高校学生学业预警机制的构建与应用探索

学业预警是高校加强学生学风建设、不断提升人才培养质量的新型教育管理模式。针对目前高校学业预警工作中存在的预警内容和模式单一、预警效果缺乏科学评价、缺乏专业预警与管理人员等问题,应该对学业预警机制开展研究,在即时学习诊断的基础上,针对出现的问题,开展援助保障体系的路径分析,构建专门的预警管理平台,加大对预警管理人员的培训,实现多元化的预警援助模式。这不仅能够对学生的学业管理防患于未然,也能够折射教育管理中出现的问题,为教学质量、教学管理的提升提供对策和驱动力。     

试论基于大数据分析的大学生学业预警与帮扶

随着高等教育大众化的推进,大学生学习困难问题日益显著,学业预警与帮扶成为高校人才培养的难点,如何构建完善的学业预警系统,制定行之有效的学业帮扶机制是亟待解决的问题。根据学生的特征数据进行动态匹配,提前预警与帮扶,有助于帮助学生走出学业困境。     

高校学业预警制度的优化研究

高校学业预警制度是学生管理和教学管理的重要内容,但在实施过程中存在一些问题。构建以学业预警制度为核心的高校学业预警系统,结合日常教学活动记录,增加多元化的预警内容,完善帮扶措施,对学困生的学业问题进行及时有效的预防、管理和帮扶,有助于最终提高学困生的转化率。     

大学生心理安全自媒体体系框架构建初步研究

大学生心理安全问题已经成为一个严重的社会问题,自媒体非常适合高等院校开展心理健康教育工作,构建大学生心理安全自媒体体系尤为重要。大学生心理安全体系框架是大学生心理安全体系的基础,通过自媒体构建以大学生心理安全水平评估、心理安全预警机制、心理安全干预机制、心理安全教育训练以及心理安全体系管理为主要内容的心理安全体系对大学生的健康发展创造了有利条件。     

浅谈大学生社团建设中主要存在的问题及解决措施

大学生社团是高校第二课堂的重要组成,在学生学业的促进、实践能力的锻炼以及人格造就等方面起到润物无声、潜移默化且不可替代的重要作用。但是目前许多大学生社团的创立和管理中都存在许多问题,很难让学生从社团活动中受益,有些社团甚至影响着学生的学业的发展以及人格的造就。     

新形势下高校应对重大疫情预防和控制研究

高校安全防控工作是保证师生生命安全,保障高校正常管理和教学的重要环节。基于新形势下重大疫情对高校带来的新挑战,分析重大疫情与高校管理之间的关联性,进一步探索当前高校在应对重大疫情中的一般组织程序及存在的问题,构建高校在应对重大疫情的预警机制、应急管理机制及风险评价管理机制为一体的防控机制。     

高校助学贷款还款难的原因及其对策——以岭南师范学院为例

高校助学贷款作为一项惠民政策在中国高校已普及,并帮助众多家庭贫困大学生顺利完成学业及上岗。由于大学生诚信道德教育不到位,法规制度不健全,贷款学生对还款程序不清晰,对新的还款方式不熟悉,高校贷款工作人员能力不足,对贷款生的管理存在缺失以及行政部门没有发挥应有的监督和督促职责等原因,学生毕业后"还款难"现象日趋明显,还款违约率居高不下,严重影响到高校助学贷款工作的健康持续开展。高校应加强学生管理与素质培养,倡导诚信还贷,推进生源地贷款、增加助学贷款种类,提高贷款发放额度,实施还款代偿机制等途径,并利用支付宝等新媒体、新支付手段创新助学贷款的宣传和支付方式。     

河南自贸区知识产权预警机制的构建

河南自贸区知识产权管理机制的创新探索亟待开展。本文将以知识产权预警机制的定位为切入点,提出河南自贸区构建知识产权预警机制在规避风险、集聚人才、创新发展方面的重要意义,在此基础上,分别从多向度的主体制度、动态机制的内容以及行政管理优化与保障制度改革等方面尝试构建知识产权预警机制。     

高校学业受挫生教育与管理问题研究——基于重庆地区5所高校的实证研究

一直以来,各高校对学籍制度管理的严格把关与对学业受挫生的弱化管理和引导形成了强烈而鲜明的对比,"木桶原理"告诉我们,高校中长期存在的学业受挫生群体的教育和管理工作急需得到教育界的高度重视。本文立足于对重庆大学城五所不同类别、层次的本科院校的实证研究,对当代大学生的学习态度现状、学业受挫生的形成原因及其教育管理对策等问题进行了系统研究,以求达到将学业受挫生这一高教"短板"补齐之效果。     

大学生常见心理异常甄别及自杀预警干预

大学生心理异常的甄别、干预以及自杀预警是高校心理健康教育工作的重点任务之一。本文分析了作为高校心理健康教育工作重点之一——大学生常见心理异常的识别标准、甄别依据以及自杀风险等,最后提出了自杀预警评估要点及干预措施。