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电子技术基础是电类本科专业必修的专业基础课程,具有较强的理论性和实践性。基本共射极放大电路是最简单、最基本、最常用的放大电路,是学习模拟集成电路和功率放大电路的基础。以基本共射极放大电路的组成为例,设计教学引例,激发学生的学习动机,按照认知规律设计教学思路,培养学生自主学习能力,使学生在学习过程中做到学思结合,促进学生个性发展,建立教师与学生之间的反馈机制。 相似文献
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Proteus软件在“模拟电子技术”课程教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
负反馈放大电路,是"模拟电子技术"课程中较为重要的教学内容,针对目前负反馈教学的现状,提出把Protues仿真软件作为辅助教学工具应用到教学中。以负反馈放大电路教学过程为案例,介绍Proteus仿真软件作为辅助教学工具在"模拟电子技术"课程教学中的应用,教学实践表明,采用计算机仿真技术进行教学,能把抽象的知识形象化、具体化,帮助学生快速理解和掌握知识点,会达到事半功倍的教学效果。 相似文献
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"模拟电子技术"是一门研究对模拟信号如何进行处理的模拟电路的学科,作为电子、电气、电子科学以及通信等工科专业的一门非常重要的专业基础课,学生对其掌握的好坏,直接影响到后续课程的学习。针对实际的课堂教学现状,在参与实际教学过程中,摸索出了几种有助于提高课堂效率和教学质量的方法。实践证明,这些方法行之有效,可以较明显地提高教学质量。 相似文献
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遵循一定的规则建立模块化教学思路,有机统一电路与模拟电子技术的内容,充分体现课程的应用性,从打好基础、加强应用及培养能力出发来精选和强化课程的教学内容。将电路内容融合于模拟电路教学中,主要体现出其基础性;以典型模拟电子电路来建立教学内容模块,充实新的教学方法于教学中,有助于学生加深对基本概念的理解,培养学生对电路及模拟电子电路分析的直观认识。 相似文献
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在从事“模拟电子技术”课程教学过程中,学生普遍反映难于掌握。本人根据自己的教学实践和研究,总结了学生感到此课程难学的原因,并从模拟电子技术课程教学内容、教学方法和手段等几个方面,提出了便于学生学习和理解的方法与措施,为电子技术和相关专业技术基础课程的教学改革提供了较好的改革思路。 相似文献
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“模拟电子技术”是电类各专业的重要基础课,的教学改革一直在进行中。本文以提高高校“模拟电子技术”知识引入到模电中的教学方法,并结合自己的实际教学经验,同时也是一门理论性和实践性都很强的课程,围绕“模拟电子技术”课程课程的教学质量为目标,对课程的教学方法进行改革:提出将“电路理论”给出利于提高高校模电教学质量的方法建议。 相似文献
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"模拟电子技术"是电类各专业的重要基础课,同时也是一门理论性和实践性都很强的课程,围绕"模拟电子技术"课程的教学改革-直在进行中.本文以提高高校"模拟电子技术"课程的教学质量为目标,对课程的教学方法进行改革:提出将"电路理论"知识引入到模电中的教学方法,并结合自己的实际教学经验,给出利于提高高校模电教学质量的方法建议. 相似文献
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“模拟电子技术”课堂教学探析 总被引:2,自引:0,他引:2
"模拟电子技术"是一门介绍半导体器件、电子电路和电子技术应用的专业基础课。其目的是掌握器件与电路的基本工作原理和基本分析方法。结合自己的课堂教学体会,从如何培养学生的学习兴趣、充分利用多媒体技术把复杂的科学问题简单化以及培养学生的人文素质和创新素质等方面,阐述"模拟电子技术"课堂教学的思路和方法。 相似文献
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电气工程及其自动化专业的"电力电子技术"课程由于较强的理论性以及对实践动手能力的高要求,使学生在学习过程中无从下手。探讨了Saber仿真软件引入到"电力电子技术"教学中的重要性和实用性。Saber软件是专门针对电力电子技术的科研人员和开发人员进行理论验证和新拓扑验证的一种非常实用的工具。"硬件化"仿真思想的引入使得Saber仿真软件仿真所得结果和实验结果非常接近,其直观的仿真过程对学生理解和掌握电力电子电路的工作原理和工作模式起到关键作用。以Boost电路和电压源逆变器电路为例,阐述了Saber仿真软件在电力电子技术教学中的可行性和重要性。 相似文献
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电工基础是我校四年制发电专业最重要的一门专业基础课,也是学生最早接触到的专业基础课,这门课程的教学不仅要使学生获得学习后续专业课程所必须的基本理论、基础知识,更重要的是培养学生分析问题、解决问题的能力。传统的课堂教学方式往往侧重于理论知识的传授,而忽视分析问题能力的培养,而这种能力的培养对于后续的电机学、电子技术、电网等一些课程又是至关重要的。学生不具备分析问题的能力,往往不能很好的将所学的电路理论应用到电机学、电子技术、电网等课程中,影响了后续专业课程的学习。因此,如何在课堂教学中培养学生分析… 相似文献