第二回合 伊妹儿遭遇记

图4小张给我介绍了一个地址,freemail.163.com(告诉大家,我和小张也组成了一个学习小组,他跟我学历史教学经验,我跟他学网络和计算机技术)可以申请到免费的邮箱(图1),一定要选择免费邮箱的一栏。对于刚刚使用E-mail的人,或者不是经常要用E-mail工作的人,免费的E-mail完全够用了。点击申请,就开始申请的程序了。当然,申请肯定是有过程的,首先有一些协议,你选择同意即可。然后跳到另一个页面,如图2所示,在用户名中填上lao_zhang35(老张35岁了),用户名不区别大小写,一定要记得自己取一个容易被人记住的用户名,它将成为你在网络游荡的“面子”…     

"老张"杂记第一回合出场

我,老张也.提到"老张"这个称号,心里酸酸的.其实,我只有35岁,离"老张"的级别还有一段距离.但是,去年那个风很大的秋天,一个23岁的"毛小子"来到了我们历史组的办公室,他也姓张,于是,我便提前提升到"老"字辈,和老书记一个级别,心里的滋味不好说.所以更加另眼看那个"小张"--每天来得最早,然后忙着给办公室所有的老师打热水.新老师到办公室负责给"前辈"打热水,是一条不成文的"陈规".我还记得,当初我来的时候,打了一年水,攒足了一年的试用期限,拿到满工资才和同事们一起排日子打水.小张性格活泼,对谁都热情有余,很像当年的我,只是,我的热情还有……都在慢慢减退.热情这个东西……我觉得老了,都"老张"了.     

"老张"杂记第一回合出场

我,老张也。提到“老张”这个称号,心里酸酸的。其实,我只有35岁,离“老张”的级别还有一段距离。但是,去年那个风很大的秋天,一个23岁的“毛小子”来到了我们历史组的办公室,他也姓张,于是,我便提前提升到“老”字辈,和老书记一个级别,心里的滋味不好说。所以更加另眼看那个“小张”——每天来得最早,然后忙着给办公室所有的老师打热水。新老师到办公室负责给“前辈”打热水,是一条不成文的“陈规”。我还记得,当初我来的时候,打了一年水,攒足了一年的试用期限,拿到满工资才和同事们一起排日子打水。小张性格活泼,对谁都热情有余,很像当年…     

"老张"杂记第七回合和学生谈心

"老张,怎么对着电脑发呆呀?--是不是和爱人闹别扭啦?"小张看我老坐在那儿发呆,忍不住问道. "唉,小张哪,你不知道.班上有位女生最近上课老是走神,今早,我找她想了解情况,谈谈心.她犹豫半天,才对我说‘老张,其实我也想对你说……可是,实在是不好意思耶'.我正在苦思冥想,怎么才能让学生由‘不好意思'变得‘好意思'呢?"我对小张说道.     

"老张"杂记第四回合自动处理学生来信

昨天收到朋友发来的一条短信,是关于非典的:"SARS新解:Smile,And Remain Smile(微笑,并且保持微笑)."且不谈论这条短信在英语语法等各个方面是否有偏差,从中我们看到人们在经过一段最初的恐慌后,开始坦然而积极地面对这场灾难了.     

"老张"杂记第三回合给家长发群体信

今天,周二,例会.校长宣布下个礼拜举办我校"第一届成果展",希望各位班主任能和家长们一起合作,指导学生把这个成果展办得有声有色.     

第五回合随时召开"全国教学研讨会""老张"杂记

话说老张我自从学会了收发电子邮件,那可真是喜欢上了电脑了.这不,教研组活动时间都快到了,还在办公室里捣鼓着电脑哩……     

“老张”杂记 第六回合 “老张,我们爱你!”

再有四天,省重点中学教科研工作调研专家组就要到我校来了。学校的各项准备工作都在有序进行,这不,教科室领导一个电话把我找去,交给我一个光荣而艰巨的任务——准备一节课接受专家组检查。要体现创新意识,要充分展示我校近年在课堂教学改革特别是信息技术与学科整合方面所作的探索。接受任务回来,心里直犯嘀咕:大大小小的各种公开课咱老张也上过不少,上至省市领导,下至校内外老师,接受过许多人听课,可没有一次要求这样复杂呀……晚上回家躺在床上翻来覆去睡不着,想不出个招来。还是起来打开我那台“联想天禧”,到论坛里看看。嘿,眼前一亮:…     

"老张"杂记第九回合出发啦--"认识洋务"研究性学习活动准备

新的学期,新的同学,对于刚入学的高一新生来讲,我基本上也算是新老师呀,感觉真的不错!依托历史课程,做一次课程整合的实践,确实是一件令人兴奋的事情.     

"老张"杂记第九回合出发啦--"认识洋务"研究性学习活动准备

新的学期,新的同学,对于刚入学的高一新生来讲,我基本上也算是新老师呀,感觉真的不错!依托历史课程,做一次课程整合的实践,确实是一件令人兴奋的事情。活动计划早已经制定好了,揣摩一下,“认识洋务”研究性学习主题活动,实际上是将历史学习、研究性学习和网络信息技术整合在一起,绝对新鲜。我在向新同学介绍这一宏伟计划时,为它起了一个比较好听的名字:网络信息技术环境下的历史“研究性学习”:认识洋务。新学期的第一节历史课,按照惯例,是开场白,讲讲“为什么要再学习一轮历史课程”和“怎样学习高中历史”什么的。谈到学习建议时,我提出了…     

“老张”杂记——第三回合 给家长发群体信

今天，周二，例会。校长宣布下个礼拜举办我校“第一届成果展”，希望各位班主任能和家长们一起合作，指导学生把这个成果展办得有声有色。     

"老张"杂记第十回合写在路上--"认识洋务"第1课时实录及反思

虽然有了一个月的准备,也在网上建立了我们自己的论坛,自己也算是老教师啦,但是,毕竟是第一次在网络环境下上课,好比演员第一次上台,心里没底,所以,还得邀请富大虾助阵,美其名日"技术支持".当然没忘了拜托富大虾在校园网上发个弹出式小广告,请领导和同仁在线"看课"!     

"老张"杂记第八回合我也做整合--"认识洋务"研究性学习活动初步计划

一讲到底的历史课,一直都有人在坚持,我也曾经这样.学生饶有兴趣地听,教师手舞足蹈地讲,就像生动有趣的"故事会"!不过,只有教师是舞台的主角,学生只有听和记的份儿.