BIM人才的培养,本文将重点探讨下高职院校工程造价专业BIM人才培养的模式和BIM人才培养的策略。     

BIM技术对高职院校工程造价专业人才培养的启示

<正>BIM已经成为建筑行业革命性技术,随着相关政策陆续颁布,BIM应用逐渐规范化、标准化,越来越多的建筑企业掌握了BIM技术。与此同时,2020年,人力资源和社会保障部把建筑信息模型技术员列入新职业目录中,预计未来五年,我国各类建筑企业对BIM技术人才的需求总量将达到130万人,建筑BIM技术人才走俏市场。因此,高职高专院校工程造价专业的人才培养模式也需要考虑融入BIM技术。     

BIM在高职建筑工程专业教学中的应用实践

BIM是建筑领域的一次革命,目前已经在全球范围内得到了业界的广泛认可,它是未来建筑行业人才需要掌握的新技能和新技术。为了适应行业的发展以及企业对人才的需求,高职建筑专业必须将BIM融入课程教学中。文章在分析高职建筑工程专业教学现状的基础上,结合BIM的特点,阐述了BIM在建筑工程专业教学中的应用,以便提升职业教育质量和学生就业能力。     

探究山东WS学院工程造价教学的BIM改革

随着BIM在工程中的实际应用,对工程带来的便捷与日俱增,随之而来出现的问题就是高校培养的工程造价专业的学生满足不了企业的需要。本文通过对BIM在工程中应用的研究,探究工程造价专业的教学如何变革,才能满足企业对于BIM人才的需求。     

基于BIM的独立院校土木工程专业多课程联合教学研究

基于应用型本科独立学院土木工程专业人才培养的目标,针对BIM技术在我国的发展现状及土木工程行业对BIM人才的迫切需求,分析独立院校BIM人才的培养方式。结合土木工程专业课程体系及教学资源情况,提出基于BIM的多课程联合教学建议,包括对现有课程BIM内容设置的建议、利用BIM优势提高专业教学效果的建议等,以此提高学生对BIM技术的认知和应用能力,以便快速适应BIM技术在我国的发展状况。     

BIM技术在土建专业的课程改革研究

经济飞速发展,各行各业日新月异,近年来BIM技术在国家政策大力支持下,在土木建筑行业中应用越来越广泛,因此土建单位对BIM高级技术人才的需求量逐年增高,高校BIM人才培养也应该与时俱进。文章通过调研土木行业对BIM人才培养的需求,结合学校自身情况,总结近几年来BIM教学改革和培养方案修订的经验,对2019级培养方案进行改革,将BIM技术融入土木工程专业桥梁方向、岩土方向和历史建筑保护专业的相关课程当中,利用BIM技术的可视化,结合微课制作的方式解决枯燥的知识点,提高学生学习兴趣和课堂教学效果。通过以赛促学、以赛促用、短学期项目实践和毕业设计环节,加强BIM技能人才的培养,并对BIM技术在高校课程设置中能出现的问题,提出解决措施,为土建类高校人才培养积累经验。