社会工作介入儿童预防性侵害教育的策略分析

随着近年来儿童性侵案件频发,儿童预防性侵害教育受到社会的普遍关注。近年来我国虽然在理论和实践上取得一定成果,但仍存在着诸多问题。本文简述了儿童预防性侵害的相关理论知识,分析我国儿童预防性侵害教育的开展现状,并从社会工作角度提出解决策略。     

“性安全”教育进课堂别再羞答答了

<正>据北京市多地法院、检察院近日提供的统计数据显示,儿童遭受性侵害的案件数量明显增多,且被害人年龄呈现低龄化、受害次数高频化的特点。日前,新京报联合红枫妇女心理咨询中心发起的"全国儿童性安全知识教育状况调查"出炉,调查中93.1%的家长支持将"预防儿童性侵害"相关教育纳入学校正规教育体系。     

农村小学高年级学生性侵害防范意识研究

近几年来,随着社会经济的快速发展,教育事业整体规模也在不断扩大,接受教育的儿童数量也呈逐渐上升趋势,同时儿童性侵害案件发生频率也在不断上升,调查数据显示,大部分受害者均为弱小儿童群体,他们本身就不具备较强的自我保护意识,在面对威胁侵害时往往选择隐瞒事实,这并不利于身心健康成长。对农村小学高年级学生性侵害防范意识展开深入研究,并提出了一些有效的防范对策,希望对相关人员有所帮助。     

专题十二：校园伤害的预防与处理

校园伤害是学校中发生最多、统计最难、最具隐蔽性、对受害者人身安全和心理健康影响最普遍的伤害。它常常以恃强凌弱、殴打谩骂、恶意嘲弄，散布谣言、敲诈勒索、排斥和性侵害的形式出现。校园伤害不仅是行为健康问题，也可能逐渐演变成刑事犯罪的问题。     

农村幼儿家庭性教育存在的问题及对策

农村幼儿家庭性教育中存在的问题较多,如父母的性教育观念落后;父母的性知识结构不完善;父母对幼儿遭受的隐性性侵害视而不见;隔代抚养不利于农村幼儿家庭性教育等。解决问题的对策包括:父母需提高自身素质,树立科学的性教育观念;父母须营造良好的家庭环境,保护幼儿的隐私;妇联等有关单位与幼儿父母共同努力,丰富父母的性教育知识。     

论强奸罪主体及对象的扩大

我国现行刑法中所规定的强奸罪,其主体通常仅局限于已满14周岁的男性,对象也局限于女性,即强奸行为只是男性对女性的一种性侵害,但随着社会及人们观念的改变,越来越多的新情况在生活中出现了,比如女性强奸男性、同性之间的强奸。然而立法并没有对这些行为加以规范。本文笔者即对强奸罪主体及对象范围的扩大展开讨论。     

基层性侵未成年人犯罪的预防与研究

未成年人作为社会的弱势群体,其利益很容易遭受侵犯,且一旦侵犯带来的影响更加持久和深远。尤其是在性权利方面,由于传统观念、学校教育的缺失、社会的忽略,未成年被侵害案件越来越多,引发了社会的广泛关注。本文,将以J市S市检察院办理的案件为例,研究该地区近几年几起典型的未成年人性侵害案件呈现的特点和趋势,并探索出相应的措施及意见建议。     

浅论食(药)用菌白蚁危害及防治

众所周知,白蚁危害对象广泛,涉及国民经济各个领域,侵袭人们的吃、穿、住、行。其中多种食(药)用菌栽培受到白蚁猖獗危害,有的甚至遭到绝收的毁灭性侵害,经济上蒙受很大的损失。近年来,食(药)用菌迅速发展,而白蚁危害的矛盾也日趋尖锐,随之生产的广度和深度同步升级,且其危害幅度、危害程度、危害速度都是始料不     

幼儿家庭性安全教育的价值、问题及对策

幼儿家庭性安全教育对幼儿的健康成长具有重要的意义和价值。随着近年来儿童遭受性侵害案件频发,缺失的幼儿性安全教育逐渐引起社会的反思和重视。家庭是儿童认识和了解性安全知识的重要场所,但目前我国家庭性安全教育的开展仍然面临家庭性安全教育观念薄弱、家长性安全教育知识储备不足、缺少正确的家庭性安全教育方法等诸多问题和困境,对此,需要通过树立科学的幼儿性安全教育观念、增进家长的性安全教育方面的认识以及通过丰富的亲子活动进行性安全教育渗透等提升幼儿家庭性安全教育的水平。     

假想防卫过当新论

假想防卫过当由于发生少,情况复杂,刑事责任的认定问题在司法实践和理论界一直分歧不断。对于"双重错误"的假想防卫过当由于行为人陷入双重错误,主观上和客观上都有轻缓化认定的必要,一致被认定为是过失犯。但是本文认为对于此种假想防卫过当中意外的"双重错误",应该被认定为意外事件较为妥当。对于"单一错误",由于主观上有故意,客观上确有过限性侵害,所以认定为故意犯并无不妥,本文试从客体保护角度述明"单一错误"中故意的过限侵害,从而应当认定为故意犯罪。此外,对于假想防卫过当的处罚原则和依据也做了新的讨论。