高校体育教学中篮球游戏运用探析

篮球游戏就是将篮球作为主要工具实施游戏活动,活动中要遵循事先设定的规则,达到训练篮球技巧的目的。高校体育教学中组织开展篮球游戏,主要是为了激发学生参与课堂的热情、提升学生的篮球技巧以及战术技巧,兼具娱乐性与竞技性,是提升体育教学效率的重要方法。本文分析了高校体育教学中运用篮球游戏的注意事项,并提出具体的运用方法。     

体育游戏在高职院校篮球教学中的实际价值

随着大中院校的新课标教学标准的实施,高职院校的教学制度也需要进行进一步的深化和改革。在高职院校的体育课程教学中,其教学方法也需要进行创新和改革才能满足学生发展的需要。体育游戏教学法在对高职院校的体育教学中占据着非常重要的地位,尤其是在高职院校的篮球教学中。本篇文章以体育游戏教学法的特点为出发点,对体育游戏教学法在高职院校的篮球教学中的价值进行剖析,并且针对怎样提高游戏教学法在高职篮球教学中的作用提出了意见和建议。     

篮球游戏在高校篮球体育教学中的应用

篮球运动以其特有的魅力吸引了许多高校大学生的关注,但是,在篮球教学方法的枯燥单一已严重影响同学们对它的兴趣,文章通过文献资料分析法和调查法,对篮球游戏在教学过程中的运用进行研究,阐述了篮球游戏的概念,及在教学意义,并探讨了篮球游戏在高校体育教学过程中运用途径,为篮球教学改革提供理论依据。     

游戏篮球在初中体育教学中的实验与探索

对游戏篮球在初中体育教学中的重要应用思路进行分析。方法：对我校初中一年级两个班级在体育教学中进行篮球游戏,甲班同学30名同学,单纯进行篮球游戏;乙班28名,进行分组对抗篮球游戏,对两个班级的体育教学情况进行分析。结果：乙班同学体育教学教学满意度、篮球游戏兴趣等均明显高于甲班同学,差异性显著,具有统计学意义（P〈0.05）,两班级同学均没有一名学生因篮球游戏导致严重受伤等情况。在初中体育教学中进行篮球游戏具有重要的教学意义,进行分组对抗的游戏方式,能够有效的提高学生的团结精神、开拓学生的思维能力,增加对体育教学和篮球游戏的兴趣,适宜在体育教学中广泛开展。     

体育游戏法在篮球教学中的应用

体育游戏教学能让学生在运动中体验到内在的乐趣,从而激发学生参与运动的自觉性和主动性。篮球是一项深受男生喜爱的运动,根据自己多年从事篮球教学的体会,阐述了游戏体育的内涵及教学特点,并探讨了游戏体育教学在篮球课教学中的运用,提出了相应的教学建议。     

浅析体育游戏在篮球初学者教学过程中的作用

本文对篮球教学过程中运用体育游戏带来教学效果作用进行研究。实验验证了体育游戏在篮球教学中的应用效果,不仅能够培养学生对篮球的兴趣,而且还能提高初学者的运动能力,提高篮球初学者各方面的素质。同时也培养了他们的组织纪律性和强烈的集体主义观念。在篮球基础训练阶段中穿插体育游戏,可以增加学生的锻炼积极性和对篮球的感情,促进初学者掌握和热爱篮球,并在轻松和愉快的环境下尽快的学会踢球。     

试析篮球教学中游戏教学法的功能性

随着社会的发展和体育教学手段的进步,篮球教学的形式也变的越来越丰富。如何激发学生对体育的热爱,增强学生对篮球技术的掌握程度,是提高体育教学效率的关键。本文在着重探讨了游戏教学法在篮球教育中的意义后,分析了游戏教学在篮球教学中的运用应注意的几个问题。     

体育游戏在高中体育教学中的合理运用分析

每一位高中生都面临着高考的压力,每天都被繁重的任务挤压着,体育课是他们能放松自己的的唯一机会,所以高中院校应该高度重视体育教学,合理加入体育游戏,这样既能放松学生身心健康,又能丰富体育课堂内容,避免体育课的枯燥乏味。本文中就体育游戏在高中体育课程中的运用进行了详细的分析。     

游戏在篮球教学改革中的积极效应初探

从篮球这一运动项目的起源来看,篮球最早是由一种游戏演变而言来的,因此,篮球运动的本质应该是建立在游戏的基础上的。但是从当前高校的体育教学来看,篮球教学正在变为一种枯燥、乏味的经济技术和技能的训练过程,这也直接影响了高校篮球教学的质量和效果。要想将游戏这一特点重新回归到篮球教学中来,首先要认清游戏在篮球教学改革中的重要作用,然后还要注意在篮球教学改革中运用游戏的一些注意问题。同时,这两方面的内容也是当前高校体育改革中需要重视和解决的问题。本文主要对游戏在篮球教学改革中的作用以及篮球教学改革中运用游戏时需要注意的问题进行探讨。     

高中体育游戏教学的可行性分析

当今,文化课成绩已经不再是评价学生的唯一标准,社会越来越重视的是学生的综合素质,而高中体育在其中起着非常重要的作用。本文主要通过论述高中体育游戏教学的特点,分析了其在高中体育教学中的可能性,以期提高教学的收益和质量。     

体育游戏对激发中学生运动兴趣的相关性研究

体育游戏是以体育动作为基本内容,以游戏为形式,以增强学生体质为主要目的的特殊的体育活动。体育游戏是体育教学的重要内容,是体育教师为发展学生体能、增强学生体质所经常采取的教学手段。本文主要是通过对上海市青浦区沈巷中学六年级（1）班、（2）班两个班级,分别采用结合体育游戏教学模式和采用传统体育教学模式教学,来对两个班教学效果进行分析对比,并采用了文献资料法、调查法、访谈法和实验法,进一步分析体育游戏的运用与激发运动兴趣的关系,得出体育体育游戏的运用充分调动了学生学习的主动性和积极性、充分激发了学生的运动兴趣;体育游戏的运用有效地引导学生们乐于上体育课;体育游戏的运用有利于培养学生终身锻炼的意识;体育游戏的运用利于提高学生对体育课堂的兴趣和明确学习目的;体育游戏的运用有利于提高学生的体育课成绩,消灭不及格现象等结论,旨在为更好的说明体育游戏的运动使学生的运动兴趣、对体育课的兴趣和体育成绩都有了极大的提高。     

篮球游戏教学对天津中医药大学篮球课教学效果影响的实验研究

本文运用文献资料法、实验法和数理统计法对以天津中医药大学学生为研究对象,对其进行篮球游戏的教学并与传统的篮球教学模式所取得的教学效果进行了对比研究。旨在培养学生的篮球技术和对篮球运动的兴趣,改进篮球教学方法提高理论依据。     

浅谈体育游戏在篮球课中的作用及与运用

篮球运动受到广大青少年学生的喜爱,篮球教学在各类学校中得以广泛开展。篮球教学中合理运用体育游戏,往往会起到意想不到的教学效果。本文在研究过程中,着重分析现阶段存在的问题,通过切实可行的措施,改变传统教学模式,在中学篮球教学中将体育游戏融入到篮球教学中,以小篮球的形式设计和安排趣味性篮球运动内容,并根据学生的实际情况、年龄、性别等在内容、形式上进行组合与创新。     

小学篮球游戏化教学探究

随着新课标的变革,小学体育篮球的教学受到了极大的关注,如何是篮球教学变得有趣变成一大有待解决的问题。本文先分析了小学体育篮球教材与现实的教学情况,根据不同水平段间学生的吸收消化情况,安排一些合理的篮球游戏,探索科学有效的游戏化教学道路,不断地提高篮球教学的质量。     

小议合作学习理论在篮球教学中的有效运用

篮球在高中教学中有着深厚的学生基础,是学生喜爱的体育项目之一,而篮球项目又是一项集体性项目,需要集体的合作与配合来完成,合作学习理论正是倡导鼓励学生参加集体项目,培养学生建立团队合作精神和能力,这一教学方法应用到篮球教学中可谓恰到好处,相得益彰,下面本文就如何在高中篮球教学中应用合作学习理论进行探讨与分析。     

试析如何在高中体育教学中激发学生兴趣

在高中阶段,很多学校往往忽视了高中体育教学的作用,只是重视高考中的考试科目,例如数理化的教学,但高中体育教学也是学校教育的重要组成部分,因此,高中的体育教学内容要不断的深化与发展,将体育课程的教学与其他的课程相结合起来,促进体育课程的教学效果,高中体育课程要得到提高,就要提高学生的学习兴趣,高中的体育课教学模式需要转变,传统的教学模式课堂氛围不够活跃,教学方式也比较保守,很难吸引学生的学习兴趣,这种僵硬的教学方法使得学生的学习积极性不高,学生无法主动参与到体育课的学习活动中,本文分析了体育兴趣的在体育教学中的作用以及体育教学的现状,针对这些问题提出了解决办法,以此提高教学质量。     

浅谈体育游戏在中学篮球教学与训练中的应用

体育游戏是近代学校教育的重要内容,是实现学校教育目标的有效手段,体育游戏在中学体育中具有特殊的教育作用。本文以相关理论分析作为支持,论述了体育游戏在中学篮球教学和训练中的作用及运用情况,指出了游戏法运用时应注意的问题,并提出了运用游戏法的一些建议。     

试论体育游戏在小学体育教学中的运用

现在的小学体育教学中,所强调的不仅仅是学生的课堂理论学习,更是要让学生在课堂上得到充分的体育锻炼。据现在的实现数据表明小学生的体质呈现出明显的下降状态,急切的需要学生强化体育锻炼。如何强化小学生体质,这不仅需要课后的活动,更要在体育课堂上教会学生体育锻炼技能。要想增强学生的体育课堂积极性,就需要增加课堂上的趣味性,将游戏融入小学体育教学是现在素质化课堂的新要求,也是提高小学体育教学有效性的重要方法。本文将从现在体育游戏在体育教学中的运用现状出发,分析体育游戏对体育教学的益处,以及体育游戏在课堂运用中的要求。     

浅谈体育游戏在高校篮球课中的应用

体育游戏属于游戏中的一种，并且具有自己的特点，它是以练习为主要方法，目的为促进学生身体健康，娱乐身心。体育游戏也是一种具有趣味性，创造性和普及性的活动。本文从高校篮球教学的角度来研究体育游戏的作用以及运用需要注意的问题。     

对普通高校篮球教学思想及教学方法的探讨

随着篮球运动的普及,篮球运动已经成为人们非常喜欢的的体育项目之一。在普通高校体育教学中,篮球项目因为倍受学生喜爱而被广泛开展。但是,在目前我国普通高校的篮球教学中,传统的教学方法和教学模式极大地限制了学生学习的积极性和主动性,难以达到理想的教学效果。本文旨在等系普通高校篮球教学思想及教学方法,提出了有几点有效提高普通高校篮球教学效率的途径和教学方法。