浅谈媒介融合时代的受众观念

受众观念研究在我国20世纪80年代受到新闻传播学界和传媒业者的重视,当前媒介融合成为新闻传播业发展的大趋势,媒介融合时代受众研究是传媒业发展的前沿课题。本文通过对受众观念研究回顾,梳理我国新闻传播学界对受众研究的成果,通过对当前我国媒介融合进程及现状的再认识,对媒介融合时代受众观念研究进行学理上的探讨,试从媒介融合大背景下以受众观念研究的视角为当前传媒改革提供突破口和理论支撑。     

从媒介情境看微博与微信的影响

本文从私人情境、公共情境、人际传播情境以及大众传播情境这四个方面,来比较分析微信与微博在媒介情境上的变化。进而结合麦克卢汉和梅罗维茨的媒介观点,分析这一媒介情境变化对用户心理的影响。     

浅析如何提升媒介的传播效果

随着现今社会的高速发展和高新技术的进步,媒介传播的方法、途径和以往相比有了很大的差异。电视媒介在受众市场中的定位愈发细化。而细分的受众对媒介的经营以及观众的吸引起着基调性的作用。所以每个媒介的定位在吸引受众、展开市场等方面有着各自不同的优势,进而才能形成自我品牌。这也是现今成功的媒介集团所共有的一种特质。     

微博不实信息传播的成因与对策

本文以伦敦奥运会期间一起典型的"微博不实信息疯狂传播"事件为例,研究微博中不实信息泛滥的问题。从微博的信息传播特点入手,探讨其成因,并认为要从根本上解决这个问题,就要提高公众的媒介素养。     

媒介批评的“微”力量——试论微博对媒介批评的影响

长期以来,我国的媒介批评多集中于学界和业界,普通受众的参与可谓寥寥,在一定意义上是一种囿于学者书斋里的"高雅"理论。微博的出现正在改变这一现状。本文结合相关案例,通过对媒介批评内涵及微博特性的探讨,就微博对媒介批评的影响做了分析和思考。     

析媒介融合特征与发展趋势

传媒行业进入了多种媒体并存及逐渐相互融合的阶段，尤其是网络与数字化科技的不断深入和普及，出现了网络、媒体、通信三者的“大融合”，使受众呈现“碎片化”趋向，媒介消费变得多元，消费心理和行为越来越难以捕捉。这些都标志着人类已经进入了分众传播时代。本文基于媒介融合的背景下，从传媒格局、传播技术与受众分析出发，探讨了媒介融合的特征与发展状况。     

媒介融合背景下受众观的转变

进入21世纪,随着计算机技术、信息技术和网络技术的不断发展和普及,媒介融合形态逐渐成熟,媒介环境的改变促使受众观念发生变化,为了适应新形势的需要必须树立正确的媒介受众观,只有这样才能满足受众对信息的需求,也只有这样,媒体才能赢得受众支持,在激烈的竞争中立于不败之地。本文主要研究媒介融合背景下我国受众观念的转变,指出了当前受众观念的总体特征即权利主体,并从媒介、受众及媒介和受众关系三个层次分别阐明了受众观的特点和变化。     

微博受众的“使用与满足”诉求探析

"使用与满足"理论是着重从受众的角度对传播效果进行研究的一个重要理论。该理论认为,受众接触媒介是基于个人心理和社会需要以期获得满足的选择性活动。微博的出现,改变了人类生活的既有形态,也颠覆了过去以传播者为中心的传播方式,与传统媒体不同,微博用户不但是信息的接受者,更是信息的采集者和传播者,受众的主体地位日益凸显。本文从"使用与满足"理论出发,在分析微博受众特点的基础上,探讨了微博受众的"使用与满足"诉求。     

媒介融合下的广告形态变化与效果

技术诱因,市场诱因,经济诱因均促使媒介走向融合。本文以媒介融合为背景,探究受众需求转变和媒介环境变革中的广告形态的变化和由此产生的新的广告形式,并对广告整合传播效果进行初步探讨,以期为未来的广告活动提供借鉴。     

浅析香港警匪片中媒介暴力的隐性传播

伴随媒介的发展、技术革新,以及媒介深入社会生活程度的加深,媒介暴力对现实生活的影响日益复杂化,对受众态度和行为的影响更为显著,利用各类平台的表述方式也较为多样化。本文选取影像文本从受众与效果层面分析媒介暴力对行为态度的影响,从内容方面分析媒介暴力如何利用媒介平台进行表达。     

自媒体时代媒介控制与个体媒介素养——以《权力的媒介》为假设

自媒体时代,几乎所有的公知、跟屁虫都在欢庆这新的媒介民主时代的到来。但在媒介民主日益实现的今天,媒介控制仍旧无处不在。为了受众在媒介控制前的独立和自由,其自身必须具备一定的媒介素养。本文旨在探讨受众个体在自媒体时代的大环境下,需要如何提高媒介素养,才能实现与媒介控制的势均力敌,才能尽可能少地避免成为纯粹的权力的媒介。     

传播媒介变迁与科普应对——基于受众需求变化的视角

在互联网普及和社会公众需求发生变化的背景下,科普媒介也随着时代的变迁不断革新。从传统科普到公众理解科学再到科学传播,科普作为一种提升公众科学素养的实践活动,其传播的媒介也发生着变化。文章从科学传播的受众,即人的需求视角,通过梳理科普历史演进中传播媒介的变迁,阐明基于不同传播阶段受众需要变化而引发媒介的变化,进而分析目前新媒体平台作为科学传播新媒介的必然性,同时也分析了基于受众需要视角在新媒体平台开展科学传播存在的相关问题,并针对问题提出相应的对策。     

批评的重构——论微博对媒介批评的影响

随着web2.0时代的来到,以微博为代表的新兴媒介的出现改变了媒介批评的生态。通过微博这个平台,普通公众获得了媒介批评的话语权,同时由于微博媒介公开即时、交流性、互动性强的特点,使得微博已经成为媒介批评的新阵地。但微博上的媒介批评还有待改进,需要理性、客观、规范的态度和辩证、全面的思维。本文通过对媒介批评内涵及微博特性的探讨,就微博对媒介批评的影响做了分析和思考。     

媒介融合环境下微博对新闻传播的影响

微博作为多种媒介功能融合的产物,以其独有的特点,通过与其他媒体的互动,促进了信息传播方式的变革。同时,它也成为收集并发布新闻消息的重要传播途径之一。本文通过介绍微博的发展及其特点,阐述了微博对新闻信息传播的影响。     

甘肃特有少数民族的媒介接触情况

本文对甘肃三个特有少数民族聚集区的媒介接触情况进行了考察,探寻新的媒介环境下,西部经济欠发达地区特有少数民族受众生活中的媒介烙印,以及媒介对他们生活的影响。     

媒介融合背景下党报的价值提升——《开封日报》“两微一端”发展探索

本文以《开封日报》的媒介融合转型为主要研究对象,通过统计《开封日报》在新浪微博、腾讯微信公众号以及客户端三个平台上发布文章的阅读数、转发数以及评论分享等数据,评估它们在移动化平台上的发展状况、传播效果和影响力。分析"两微一端"的传播者、媒介、受众、传播内容、传播效果,并指出其传播价值以及存在的问题与弊端,提出进一步的改进方案和具体对策。     

论微博暴力的成因——以“丁锦昊到此一游”事件为例

微博作为一个新兴的媒介工具,带给受众极大的便利。但是由于快节奏的阅读、低门槛以及匿名制等特点,微博成为了网络暴力所依附的新平台。本文将以"丁锦昊到此一游"事件为例,从微博的上述特点出发,分析微博暴力的成因。     

媒介传播视角下的高校教学空间建设

随着网络数字媒介技术的发展,教育模式正在发生改变,高校教学空间的建设也需要与时俱进。文章通过从媒介传播视角下的教育变化逻辑入手,分析信息时代教学活动中传播者与受众的变化与融合,从而提出当代高校教学空间建设的提倡模式,为校园建筑规划与设计提供一种新的信息时代设计思路,对未来的建设具有一定的理论指导意义。     

浅析微博对媒介仪式的影响

微博等新媒体的发展使得媒体在报道中呈现新闻事实的相互呼应、印证的现象出现,然而媒体传者和受者的重合特性可能使得电视媒介仪式在形成价值认同力量的功能方面受到冲击。本文认为微博等新媒体的介入对媒介仪式有解构作用,并以2013年春节联欢晚会和新浪微博对其发表的微博为例,分析微博对春晚这种媒介仪式的影响。     

互联网环境下的媒介审判现象研究综述

随着新媒体(如互联网、手机)的迅速普及,传受者之间界限已经逐渐模糊。在这个交互性越来越强的新媒体环境下,受众也越来越主动承担起传播者的角色。当媒体在行使自己的舆论监督的权力时,稍有不慎,其不当报道就可能被受众们大规模传播,其影响力甚至可能干扰司法。因此,互联网下的媒介审判现象是非常值得关注和研究的。在本文中,笔者拟从国内外研究角度、研究成果等方面,对媒介审判现象进行综述性研究,以期为后续研究提供借鉴。