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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2013,(14)
青年是祖国的未来、民族的希望,也是党的未来和希望。一直以来,中国共产党始终"关注青年、关心青年、关爱青年"。新的历史时期,广大青年要充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值,在推进我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业中更加奋发有为地贡献出青春的力量。  相似文献   

2.
《Planning》2013,(2):147-148
青年时期是一个人政治观形成和确立的关键时期,也是青年参与社会政治生活的开端。水族,是一个拥有自己民族发展历史、民族语言、民族文字、民族生活方式的少数民族,水族独特的文化对当代水族青年政治观形成产生着重要的影响。本文在阐述当代水族青年政治观现状的同时,分析当代水族青年政治观存在问题的原因,并探析引导当代水族青年政治观教育的思想政治教育对策。  相似文献   

3.
《Planning》2021,(5)
中国精神是指以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神。2020年春节前后新冠肺炎疫情暴发,来自全国的医护人员逆行出征,驰援湖北一线疫情防控工作,正是新时代中国精神在现实实践层面的最好体现。南京医科大学护理学院"微天使"青年学习社作为江苏省省级"青年学习社",有责任担负起对于高校青年思想引领、组织和服务的使命,发挥示范带头作用,为党、为团做好新时代的青年工作,为党、为团做好新时代中国精神的宣传教育工作。  相似文献   

4.
《Planning》2013,(9)
青年是推动中国历史进步的一支重要力量。20世纪以来,青年运动在党的领导下为实现民族复兴的"中国梦"作出了巨大贡献。当下,青年人更是要牢牢把中国梦继续作为人生追求的主题,勇于担当,努力实干,使青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(13):289-290
在十九大报告上,习近平总书记豪情满怀地说到"经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位"[1]这一说法让国人极具荣誉感和自豪感。中国青年在新时代背景下,开启新的征程。在新时代下绘制的全面建设社会主义强国的蓝图,为当代青年提供了最好的机遇。在新时代下青年人要担当起为国家为人民而奋斗终生的责任,热爱祖国,立鸿鹄之志求真学问,练真本领,保持知行合一的态度,为实现中华民族的伟大复兴而贡献自己的一份力量。  相似文献   

6.
张月霜  姜敏 《华中建筑》2022,(9):138-142
该文基于当代中国乡村人居建设发展脉络,分三个阶段考察青年建筑师与乡村的互动关系,进而分析当代青年建筑学子的乡村困惑,试图探讨当代高校教学中所需的乡村适宜策略,以期可持续、长久地为乡村人居建设培养专门的建筑学人才。针对乡村人居建设的需求,教学中需做到:(1)适应社会发展需求,即结合建筑学教学体系,进行专门化的乡村人居建设知识补充,加强青年学子的乡村认知力;(2)适应学生兴趣和能力,着重培养青年建筑学子的乡村服务意识、责任意识,以及综合能力素养,以期更好地为乡村提供青年建筑师的力量。  相似文献   

7.
《Planning》2016,(1)
在当代中国,大学生是现代化建设的主力军,大学生党员是大学生中最积极、最活跃、最先进的力量,是党、国家和人民事业的继承者和中流砥柱。引导大学生党员树立正确的"三观",培育大学生党员社会主义核心价值观,才能为党和国家培养更多的合格建设者,才能永葆社会主义事业的正确方向。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(4)
大学生的建设新中国的中流砥柱,"利己"之风的盛行是当代大学生的"鸦片",社会的发展会出现各种各样的矛盾,但是当代大学要做一个有道德、有思想、有民族精神、有国家情怀的青年,绝不能让"利己"之风在当代大学生中盛行,要有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的思想觉悟。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(31):245-246
2017年12月"佛系文化"走红网络,其看淡一切,不求输赢,不问前程,无欲无求,随遇而安的价值表达备受青年追崇,成为当代青年一种新的处世态度和追求的价值形式,从而衍生出"佛系青年"这个亚群体。大学是形成人生观价值观关键时期,高校作为思想政治教育的主阵地应该从多方面引导大学生的价值观,坚定大学生的理想信念,学习践行习近平的青年工作思想,积极改善网络舆论环境,提升网络育人能力,创新思想政治教育的路径,引导大学生青年逐步完善思想认知和个人价值观体系,牢固树立积极、健康、正确的价值追求,做为梦想奋斗的"四有"青年。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(7)
梳理浙江外国语学院"青年学子学青年习近平"学习教育活动开展情况,总结此活动融入团学青年进行思想引领的传统路径,针对融入团学青年的设计路径提出几点新的思考与建议,为全国各省高校进一步开展"青年学子学青年习近平"学习教育活动提供参考与借鉴。  相似文献   

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