B／网站“网”住求知的心——《营养午餐》教学设计深度点评

数学是思维的体操,问题是数学的心脏,而有效问题情境的创设以及探究学习都离不开信息技术工具的支持。《营养午餐》这节课中教师充分利用信息技术为学生提供了一个良好的探究式学习环境——《营养午餐》主题式学习网站,为学生提供了探究性学习、协作学习的工具。     

一对一网络环境下运用思维导图融入语文课堂教学设计与反思——以人教版小学语文六年级上册一节教学设计为例

一对一网络环境下,思维导图作为教师教学和学生学习的工具,不仅能提高教与学的效果,还能促使学生有创造性、个性化地学习。本文通过对一对一网络架构下的一节语文课例的设计与反思来分析思维导图如何融入语文课堂教学。     

《网上交流——缩短爱的距离》教学设计

教材分析 《网上交流——缩短爱的距离》是重庆大学出版社出版的《信息技术》七年级上册第3章第2节的内容。本节内容主要介绍了QQ、电子邮件、博客、BBS等网上交流工具。     

《初识VB程序设计语言——表达式与条件语句》教学设计

教学内容分析 本节内容是学校校本课程《算法与程序设计》模块中的一节内容。要求学生在掌握顺序结构程序设计的基础上进行分支结构的程序设计。学生通过三种基本表达式的学习与条件语句的实际运用，能较灵活地实现分支结构的程序设计。     

合作探究、激趣乐学——信息技术与课程整合课例“判定定轴轮系的转向”

设计思想 调动学生主动发现问题的热情，激发了学生强烈的求知欲，消除学生学习上的依赖心理，促使学生学会利用网络进行主动探索与学习是本节课教学设计的主旨。     

数字时代的评价工具

进入21世纪,教育评价正在改变传统单一的考试评价方式,朝着多元化、全方位的评价方式转变。因为全面深入地了解学生的成长历程来评价学生的发展,能更好地发展学生的技能,塑造学生成为终身学习者。同时数字时代新工具的使用也让这种转变成为现实。下面介绍五种能帮助教育工作者更有效地观察和诊断学生学习情况的数字化评价工具。     

《算术平方根》教学设计

创新整合点 在本节教学设计中,我们在课前引入“神七”飞天图,并将本节一个引例和—个探究阃题调整为一条以“折纸游戏”为主线,将整堂课学生通过“折纸游戏”这一环节进行合作交流,在体验发现问题、探索问,     

“大规模集成电路设计”课程教学改革与实践

针对“大规模集成电路设计”课程实践性强的特点,围绕大规模集成电路设计流程和主流EDA工具,构建高效的理论教学内容框架与实践教学流程,把集成电路设计的理论和实际紧密结合,充分发挥学生的主动性和创造性,强化学生的实际动手能力,培养了学生的工程意识和系统观念,取得了良好的效果。     

“信息及其特征”教学设计

教学内容分析及教学设计思路 本节课所用教材是新纲要云南实验教材·信息技术第九册。新编教材总体上更适用,更符合初中学生的心智发展,设计上也较为灵活,给教师上课以很大的发挥空间。教材第一课《信息及其特征》是一节讲授课、理论课,主要介绍了丰富多彩的信息,让学生认识信息的重要性以及信息的一般特征。教材上呈现的内容叙述性内容较多,学生一般没有耐心去认真理解它,这又是一节探究课,目的是探究教材如何使用才能与学生发展融为一体,     

“大规模集成电路设计”课程教学改革与实践

针对"大规模集成电路设计"课程实践性强的特点,围绕大规模集成电路设计流程和主流EDA工具,构建高效的理论教学内容框架与实践教学流程,把集成电路设计的理论和实际紧密结合,充分发挥学生的主动性和创造性,强化学生的实际动手能力,培养了学生的工程意识和系统观念,取得了良好的效果.     

锐奇替代进口电动工具的国产品牌

以人性化设计为先导,科技创新,在累积专业工具研究的基础之上,开展对"工业级工具"的研发,填补我国在此类工具上的空白,不断开发出多种规格的高性价比的电动工具系列产品,使锐奇真正成为替代进口工具的国产品牌.这是锐奇发展之初就确立的目标.     

《简单的线性规划问题》教学设计

教材分析 本节课是北师大版普通高中《数学》必修5第三章《不等式》中《简单的线性规划问题》的第二课时,本节课既是上节课求最优解的巩固和发展,又是解决生活最优化问题的基础。在学生学习了平面区域的前提下,与学生共同探究最优解问题及其几何意义。     

《补间动画我来做》教学设计

教材分析 本节课是苏科版第八单元第三节《制作基本动画》的最后一课时。前几节课主要介绍两种基本动画：动作补间和形状补间动画。本课旨在复习与提升,主要解决学生对动画的理解问题,培养制作动画合理设计步骤、次序的良好习惯。所以,我把这节课定性为“巩固复习课”。教学素材选用了学生喜欢的卡通动物,这样既增加了教学的趣味性,又丰富了课堂教学的内容,让学生更好地体验了Flash制作给他们带来的陕乐。     

《洋流对地理环境的影响》教学设计

教学设计综述 1．创新点 本节课加入了大量课本外的教学案例以辅助落实课标要求,教会学生真正运用所学知识解决生活中的问题。例如,在洋流对航海的影响这一环节中植入哥伦布两次航行时间差的案例,引导学生找形成时间差异的原因;     

五彩斑斓的信息世界——《生活中处处有信息》教学设计

教材内容分析 《生活中处处有信息》是海南省中小学《信息技术》七年级（上册）第一章《搭上风驰电掣的列车——信息与信息的处理》第一节的内容。这一节是学生进入初中课堂接受信息技术教育的第一节课,它与小学信息技术的内容有所衔接,对于学生学习后续课程的兴趣起着重要的作用。本课的新知识点是讲授信息的概念以及信息的特征,从而提高学生对信息的认知水平。     

《走进数据库》教学设计

创新整合点 结合本节课的重点和难点，采用了一个学生亲身经历的主题活动（校本课程的选修）作为依托，先是让学生通过情境创设发现问题，然后经过自主探究、小组合作答疑分析问题，最后经过教师点拨解决问题。这样给学生一个明确的解决问题的思路，更有利于学生对所学知识的灵活应用，同时也化解了本节课的难点。     

“球状”QQ空间辅助教学的思考

QQ作为一种即时通讯工具,已受到普通大众的接受,也与我们的社会生活越来越密不可分。作为学校,怎样引导教师和学生正确使用这一工具,怎样开发和利用QQ空间这一阵地,使之成为服务教育、教学的有效工具和手段,已经成为学校、社会、家长以及师生普遍关心的话题。     

《自定义二维截面并延展成三维造型——拉伸特征》教学设计

教材分析 本课内容选自上海科教版《劳动技术》高中一年级第三章第二节第三板块。内容简洁易操作,注重二维截面的大小和形状的编辑,注重了二维编辑工具的使用,但就造型制作而言较为单一,     

《电机数字控制系统集成设计》系列讲座（十一） 第6章 基于MCU架构交流电机数字控制系统集成设计

上一节以Infineon公司嵌入式微处理器为例，介绍了8、16及32为MCU的结构、特点及开发应用工具及编程环境。本节介绍基于Infineon8为嵌入式微处理器XC878在滚筒洗衣机驱动控制系统中的应用，重点分析滚筒洗衣机工况、技术要求及相应的控制策略，完成基于XC878的低成本、高性能滚筒洗衣机用永磁同步电动机驱动控制系统集成设计。     

通过因特网走进世博会——《网上寻宝》教学设计

教材分析 本节课使用的教材是泰山教育出版社义务教育信息技术第一册下。是学完＂搜索引擎的方法和技巧＂、＂下载与保存的方法与技巧＂后,学生自主借助搜索引擎主动获取知识探究问题的开始。本节课是一节学科整合课,为今后的研究性学习打下坚实的基础。