提升高职网络技术专业学生学习力的研究

本文从提升计算机网络技术专业学生学习动力的策略、提升计算机网络技术专业学生学习毅力的策略、提升计算机网络技术专业学生学习能力的策略三个方面探索研究计算机网络技术专业学生学习力的提升策略，以便提高高职院校计算机网络技术专业教学质量，进而提高人才培养的质量。     

基于通信终端基础上校园信息化管理的研究

本文针对移动通信网络对校园信息化管理的影响和变革,分析了新技术、新环境下,数字校园、移动学习等校园信息化应用模式的主要内容和特点,并同时提出建设基于通信终端对校园信息化进行管理应用中需要考虑的主要问题。     

网络环境下的学校德育浅探

信息化作为一种新的社会进化方式正在改变着教育的方式，改变着学生的学习方式。网络的迅速发展和学生网络群体的日益壮大，对传统德育提出了新的要求。学校作为德育的主阵地，如何有效地利用网络的平等性、开放性和互动性特点，趋利避害，加强引导，构建与社会时代精神和教育发展规律相一致的新型德育信息化模式，是社会网络化趋势下学校德育发展的一个新的课题。     

教育变革浪潮中网络教学平台的应用与发展

毫无疑问,信息化时代已经到来,以计算机、多媒体、网络等为代表的信息通信技术（Information and Communications Technology,ICT）已融入了我们生活、工作、学习的方方面面。整个世界都在技术浪潮的冲击下发生着根本性变革,教育也不例外。     

网络环境下小学语文综合性学习的研究

现代社会已经进入了高速的信息化时代,学生是学习和发展的主体。“老师的任务不是讲课,而是为儿童设置适宜的环境,准备和安排一系列的活动,去吸引、支持儿童自主学习、自我发展。”在网络环境下开展语文综合性学习,是学生在信息化、开放性的教学环境中开展的自主、开放、探究式的语文学习活动。     

思想政治课与网络教学整合的实效性研究

蓬勃发展的网络技术和丰富的网络资源,在为人类的学习提供了越来越多的便利的同时,也促使人们以更加主动、高效的学习来发展自我,从而有效应对知识经济所带来的挑战。为进一步探索“运用信息技术改革思想政治课教学”的途径和方法,构筑“信息化条件下的思想政治课新型教学模式”,充分扩展学生的基础性学习、发展性学习和研究性学习,提高学生的创新精神和实践能力,以适应21世纪信息化社会的需要,本人进行了下列尝试。     

中兴力维喜获“行业信息化应用优秀奖”

近日，在杭州举行的中国移动浙江公司信息化合作伙伴联盟成立暨“动力100”集团业务标识发布会上，深圳中兴力维技术有限公司研发的轨道交通网络视频监控系统被收入《中国移动浙江公司信息化联盟2008年度优秀行业信息化应用》手册，同时获得中国移动浙江公司授予的“行业信息化应用优秀奖”。     

信息化背景下高中美术教学的改革探索

信息化背景下,高中美术教学应积极借助信息化技术,改革教学方法和教学手段,充分利用网络信息资源,开展自主学习和合作探究学习,培养学生的自主学习能力及探究能力,从而不断提高美术素养,提高教学水平和教学质量。本文笔者在实践的基础上对信息化背景下的高中美术教学的改革进行了研究,主要探讨基于信息化背景下的高中美术教学改革的一些措施。     

构建持续学习体系提升员工学习力

学习力是构成企业发展的精神基础和力量源泉。把握学习力产生的源头，构建持续学习体系，全方位形成激励员工持续学习的动力、压力和助力从而提升学习力，是创建学习型组织的核心任务。     

浅论财经院校电子商务信息化教学

电子商务信息化是可以提高企业的市场竞争力，决定企业电子商务信息优势的创造与发挥，也是与时俱进的要求。而财经院校的电子商务专业的信息化教学也是信息化建设的一项重要内容。信息化的快速发展离不开网络技术的发展，经营结合我国现在电子商务专业信息化教学现状，认清不足，从学生、教师、学校的角度出发，进行教学方式的改革，加强信息管理，实行院企合作，从而增强学生自主学习能力，提高学习质量。     

构建持续学习体系 提升员工学习力

学习力是构成企业发展的精神基础和力量源泉。把握学习力产生的源头,构建持续学习体系,全方位形成激励员工持续学习的动力、压力和助力从而提升学习力,是创建学习型组织的核心任务。     

湖北电力网络学习平台建设初探

通过分析教育信息资源、应用困境与有效整合，提出了解决策略——多维视角的教育培训资源整合途径：搭建湖北电力网络学习平台。介绍了开发平台的主要内容、维护管理等，从企业的厄运之轮向学习之轮转化及平台将成为电网企业的创新之源，分析了学习力是电网企业的生命力和创新之源。     

凯里供电局组播技术应用一例

本文对单播方式下传输图像数据引发的问题引入组播概念，并采用组播技术解决传输过程中产生的问题，同时对组播的部署与配置作了相应的介绍。组播技术对节约网络带宽，降低网络负载发挥了积极的作用，必将在电力企业信息化进程中广泛应用。     

构建持续学习体系提升员工学习力

学习力是构成企业发展的精神基础和力量源泉.把握学习力产生的源头,构建持续学习体系,全方位形成激励员工持续学习的动力、压力和助力从而提升学习力,是创建学习型组织的核心任务.     

云计算对职业院校教育信息化建设的影响

职业教育信息化建设是促进职业教育跨越式发展、提高职业教育质量和办学效益的重要保障，当前最热门的网络新技术“云计算”具有计算能力更强、存储能力更大、数据安全性更可靠、软硬件成本更低等特点，对职业教育信息化建设的投资成本、信息和资源管理、辅助教学、学习环境构建等方面带了较大的积极影响。这种技术的优势在于，能够满足职业院校叫徐信息化建设的多项需求，实现客观上的工作提升。     

浅谈网络教学的特点及如何构建基于网络的信息化环境

计算机网络教学是Internet应用的一个很有发展前景的领域。计算机网络的发展深刻地影响了人类的教育与学习。信息技术引入教育领域，大大丰富了教学的内容、教材的形式，促进教育模式、方法及观念的变革，为教育大众化的同时更加个别化和个性化提供了日益先进的技术支撑。本文将从网络教学的特点、基于网络的信息化环境的构建进行探讨。     

基于信息化案例教学的“信息技术基础”课程建设探索

随着计算机技术与网络技术的迅猛发展,信息化与教学的关系越发紧密,"信息化案例教学"作为一种教学方法和教学模式,以更为生动形象的方式引领学生研究讨论,着重培养学生分析问题、解决问题的能力。因此信息化案例教学对于激发学员的学习兴趣,提升学员学习能力将起到重要作用。将信息化案例教学融入"信息技术基础"课程教学中,使之能更好地促进教学,激发学员的学习兴趣与能力。     

基于网络环境下民办高校学生自主学习能力评价研究

计算机网络技术的广泛应用，网络资源在人们的生活中提供的信息越来越多，学生学习能力的水平高低不一，其自主性却是有更大的差异。本文则以网络环境为研究平台，以民办高校生在网络环境下的自主学习能力作为研究对象展开研究，首先给出当前民办高校学生借助网络平台学习现状，根据调查结果给出分析原因，构建适合民办高校的网络环境下自主学习平台，给出评价体系，最后对未来学习给予展望。     

浅谈我园网络的建设与应用

随着信息时代互联网技术的不断发展，高新的网络技术已被广泛应用于校园网的建设与应用中，成为教育信息化、现代化、网络化发展的助推器。作为全省乃至全国学前教育的一面旗帜，我园领导意识超前，高度重视幼儿园网络建设，不断挖掘网络潜在的教育性及可利用性，竭力推进信息化进程。     

电力自动化与信息化系统的技术进展

针对计算机、网络通信、数据处理等相关技术的快速发展，以及在电网应用的拓广，提出了电力自动化与信息化系统应考虑的技术问题，旨在保证应用与技术二者有机协调发展。