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《Planning》2020,(1)
文章结合惠州当地经济发展和惠州经济职业技术学院的IT行业人才培养现状,融合德国的"双元"教育和我国的"双创"教育,校企携手合作,协同共建IT人才培养创新实验区—"IT创新创业研发中心+真维斯软件实验班",探索和推进"双元双创"人才培养模式,培养具有创新创业能力的IT行业应用型高技能人才。 相似文献
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《Planning》2020,(6)
人才培养是高校的基本职能,也是"双一流"建设的题中之义。文章通过对G7联盟高校"双一流"建设文本和实践做法的比较分析发现:各高校注重培养扎根中国、胸怀世界的领军人才;主要从培养模式、教学模式、思想政治教育、实践教育和创新创业教育、国际化培养、保障机制六个方面进行制度设计和实践探索,既有共性特征也有校本化差异。为实现既定人才培养目标,要秉承"以学生为中心"的理念,着力提升学生的"理想信念、扎实学识、创新精神、国际视野",持续完善文化育人机制、师生互动机制、科教融合机制、协同联动机制、政策保障机制。 相似文献
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《智能建筑电气技术》2017,(6)
正近日,2017中国教育信息化国际峰会暨国际智慧教育展览会在北京国家会议中心隆重举行。本届峰会暨展览会以"启迪教育智慧,憧憬未来技术"为主题,彰显"前沿性、国际化、全行业"三大特色。作为教学扩声系统市场上的"弄潮儿",深圳台电(TAIDEN)为此次展会带来了首次正式亮相的TES-5680互动录播教室音频系统、TES-5670教学双备份麦克风 相似文献
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《Planning》2019,(20)
研究提供了强调"双创时代"思想政治教育的科学管理,承认"双创时代"思想政治教育课堂上的学生主体地位,创新"双创时代"思想政治教育课堂的教学方法,增加高职院校思想政治教育的师生互动环节等策略和方法,为"双创时代"高职教育思想政治教育更好地实现创新创业能力发展作出了策略与方法上的建议和思考。 相似文献
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为迎接11月召开的"第八届中国国际住宅产业博览会"暨"2009首届中国房地产大会",为房地产有关企业搭建交流、互动与合作的平台,《建筑节能部品专刊》正式登场,围绕"双会"的有关主题,组织专题报道,及时报道"双会"的进展及有关企业的信息,并围绕相关问题展开讨论。本期话题:"太阳能新政给企业带来新机遇的思考",下一期本刊将继续围绕"十大重点推广技术"的内容进行研讨,敬请有关企业、读者关注。 相似文献
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《Planning》2013,(4)
教研组教研的目的,是提升教师的教育教学水平和教科研水平,提高教育教学质量。基于"以学定教"的课堂转型,教研组教研也从关注"教师如何教"转向关注"学生如何学",其课堂观察包括学生的参与度和师生的互动状态两个维度。具体实施中,采用"同课重构"的方式,体现出教师参与的全体性、水平提升的整体性、课例研究的持续性等特点。 相似文献
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好风凭借力 送我上青云——太阳能光电建筑优惠政策给企业带来新机遇 总被引：1，自引：0，他引：1
为迎接11月召开的"第八届中国国际住宅产业博览会"暨"2009首届中国房地产大会",为房地产有关企业搭建交流、互动与合作的平台,《建筑节能部品专刊》正式登场,围绕"双会"的有关主题,组织专题报道,及时报道"双会"的进展及有关企业的信息,并围绕相关问题展开讨论。本期话题:"太阳能新政给企业带来新机遇的思考",下一期本刊将继续围绕"十大重点推广技术"的内容进行研讨,敬请有关企业、读者关注。 相似文献
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《Planning》2020,(14)
为了提高初中英语课堂的有效性和学生学习英语的能力,教师可在英语课堂上开展"交流—互动"的教学模式。"交流—互动"的教学模式不仅能够充分发挥学生的主观能动性,体现学生的主体地位,也能让学生之间进行知识交流和互动,提高其学习的积极性,从而创造出良好的学习环境。为此,教师应该合理设计英语交流互动的教学内容,灵活运用英语课堂"交流—互动"教学模式。基于此,将对初中英语课堂"交流—互动"教学模式进行研究,并探讨具体的应用策略,以期能够提升初中英语课程的教学效果。 相似文献
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《Planning》2018,(5)
体验式创新教学模式,与传统的单向灌输知识的教育相比是以学生为中心、以任务和兴趣为导向的自控教育,是一种互动的、以提升能力为主的教育。在当前开展"双一流"建设和"双创"教育,推进高等教育质量提升的时代背景下,对体验式创新教学模式的实践、理论研究进行梳理,可以为教学模式的改革与研究的深入提供思路。 相似文献