浅析建筑业如何变革创新以应对“互联网+”

本文探讨了建筑业在当今互联网时代中存在的问题和应用"互联网+"技术的必要性,并在此基础上提出了运用"互联网+"技术改进传统建筑业的一些思路与设想。设想建筑企业如何借助互联网的力量,用互联网思维审视用户、产品、市场及企业价值链乃至整个商业生态,以创新为驱动,为客户提供更便捷、更高效、更优质的多元化服务;也借助互联网思维及先进技术,创新商业模式,拓宽业务链,培育新的利益增长点,开拓更广阔的市场。     

“互联网+”时代管理会计发展研究

"互联网+"时代,在物联网、云计算和大数据等技术的推动下,管理会计不断发展。本文对"互联网+"时代做了简要介绍,指出了管理会计与"互联网+"环境深度融合的发展趋势,从不同方面介绍了"互联网+"环境下管理会计的发展,并根据其面临的挑战提出了相应的对策。     

“互联网+”时代 房地产入口在哪里?

<正>3月15日,国务院总理李克强两度提到"互联网+"。旋即,这个词汇风靡各大媒体,至今热度不减,各行各业的人们都在谈论"互联网+"内在价值及其现实意义。在"互联网+"时代,互联网给房地产行业带来了怎样的机遇和挑战?互联网对于地产而言究竟有多重要?如何实现房地产与互联网的深度融合?与互联网融合"作为传统行业的建筑业要与走在最前沿的互联网相结合,是现在地产界面临的一个新问题。"业内人士表     

浅谈“互联网+”时代高中信息技术教学中核心素养的培育

本文以"互联网+"时代高中信息技术教学中核心素养的培育为主要阐述,结合当下核心素养提出的背景和内涵、息技术教学中存在的问题和"互联网+"时代高中信息技术教学中核心素养知识的培育为主要依据,从目标制定与行业需求不符合、教学形式和内容存在滞后性、大胆创新教学方法、创新教学手段、引入创新创业教育知识这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强"互联网+"时代核心素养在高中信息技术中的运作效率。     

在“互联网+”视域下优化初中历史教学策略浅谈

当今互联网、大数据、云计算等现代科技不断发展,人类社会的发展进入了"互联网+"时代,本文从"互联网+"背景下更新教学模式、师生关系变革、增强学习自主性和加强了家校、师生的沟通交流几方面阐述了"互联网+"时代优化历史教学的策略。     

“互联网+”时代高等教育管理模式创新及启示

随着2015年3月5日十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出"互联网+"行动计划到今日"互联网+"已经成为了中国这个时代的标志,"互联网+"已经走进了我国医疗、教育、商业、生产等各个方面,而"互联网+"所带来的升华效应也为我国各行各业带来了与众不同的变化。在"互联网+"时代高等教育管理模式所应用于高校管理的过程中,我国高等教育通过这一大好时代有了长足的进步,但是在"互联网+"时代高等教育管理模式应用于高校管理的过程中,同样存在着诸多问题制约着"互联网+"时代高等教育管理模式的发展。以下,本文以"互联网+"时代高等教育管理模式创新及启示为题,从"互联网+"时代高等教育管理模式存在的问题、"互联网+"时代高等教育管理模式的创新应用两方面展开论述,深刻研究"互联网+"时代高等教育管理模式的创新应用。     

建筑业企业商业模式创新路径研究

在分析商业模式创新路径理论的基础上,探讨建筑业企业基于服务能力内涵标志、微笑曲线价值位势、建造技术突破、"互联网+"环境、绿色建筑产品需求变革的商业模式创新路径,提出建筑业企业实现商业模式创新路径的措施。     

“互联网+”视阈下的图书馆馆员情绪调节探析

了解情绪及"互联网+"的定义,分析"互联网+"的特性及其对图书馆馆员情绪的影响。当今时代正处于"互联网+"时代,这个时代对图书馆馆员情绪调节又带来了新的挑战,针对"互联网+"视阈下的图书馆馆员情绪调节方法提出了几点建议。     

“互联网+”背景下的企业财务管理创新

互联网+"是当代社会的热点名词,同时也是时代背景的基本特征,企业财务管理工作在"互联网+"的时代背景下,面临更为严峻的工作形势和更高的工作要求。为建构迎合"互联网+"时代发展需求的财务管理体制,需要企业对自身的财务管理技术与财务管理理念进行完善,保持工作制度与工作内容之间的适应性,才能够实现企业财务管理工作目标。文章针对"互联网+"背景下的企业财务管理创新问题进行探讨,分析"互联网+"背景下企业进行财务管理创新的必要性、"互联网+"背景下企业财务管理创新的有效途径,旨在促进企业财务管理工作水平的提升,推动企业内部管理工作实现与时俱进。     

“互联网+”时代企业战略管理创新研究

随着全球化经济的不断迈进与信息化技术的推广应用,"互联网+"成为时代发展的重要旋律,随之而来的市场更加透明化、多样化使得企业应当不断加强自身的战略管理创新,从而适应时代发展要求,因此对"互联网+"时代企业战略管理创新展开了调查研究。文章首先从"互联网+"时代企业战略管理创新的必要性出发,进而结合社会实际状况分析了目前企业管理中存在的种种问题,进而根据问题对应性的提出了相关解决措施,以期为未来企业战略管理创新不断适应"互联网+"的时代发展需求做出理论基础贡献。     

“互联网+”新形势下教育培训行业面临的挑战与对策

2012年,伴随移动互联网博览会的开展,"互联网+"的概念被首次提出。伴随"大众创新、万众创业"的提出以及推动,互联网+在各行各业中不断衍生发展。"互联网+"教育时代的到来为教育培训行业带来诸多的机遇以及挑战。本文研究主要从"互联网+"教育时代下教育培训行业的机遇、"互联网+"教育时代下教育培训行业的挑战、"互联网+"教育时代下教育培训行业的发展对策三大方面展开阐述。     

“互联网+”时代背景下初中英语教学方法

"互联网+"是前几年由易观国际于杨所提出的,本质意义是在各个行业中融入互联网技术,充分运用互联网平台以及相关通讯联系技术,促使在各个行业能够有效结合互联网技术,建设全新的生态发展。随着教育改革的深入,教育事业不断应用信息技术,为此对"互联网+"时代背景下初中英语教学方法进行分析研讨,希望可以为相关工作者提供参考价值。     

“互联网+”时代公安执法工作存在的问题及对策研究

目前,我国社会已进入"互联网+"时代,互联网和大数据在经济、社会生活的各个领域发挥着极其重要的作用,与此同时,给公安执法带来了许多新的挑战。在新的社会背景下,公安执法工作出现了很多问题,为了使公安执法工作能够尽快适应"互联网+"时代的要求,必须要转变执法理念,创新执法方式,大力推进公安执法科学建设。本文结合"互联网+"时代的特点,分析"互联网+"时代我国公安执法工作面临的挑战,剖析"互联网+"背景下公安执法工作存在的突出问题及主要原因,进而提出互联网+"背景下推进公安执法工作的具体对策。     

浅析“互联网+”时代高中英语教学核心素养

随着"互联网+"的不断推广,我国逐渐进入了"互联网+"时代,在新时代的大背景下,高中英语也应从"互联网+"精神及"互联网+"为高中英语教学带来的便利性上进行转变,从而构建创新性高中英语课堂。文章从"互联网+"时代高中英语教学核心素养存在的问题、"互联网+"时代高中英语教学核心素养培养的有效策略两方面展开论述,寻求"互联网+"时代高中英语教学核心素养培养的科学途径。     

我国“互联网+”交通服务的演进与政策

随着互联网时代交通产业链的重构和生态圈的再造,传统产业形态被颠覆,新兴业态层出不穷。"互联网+"交通服务就是以联程联运为主导,以互联网技术的广泛应用为标志,以智慧交通、智慧物流为引领,以个性化、多样化运输服务模式的不断创新与及时应用为特点,对传统交通服务产生颠覆性影响的全新服务组织和管理体系。从我国交通服务发展历程、我国"互联网+"交通服务类型以及国外"互联网+"交通服务所处的阶段看,我国交通服务正在由以基础设施建设为主的阶段向"互联网+交通"的方向演进,以更好地满足公众对交通服务更快、更便捷、更舒适、更低价的要求。当前,我国"互联网+"交通服务政策的重点在于运用"互联网+"理念,审视、研判、引领移动互联网时代交通发展新模式,推动各种运输方式之间高效衔接、互联互通,重新定义交通服务外延,再造产业链和生态圈,重构行业治理体系,推动交通产业转型升级。     

“互联网+”时代下建筑产业现代化发展趋势与对策

"互联网+"时代下建筑产业升级势在必行。在丰富建筑产业现代化内涵、分析"互联网+"时代下建筑产业现代化发展存在问题基础上,对"互联网+"建筑产业现代化在建造技术、标准化管理和施工管理方面的未来发展趋势进行探索,并有针对地提出加强政策推进、加强技术创新能力、构建互联化项目管理、建立互联网交易平台、加强交流和经验宣传六个方面的对策建议,对推动我国"互联网+"时代下建筑产业现代化的发展有一定指导意义。     

“互联网+”思维对教师培训的启示

<正>一、"互联网+"思维"互联网+"这个概念于是2012年在企业界首次提出的,与2007年出现的"互联网化"概念一脉相承,强调互联网与各传统产业进行跨界深度融合。2015年3月,李克强总理在政府工作报告中提出,"制定‘互联网+’行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。"二、"培训+"时代"互联网+"思维对教师培训提供了重要启示,引领教师培训进入"培训+"时代。教师"培训+",是"新常态"下的教师培训转型升级的方向和标志。什么是     

“互联网+”背景下的初中英语教学研究

"互联网+"作为时代发展的最强音,已经逐步渗透到教育领域。在初中英语教学中,"互联网+"通过先进的互联网技术从教学模式、辅助教学、作业形式等多方面影响英语教学。"互联网+"在初中英语教学中的应用,将全面丰富教学内容,提高学生的学习能力和综合素质。     

广州市建设工程综合诚信评价体系物联网系统研究

重点介绍基于物联网技术建筑业综合诚信自动评价系统创建的背景、系统软件框架和实际应用以及系统技术特点,创新"互联网+"管理机制,实现了建筑业科学监管模式,加快住建部《工程质量治理两年行动方案》中"数据一个库、监管一张网、管理一条线"[1]目标的实现。     

“互联网+”时代新工科教育创新人才培养模式探索

文章介绍了"互联网+"及新工科的兴起和发展,分析了"互联网+"时代下适应新工科教育需求的人才培养模式改革思路。结合河北建筑工学院实际,总结了以"互联网+"为媒介,理论与实践教学环节的几点改革创新和探索。