“数字电路与逻辑设计”教学改革的探索与实践

论述了“数字电路与逻辑设计”课程的地位与作用,阐 述了作者在多年的教学实 践中形成的一套较完整的教学法和教学指导思想,增强了该课的基础性及与其他课的连续性。介绍了教学法的改革与实践。在实验教学中引进了当今世界上电子设计的最新技术（ Ｅ Ｄ Ａ 技术） ,使该课的 教学更新颖、更灵活,无疑是增强学生动手能力、发挥学生创新思维的好方法。     

对高职工程热力学教学改革的几点尝试

高职学院工程热力学是热能动力工程专业的一门技术基础课,它是该专业学生适应多样化相关专业工作的知识源泉,也是部分学生继续深造的理论基础。本文根据工程热力学课程实际教学经验,通过一些课堂教学方式改革的初步尝试,在该课程的教学中取得了良好的效果。     

基于卓越工程师培养的建筑电气照明课程改革的探索

建筑电气照明课程是一门重要的专业必修课,为了提高学生的工程实践能力,同时为后续课程奠定基础,结合卓越工程师培养目标的要求,必须改革传统的教学模式．本文主要针对建筑电气照明课程的教学方法、教学手段的改革进行探讨,为促进适应应用型人才培养目标的课程建设与发展,寻求适应时代发展的新型教学方法．     

普通高校开设应用写作课程探索

应用写作是一门伴随着改革大潮的涌起而出现的新兴课程。课程教学的指导思想，是要求学生掌握机关工作人员日常撰见的实用文体，以适应市场经济大潮发展前进的实际需要。     

国际贸易实务课程教学改革初探

国际贸易实务课程是国际经济与贸易专业的一门核心课程,对培养该专业学生的专业技能具有十分重要的作用。通过调查当前企业对外贸人才的要求,发现目前国际贸易实务教学很多方面无法适应企业对人才的要求,继而提出了改革国际贸易实务教学的措施。     

论信息化教学在英美国家概况课程中的应用

以行为主义为指导的传统教学模式在教学实践中日益暴露不足,最大的弊端是作为认知主体的学生在整个教学过程中始终处于被动的知识接受者的地位,学生学习的主动性被忽视甚至被压抑.为了适应信息时代对教育的新要求,必须要实行课程改革,实现信息教学与各门课程的结合.     

电子技术课程教学改革的探索与实践

电子技术课程的教学是以培养生产第一线高级应用型人才为目标,以综合能力培养为主线。本文论述了进行教学内容与教学方法改革的探索与具体做法。     

大学计算机基础教学模式研究及应用

随着高中信息技术课程的普及,大学计算机基础原来以零起点、同一终点和以教师为中心的教学模式已不再适应所有学生的要求。为此,笔者提出了分层次分学科的教学模式,并阐述了依托网络教学平台的以学生为中心的教学模式改革在课程教学中的应用。     

高职院校大学语文课程教学模式改革略论——以河南机电高等专科学校为例

教学模式改革是课程改革的重要内容,通过对实际教学案例的分析指出,大学语文教学内容的多样性决定了这门课程的教学模式应该是百花齐放,但其中有一条不容变更的法则,那就是将高职院校人才培养总体目标、学生学情和大学语文学科特点都纳入考虑范围的教学模式,才是真正适应高职教育特色的教学模式。     

OBE理念在功能材料课程中实践的初步探索

结合功能材料这一门课程的特点和工程教育认证对于课程改革的导向和要求,我们探索性的将成果导向教育这一先进理念引入到该课程的教学之中。在课程改革的探索实践过程中,从教学理念、授课内容、教学形式以及考核方式等方面都充分贯彻以学生为中心,以教育成果为导向这一基本原则,从而充分调动学生学习的积极性和自觉性,取得了理想的教学效果。     

交换技术实验教学的改革与探索

理论教学离不开实验教学,为了适应新形势对实验教学的要求,必须对实验教学进行相应的改革,文章针对当前“交换技术’镦学现状,提出实验教学改革的重点是更新教学内容、开发软件仿真平台,开设综合性设计实验项目,培养学生思考、动手能力,提高教学效果。     

创新教育在《电子技术》课实验教学中的运用探索

改革实验课程体系,建立《电子技术》课程实验教学新体系有其必要性。从改编实验教材、创新实验教学模式、改革实验教学方式、建立开放实验室、改革实验考核制度等方面论述了创新教育在实验教学中的运用探索,以提高学生兴趣促进实验教学。     

电子技术课程引入EWB虚拟软件的实践探索

电子技术课程是电子类专业一门重要的基础核心课程,如何进行电子技术课程改革,探索一种符合高职学生学习的方法一直是研究的课题,采用EWB仿真软件Multisim作为先进的教学手段进行一些实践探索。文章介绍仿真软件Multisim的一些特点,利用虚拟仪器的强大功能对数字逻辑中的公式法化简函数的便捷方法,还能及时得到其对应的逻辑电路图,提高学生学习电子技术的兴趣。     

供电技术课程改革的探讨与研究

＂供电技术＂作为电气工程专业一门重要的专业课程,迫切需要进行课程建设与改革.笔者分析了目前供电技术课程在教材、实践环节和教学模式中存在的问题,总结了我校在供电技术课程改革中采取的一系列措施,提出了选取或撰写适当教材,开发模拟实验系统,加强参观考察,强化工程概念,将课堂教学与设计实践环节相结合,突出课程特色,将课程与学校背景和相关课程相结合等供电技术课程改进的方法.     

助剂化学及工艺学课程的教学改革与实践

为了进一步提高助剂化学及工艺学课程的教学质量,从教学内容、教学方法和教学手段方面进行了改革和实践。重点阐述了教学内容改革的关键性问题,多种导课方法、对比教学法、补充科研前沿知识,灵活布置作业等多种教学方法和手段。实践表明,教学改革大大提高了学生的学习兴趣,提升了教学质量,学生就业后能快速融入企业,善于解决生产中有关助剂化学的实际问题。     

数字电子技术课程教学改革的研究与探索

数字电子技术是电类专业的一门重要专业基础课,文章对数字电子技术课程设计、实验教学等方面的改革进行了研究和探索。针对数字电子技术的课程特点和课程体系,对教学内容进行整合和压缩,强化重点并引入专业化电子线路仿真软件Mulitisim和专业化PLD开发工具。     

《操作系统原理》课程改革初探

《操作系统原理》是计算机科学与技术的主干课程 ,针对操作系统原理教学中存在着不利于培养现代高素质的有创造精神的软件技术人才的因素 ,文中从课程的教学结构、教学内容和教学方法 ,论述了课程改革的基本构想 ,并对课程的实验环节——课程设计的建设和实验内容的改革进行了探讨。指出重点加强基础教育、能力培养和创新活动 ,是适应二十一世纪信息技术发展的需要     

浅析我国女性参政中“权力尖端缺损”现象

如何加强考试方式的改革,充分调动学生的学习积极性,加强对学生平时学习过程的监督与管理是目前教学中亟待解决的问题.针对会计软件开发技术课程的教学目标与主要内容,分析了传统考核方式的流程及弊端,提出了该课程考核方式的改革思路,介绍了新的课程考核方式的流程与实践情况.     

Multisim在模拟电子技术课程教学中的应用

介绍了一种用于模拟电子技术实验教学的Multisim仿真软件,以共射极放大电路为例,说明了Multisim在模拟电子技术中的应用。结果表明,仿真分析方法快捷、形象、真实、节约资源。     

基于EDA技术的计算机组成原理实验教学探索

在分析计算机组成原理课程特点的基础上,提出了应用EDA技术进行计算机组成原理实验改革的思路和方法,并给出了使用ispDesignEXPERT软件进行实验的方法和步骤,最后介绍了一个典型实例.