高校图书馆馆员素质探析

面对人员结构不合理、价值观念陈旧、服务方式落后、信息开发、利用、处理能力较弱等现状，高校图书馆馆员必须不断更新知识，提高综合素质和专业能力，才能适应时代发展的需要。     

高校图书馆学科馆员素质的培养

阐述了高校图书馆学科馆员的内涵，探讨了高校图书馆学科馆员应具备的素质及培养的途径。     

数字环境下高校图书馆馆员信息素质的培养与提升

数字环境下高校图书馆馆员信息素质的培养与提升是一个非常值得研究和探讨的问题。本文从信息道德、信息意识、信息知识和信息能力四个方面进行了研究和探讨,对于数字环境下高校图书馆的特征有了明晰的理解,对于信息素养的内涵有了深刻的认识,初步寻求到了信息素质的培养方法与提升路径。     

新时期提高图书馆工作人员素质的思考

阐述新时期内如何提高图书馆工作人员素质，迎接新挑战的必要性，井提出了有助于提高图书馆员素质的几点思考。     

素质教育：高校图书馆功能发展与馆员素质

全面实施综合素质教育就要求高校图书馆更好地发挥其信息库、文化源、服务器、学习场四大功能。馆员的素质高低是图书馆作用发挥和服务质量的关键。素质教育对馆员的素质提出了新的要求。高校图书馆必须把提高馆员素质作为一项重要工作来抓，采取切实可行的措施把馆员素质提高上去。     

浅谈高校图书馆馆员素质

伴随着计算机信息技术的发展,图书馆的外部信息环境和内部业务机制正在发生重大变革,但是无论知识与载体的形式如何变化,图书馆提供信息、知识服务的本质不会变化。技术只是条件,服务才是目的,人员素质是根本。要达到优质高效服务的目标,除了广泛应用以电子计算机为中心的一切先进技术设备及管理方法,还要切实提高工作人员的综合素质。作为高校图书馆馆员应该如何提高自己素质迎接新世纪的挑战是高校图书馆面临的一个严峻问题。     

浅谈神木县图书馆馆员素质与服务

随着地方经济的高速发展，人们意识到不仅要重视经济建设，而且要发展文化事业，于是图书馆事业的发展被趋向了快车道。然而，图书馆人员素质和服务质量决定着图书馆事业的未来。本文探讨了作为一名县级图书馆馆员应具有的素质和在工作中如何展开服务，从而更好的为读者服务，推动图书馆事业的发展。     

图书馆馆员积极心理品质培养策略探析

本文以国内13所公共图书馆282个馆员样本数据为依据,总结出馆员心理存在的问题,并提出了图书馆员积极心理培养的应对策略。     

浅谈新时期党校图书馆馆员素质

图书馆员的素质，是党校图书馆现代化发展的关键，提高馆员的素质，是图书馆适应新时期要求的决定性因素。鉴于此，对新时期图书馆员应具备的素质进行了探讨，并就提高馆员素质的必要性、馆员素质的主要内容及提高馆员素质的途径进行了阐述。     

试析新时代下高校图书馆员应具备的素质

高校图书馆员的素质,是图书馆现代化发展的关键,加强馆员的素质,是图书馆适应新时期要求的决定性因素。为此,对新时期图书馆员应具备的素质进行探讨。     

论高职院校图书馆员素质养成

本文通过对高职学院图书馆员素质的现状调查、分析,得出结果,并提出解决措施,来提高图书馆员的素质     

图书馆应重视馆员的职业生涯发展规划

图书馆对馆员职业生涯规划的重视与否,关系到图书馆高层次人才的去留.是图书馆人力资源是否得以充分开发的衡量标准.图书馆应制订切实可行的馆员职业发展规划,为员工创造良好的职业发展环境.在馆员职业生涯规划中通过多种方式,让馆员充分实现自我价值,以达到图书馆事业与个人事业的相互促进,共同发展.     

浅谈如何塑造图书馆员的素质与形象

本文主要论述了现代图书馆员应具备良好的思想政治素质、职业道德素质、业务技能素质及竞争意识和创新能力,并提出了提高馆员形象的有效途径。     

浅议高校教务管理人员素质培养

文章阐述了高校教务管理人员素质的重要性，分析了在新形势下高校管理人员普遍存在的主要问题，并就培养高校教务管理人员的素质提出了几点建议。     

高校图书馆员素质培养的几点思考

知识经济社会使人们获取知识愿望更加强烈。图书馆作为现代科学技术知识的宝库和传播者，肩负着重要的历史使命。不断提高图书馆员的综合素质，对于实现图书馆的历史使命具有重要意义。     

论高校图书馆学科馆员信息素养教育

本文论述了网络环境下高职院校图书馆馆员所应具备的政治思想素养、职业道德、图书情报素养、文化素养、心理素质和与读者交流、沟通的能力以及较强的思维分析能力和敏锐的信息资源鉴别能力，提出了馆员信息素养教育的措施。     

论高校人才素质培养

由于当今世界各国之间的科技和人才竞争日益激烈,培养大量有创新能力的高素质人才是国家生存发展的基础,而高等院校在解决人才问题上起着非常重要的作用。结合我国的教育现状谈谈如何加强大学素质教育,培养有创新能力的高素质人才。     

论高校体育教师应具备的素质

本文结合当前的实际情况,利用文献综合法和分析法解析在素质教育的过程中,如何加强高校体育教师的修养,树立良好的教师形象,培养世纪人才。体育教师的综合素质表现在对体育知识的掌握,是否能够熟练应用教材,动作的示范准确优美,语言的表达如何,对课堂上学生的表现能否作出正确观察和判断,以及体育课的安排是否合理等方面。     

浅论高校图书馆编目员职业素质及要求

图书编目工作是对文献进行加工处理的最基本环节，是一项十分细致而又复杂的脑力劳动。因此，对于编目人员在素质和工作能力上都有严格的要求，只有提高了自身素质和有效的管理模式才能提高图书的编目质量。     

高校图书馆办公室人员需要提高哪些素质

通过高校图书馆办公室的职能来论述办公室人员需要提高的几个方面:爱岗敬业,团结协作.甘于奉献,熟悉业务.勤于学习,提高办事效率;提高信息意识,掌握基本技能,提高协调能力-提高沟通能力提高语言文字能力